如圖所示,甲、乙兩個(gè)正方體分別放置在水平地面上,它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,大小均為P。甲的質(zhì)量為5千克,邊長(zhǎng)為0.1米。乙的邊長(zhǎng)為0.05米。求:
(1)甲的密度ρ;           (2)甲對(duì)地面的壓力F和壓強(qiáng)P;
(3)若將甲、乙中的一個(gè)物體疊放到另一個(gè)物體上表面的中央后,兩物體對(duì)地面的
壓強(qiáng)為P′,則跟原先甲對(duì)地面的壓強(qiáng)P相比,小華同學(xué)在下表中提出了三種不同的設(shè)想。

設(shè)想



內(nèi)容
P′="2P"
P′>2P
P′<2P
 
(a)請(qǐng)你判斷,設(shè)想Ⅰ是________的,設(shè)想Ⅱ是________的,設(shè)想Ⅲ是_______的。(均選填“可能”或“不可能”)
(b)請(qǐng)選擇一個(gè)可能的設(shè)想,計(jì)算出相應(yīng)的壓強(qiáng)P′。

1)ρ=m /V                                                      
=5kg/(0.1m)3=5×103kg/m3  …………………………………………………1分
(2)F=G=mg                                                   
=5kg×9.8N/kg="49N"   ………………………………………………………1分
P=F/S                                                     
="49N" /(0.1m)2 =4.9×103 Pa   ………………………………………………1分
(3)(a)設(shè)想Ⅰ不可能,設(shè)想Ⅱ可能,設(shè)想Ⅲ可能 ……………………………2分
(b)G= F= PS=4.9×103 Pa×(0.05m)2=12.25N  …………………………1分
設(shè)想Ⅱ:P′="F′/" S="(49N+12.25N)/" (0.05m)2 =2.45×104 Pa ………..……1分
設(shè)想Ⅲ:P′="F′/" S="(49N+12.25N)/" (0.1m)2 =6125Pa

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

5、如圖所示,甲、乙兩個(gè)房間里的相同的兩壺水放在相同的電爐上都已燒開,我們可以根據(jù)所觀察的
房間壺嘴的上方
“白氣”
較多,判斷出
房間的氣溫較高.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?亳州模擬)如圖所示,甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w分別放置在水平地面上,且它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.若分別在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向截去相同高度后,則甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)P以及剩余部分質(zhì)量m的大小關(guān)系為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?廣安)用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別將兩個(gè)相同的鉤碼提升10cm,若不計(jì)繩子與滑輪的摩擦,
裝置更省力(選填“甲”或“乙”).甲裝置的機(jī)械效率
等于
等于
乙裝置的機(jī)械效率(選填“高于”、“低于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩個(gè)電磁鐵靠近放置,a、b和f、d分別接電源,那么( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,不計(jì)繩子與滑輪的摩擦,則( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案