7．如圖所示中的a表示垂直于紙面上的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分，它在磁場(chǎng)中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　�。�
A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁

分析 能否產(chǎn)生感應(yīng)電流，就要看圖示的情景能否滿足①閉合電路；②導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)條件．

解答 解：磁極間的磁感線是從N極指向S極，由圖可知，丙和丁中的導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí)都會(huì)切割磁感線，所以會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；
甲和乙中的導(dǎo)體沒(méi)有切割磁感線，所以不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，以及感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．為探究“影響彈簧受力形變的因素”，興趣小組作出下列猜想：
猜想一：彈簧形變的大小可能與彈簧的長(zhǎng)度有關(guān)．
猜想二：彈簧形變的大小可能與受力的大小有關(guān)．
猜想三：彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關(guān)．
他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對(duì)象．已知彈簧甲和丙是同種金屬絲，彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長(zhǎng)均為6厘米，丙原長(zhǎng)為9厘米，其他條件均相同，將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測(cè)力計(jì)，以不同大小的力拉，如表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄．
 彈簧受到的拉力（牛） 0 12 3 4 5 6 7 
 甲 彈簧的長(zhǎng)度（厘米） 6.0 6.6 7.2 7.8 8.4 9.0 9.6 10.6
 乙 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0
 丙 9.0 9.9 10.8 11.7 12.6 13.5 14.4 15.9
（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度小于（選填“大于”或“小于”）乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度．
（2）要證實(shí)猜想一，需比較甲和丙兩組彈簧的數(shù)據(jù)．
（3）在彈性限度內(nèi)，同一彈簧伸長(zhǎng)量與它所受的拉力成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．請(qǐng)按題目的要求作答．
（1）如圖1所示，一瓶鎮(zhèn)江香醋靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫出它所受力的示意圖；
（2）請(qǐng)將圖2中的開關(guān)和三孔插座正確接入家庭電路，合開關(guān)以控制插座的通、斷電；
（3）如圖3所示，開關(guān)S閉合后，小磁針在圖示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置分別標(biāo)出螺母管和小磁針的N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．步入溫馨的物理考場(chǎng)，回想學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣，生活處處有物理．你早餐食用的一根油條的長(zhǎng)度約為30cm，兩個(gè)雞蛋的重力約為1N．（填上合適的物理量的單位）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．科學(xué)探究中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，表述探究的問(wèn)題，過(guò)程和結(jié)果都很重要，以下是小華和小紅對(duì)通電螺線管的外部磁場(chǎng)進(jìn)行探究后的展示與匯報(bào)：
①我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場(chǎng)？
②因此設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)；
③閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；斷開開關(guān)，小磁針又回到原位；
④此現(xiàn)象說(shuō)明通電螺線管的周圍存在磁場(chǎng)；
⑤那么通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布情況如何？
⑥我們?cè)谕娐菥�管周圍的有機(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲；
⑦鐵屑的分布情況如圖乙所示
⑧由此可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似．
根據(jù)上述提示與匯報(bào)，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：（填寫上面對(duì)應(yīng)的序號(hào)）
（1）屬于提出問(wèn)題的有①⑤；
（2）屬于進(jìn)行操作的有③⑥；
（3）屬于進(jìn)行觀察的有③⑦；
（4）屬于得出結(jié)論的有④⑧．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示的裝置為某科技活動(dòng)小組自制的溫度計(jì)和氣壓計(jì)，其中圖乙（先填“甲”或“乙”）是氣壓計(jì)，它們都是通過(guò)觀察玻璃管內(nèi)液柱高度的變化知道所測(cè)物理量的變化的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．為踐行“低碳生活，綠色出行”，越來(lái)越多的市民騎自行車出行．在停止蹬車后，自行車還會(huì)在水平路面上前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)樽孕熊嚲哂袘T性，自行車最后停下來(lái)，是因?yàn)樗艿搅四Σ亮Γㄗ枇Γ┑木壒剩\(yùn)動(dòng)著的自行車如果受到的力全部消失，它將勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)在前段時(shí)間體育考試中，通過(guò)看到的一些場(chǎng)景就聯(lián)想到學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是（　�。�
A．跳繩時(shí)舞動(dòng)繩子說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．實(shí)心球拋出后最終落回地面是因?yàn)槭艿街亓ψ饔?/td>
C．運(yùn)動(dòng)鞋底部有花紋是為了增大摩擦
D．立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)跳出后在空中受到的合力為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱
B．把酒精擦在手背上，手背感覺(jué)到?jīng)鏊怯捎诰凭艧?/td>
C．一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會(huì)兒，表面會(huì)變濕，是由于水蒸氣液化
D．北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窖里放幾桶水，利用了水凝華放熱

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