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材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出 ①波,靠這種波的回聲來確定目標和距離.
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現聲音的②和盛水量有關.如果調節(jié)適當,可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理.
材料三:許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經過多年的研究,揭開了“死亡之迷”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當二者相同時,會形成內臟的共振,嚴重時把內臟振壞而喪生.
問題:
(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當的文字:①________, ②________.
(2)亞聲是指我們學過的________.
(3)從材料三中可以看出,人體內臟的固有頻率大致是________ 左右,聲具有________
(4)從材料二中可以看出,所填的物理量②與________有關,關系是________
科目:初中物理 來源:2019屆九年級全冊物理:分子熱運動課后練習題 題型:填空題
將圖甲所示裝置中的玻璃板抽掉后,兩個瓶子內的氣體會彼此進入對方,這種現象叫做_____;如圖乙所示,用力擊出下部棋子時,上面的棋子沒有飛出,是由于上面的棋子具有_____。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊2.4 噪聲的危害和控制每課一練 題型:填空題
人剛能聽到的聲音是______dB,較理想的安靜環(huán)境不超過______dB,為了保證工作、學習不超過_______dB,為了保護聽力聲音不超過_______dB.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第22章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試卷 題型:單選題
“能源和環(huán)境”是全世界各國共同面臨的問題。我國各地正在進行“資源節(jié)約型”“環(huán)境友好型”兩型社會建設試點。保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起,下列說法中需要改正的是( )
A. 養(yǎng)成及時關掉水龍頭和人走關燈的習慣
B. 盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
C. 及時將生活垃圾、廢電池裝在一起丟到垃圾箱中
D. 用洗臉水沖廁所,將廢報紙、酒瓶等送到廢品收購站
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊第二章聲現象-單元測試卷 題型:填空題
學習了聲音的產生和傳播后,小明同學做了以下小結.請你在橫線上為小明填上空缺.
(1)悠揚的笛聲是空氣____________產生的.
(2)聲音在水中的傳播速度__________(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度.
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊第二章聲現象-單元測試卷 題型:填空題
潛水艇在水下航行時用___作為探測周圍物體的工具,是利用了超聲波具有方向性好和在水中__的特點。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第五章 透鏡及其應用 單元質量檢測題 題型:實驗題
小明同學用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
(1)為了測出凸透鏡的焦距,小明將凸透鏡正對太陽光,用一個光屏在透鏡的另一側移動,直到光屏上得到一個最小最亮的光斑,這說明凸透鏡對光線有________作用(選填“會聚”或“發(fā)散”),測出光斑到凸透鏡的距離為10 cm,則該透鏡的焦距為________cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:________;
(3)重新調整后,把蠟燭放在距凸透鏡18 cm處,在凸透鏡的另一側移動光屏,能在光屏上得到一個倒立、________的實像(選填“放大”“縮小”或“等大”),生活中________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的。
(4)實驗中,屏上已成清晰的像,此時固定蠟燭,換用一個焦距略小一些的凸透鏡進行實驗,則光屏需向________(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,才能在光屏上再次成清晰的像。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版八年級物理第二章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型:填空題
如圖是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象,根據圖象可知該物質是_____(選填“晶體或“非晶體”),該物質第5min時處于_____(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。
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