【題目】如圖所示的太陽能汽車,車體的外部貼有太陽能電池板,將太陽能直接轉(zhuǎn)換成電能并儲(chǔ)存在蓄電池中,太陽能是_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源,為使車身更輕便,大量使用了輕合金、復(fù)合材料等來制造,是因?yàn)樗鼈兊?/span>_____小。車身側(cè)斷面制成流線型,這是為了減小_____。當(dāng)它在水平路面快速行駛時(shí),車的重力_____(選填“大于”“小于”或“等于”)路面的支持力。

【答案】可再生 密度 空氣阻力 大于

【解析】

[1]太陽能是取之不盡、用之不竭的資源,為可再生能源。

[2]車身輕便是為了減小質(zhì)量,由ρ=可知,當(dāng)車的體積V一定時(shí),可以通過減小密度來減輕車的質(zhì)量。

[3][4]太陽能汽車為流線型設(shè)計(jì),這是為了減小空氣阻力;由圖可知汽車的設(shè)計(jì)為上凸下平,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,當(dāng)車快速行駛時(shí),車上方的空氣流速大,壓強(qiáng)小,車下方的空氣流速小,壓強(qiáng)大,產(chǎn)生了向上的壓力差,車對(duì)路面的壓力減小,由力的作用的相互性可知路面對(duì)車的支持力減小,車的重力大于路面的支持力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng),它們的st圖像(路程—時(shí)間圖像)如圖所示。則下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.甲的速度小于乙的速度

C.若以乙為參照物,甲往東運(yùn)動(dòng)

D.經(jīng)過4s,甲乙相距8m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某型號(hào)的電飯鍋有兩檔,分別是高溫?zé)蠛捅貭F飯,其原理如圖所示(虛線框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位)。已知R1=44R2=2156。求:

1)簡要說明高溫?zé)蠛捅貭F飯時(shí)的開關(guān)S所接位置及原因;

2)電飯鍋高溫?zé)髸r(shí),它的功率是多大?

3)電飯鍋保溫燜飯時(shí),電阻R1兩端的電壓為4.4V,電飯鍋工作10min產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1、R2為定值電阻,R1,燈泡 L 標(biāo)有“6V 3W”字樣,當(dāng) S1S2、S3都閉合時(shí),燈泡 L 正常發(fā)光,電流表A1A2示數(shù) 之比為________;當(dāng) S1閉合,S2S3斷開時(shí),電壓表示數(shù)為 4V,則 R2 的阻值為____________Ω,此時(shí)電路消耗的總功率為________W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列短文,回答問題。

負(fù)壓式救護(hù)車

2020 2 5 日下午,經(jīng)過 11 天加班趕產(chǎn)的 20 輛負(fù)壓救護(hù)車,在安徽蕪湖全部完工并順利交付。這批負(fù)壓救護(hù)車將由安徽省經(jīng)信廳統(tǒng)一調(diào)配,發(fā)往疫情形勢嚴(yán)重地區(qū),用于感染者的安全隔離與轉(zhuǎn)運(yùn),后經(jīng)國內(nèi)汽車廠家的合作,“負(fù)壓救護(hù)車”的產(chǎn)能進(jìn)一步提升。截至 2 15 日,累計(jì) 360 輛負(fù)壓救護(hù)車交付湖北抗疫一線使用。那么,什么是負(fù)壓式救護(hù)車?這種救護(hù)車較常見的救護(hù)車又有何區(qū)別呢?其實(shí),這種車最大的特點(diǎn)是負(fù)壓。所謂負(fù)壓,就是利用技術(shù)手段,使車內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,這樣空氣在自由流動(dòng)時(shí)只能由車外流向車內(nèi),并且可以利用真空泵將車內(nèi)的空氣通入特制的電熱絲容器內(nèi)進(jìn)行高溫消毒后排出,在救治和轉(zhuǎn)運(yùn)傳染病人時(shí)可以最大限度地減少交叉感染的幾率。車上還配備了呼吸機(jī)、除顫儀、心電監(jiān)護(hù)儀等全套搶救設(shè)備,安裝了消毒燈、中心供氧接口等,后期清創(chuàng)縫合手術(shù)和心肺復(fù)蘇等搶救都可以在救護(hù)車上進(jìn)行,這在普通救護(hù)車上是難以實(shí)現(xiàn)的。

(1)相比較于普通救護(hù)車,“抗擊疫情”中使用負(fù)壓式救護(hù)車的最大好處是_________

(2)在利用電熱絲高溫消毒的過程中,是將____________能轉(zhuǎn)化成 ________能;

(3)負(fù)壓救護(hù)車內(nèi)安裝了消毒燈、中心供氧接口等設(shè)備,消毒燈是利用________(選填“紅外線”或“紫外線”)進(jìn)行消毒的;

(4)負(fù)壓空間的產(chǎn)生主要是通過排風(fēng)機(jī)向車外空間主動(dòng)排風(fēng),以及艙室的密封處理實(shí)現(xiàn)的。若車內(nèi)氣壓為外界標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的 90%,車頂?shù)拿娣e大約為 4m2,車頂受到的內(nèi)外壓力差為 ________N;(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為 1.01×105Pa

(5)若車載排風(fēng)機(jī)每 t 時(shí)間段排出空氣的體積為 V,每立方米這樣的空氣的動(dòng)能是E。若該排風(fēng)機(jī)的效率為 η,則該排風(fēng)機(jī)的功率的表達(dá)式為 ________。

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【題目】如圖所示是朵拉的妹妺在玩蹦蹦桿,蹦蹦桿的質(zhì)量為1kg,底面積為4cm2朵拉妹妹的質(zhì)量為29kg。求(g10Nkg

(1)朵拉妹妹站在蹦蹦桿上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);

(2)若朵拉妹妹每次用蹦蹦桿能跳高5cm,每分鐘能跳30次,則1min時(shí)間內(nèi)利用蹦蹦桿克服重力做功的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變, R2=30Ω,R3=10Ω。只閉合S1,電流表A1示數(shù)為0.2A,電壓表V示數(shù)為4.0V,則定值電阻R1______Ω,電源電壓為______V。閉合S1、S2S3,電流表A1、A2示數(shù)之比為________,通電1min電阻R2產(chǎn)生的熱量為_______J

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【題目】光敏電阻的特點(diǎn)是有光照射它時(shí)阻值變。鐖D所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置,R1為光敏電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,

A. B間接監(jiān)控裝置.則( 。

A.當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí),A、B間電壓降低

B. 當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí),通過R1的電流變大

C. 當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí),通過R1的電流變大

D. 當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí),可降低A、B間的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在疫情期間,小明在網(wǎng)絡(luò)課程中看到了物理大師所講解的伏安法測電功率實(shí)驗(yàn),于是他小明測出一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率,于是連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路(不完整),電源電壓恒為6V。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖甲中實(shí)物電路的連接。(連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉);

______

(2)圖甲中,連接電路時(shí),他使開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于_____(選填“A”或“B”)端;

(3)電路連接完整后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,但電流表有示數(shù),接下來的操作應(yīng)該是_____。(填字母)

A.更換小燈泡 B.檢查電路是否有故障 C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表示數(shù)為3V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng)。當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W

(5)在實(shí)驗(yàn)操作中,發(fā)現(xiàn)電流表損壞不能使用。小明利用阻值為10Ω的定值電阻R0,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,測量額定電壓為2.5V的另一小燈泡的額定功率。操作如下:

①閉合開關(guān)S、S1,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為_____V;

②保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,閉合開關(guān)S、S2,斷開S1,讀出電壓表示數(shù)為4.5V;

③這個(gè)小燈泡的額定功率P_____W

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