為紀念“9.18事變”,銘記歷史,我區(qū)每年都會拉響防空警報.為了使警報聲傳得更遠,應該提高警報聲的
A. 音調 B. 響度 C. 音色 D. 速度
科目:初中物理 來源:河南省商丘市民權縣2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題
在“比較不同液體比熱容大小”的實驗中,用相同的酒精燈對四種液體加熱,得到如下表所示的數(shù)據(jù):
次數(shù) | 液體 | 質量/g | 升高的溫度/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 200 | 10 | 7 |
2 | 甲 | 200 | 20 | 10 |
3 | 乙 | 400 | 20 | 14 |
4 | 丙 | 400 | 15 | 14 |
如果四次實驗中,在相同的時間內,水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為 c水=4.2×103J/(kg•℃)﹣1,則由上述條件可得( 。
A. 第1次實驗中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量
B. 第1、2次實驗中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多
C. 乙液體的比熱容為2.1×103J•(kg•℃)﹣1
D. 乙液體的比熱容大于丙液體的比熱容
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科目:初中物理 來源:江蘇省姜堰區(qū)2017-2018學年度八年級上物理期中試卷 題型:實驗題
如圖所示是某同學利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)用透明玻璃板替代平面鏡,是因為透明玻璃板既能_____,又能看到另一側的物體,便于確定_____.
(2)實驗時,他應在_____(填“A”或“B”)側觀察蠟燭A經過玻璃板所成的像.他再拿來一根與A完全一樣的蠟燭C,放在B側移動,可以讓蠟燭C與蠟燭A經過玻璃板所成的像B完全重合,由此說明_____.
(3)為了判斷平面鏡成的虛像還是實像,他拿走蠟燭C,在B位置放置一張白紙,眼睛在_____(填“A”或“B”)側觀察,根據(jù)現(xiàn)象,說明平面鏡成的是虛像.
(4)為證實上述有關特點是否可靠,應進行多次實驗,你認為應采取下列哪一項措施_____.
A.保持A、B兩支蠟燭位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.
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科目:初中物理 來源:江蘇省姜堰區(qū)2017-2018學年度八年級上物理期中試卷 題型:單選題
以下幾個實驗觀察活動:①讓太陽光通過三棱鏡;②透過紅玻璃片觀察彩色圖片;③讓手處于投影儀發(fā)出的光束中,觀察幕布上形成的的手影;④在水中加少許牛奶攪勻,觀察通過水中的激光光路;⑤使陽光直射在太陽能電池板,能給電路供電.以上活動中,是為了探究“光的直線傳播”的有
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ④⑤
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科目:初中物理 來源:江蘇省姜堰區(qū)2017-2018學年度八年級上物理期中試卷 題型:單選題
下列說法錯誤的是
A. 不同頻率的聲音在空氣中的傳播速度相同
B. 百米比賽時,計時員應聽到槍聲開始計時
C. 安裝噪聲監(jiān)測儀并不能減弱噪聲
D. 地震、海嘯時會產生很強的次聲波
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科目:初中物理 來源:湖北省2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
一實驗小組用如圖1所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關系”.用三節(jié)干電池串聯(lián)供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2,其中L1電阻值已知,L2電阻值未知.
(1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路.要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓_____________.
(2)為了保證電路的安全,連接器材時,開關應_____.
(3)小明用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0﹣3V的量程,小悅說這樣不行,規(guī)范的操作方法應該是_____.
(4)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是_____.
(5)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出一組實驗數(shù)據(jù)如上表.為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律,他們還應_____.
(6)另一實驗小組的小寶根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖象,如圖2所示,請你根據(jù)該圖象寫出電壓U2和U1的關系式:U2=_____.
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科目:初中物理 來源:湖北省2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:填空題
關于熱量、溫度、內能之間的關系,如果物體吸收了熱量,溫度不一定升高,但內能_____增加(選填“一定”或“不一定”);寒冷的冬天搓手會感覺到暖和,這是用_____的方式改變物體的內能.
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科目:初中物理 來源:四川省遂寧市2017-2018學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:實驗題
如圖所示,把一個鬧鐘放在真空罩里,在不斷的向外抽氣的過程中。我們聽到鬧鐘的聲音逐漸變小,可以設想當瓶內的空氣越來越稀薄直至變?yōu)榻^對真空時,此時我們將聽不到鬧鐘的響聲了,此現(xiàn)象說明了_____.我們把這種研究方法叫做_____.
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科目:初中物理 來源:江蘇省2017~2018學年度第一學期物理月考試卷 題型:實驗題
為了探究聲音產生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗;小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的實驗現(xiàn)象分析,得出的結論:________________________
(2)小華同學用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他幾乎沒有看到桌子的振動,為了證明桌子在振動,他的改進方法是:________________
(3)小明、小華等同學在探究完上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是如何傳播出去的?針對這一問題,他們進行了如下實驗:如圖所示,把正在響著的手機放入密封的玻璃瓶內,逐漸向外抽氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越小,通過這一現(xiàn)象,你能得出的結論是:_____________________________________
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