【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．根據(jù)測(cè)量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象，如圖中a、b所示．

（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和______．

（2）水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖c所示，則水的沸點(diǎn)是______℃，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓_____1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）

【答案】 秒表 98 低于

【解析】（1）冰熔化和水沸騰實(shí)驗(yàn)需要不斷吸熱，實(shí)驗(yàn)過程中，需要用溫度計(jì)測(cè)量溫度，還需要用秒表來記錄時(shí)間；

（2）液體沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，隨氣壓的升高而升高，隨氣壓的降低而降低，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃。由圖c可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)即水的沸點(diǎn)是98℃，小于100℃，說明此實(shí)驗(yàn)室的大氣低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，不能表明聲音具有能量的是（ ）
A.聲音能把人的耳朵震聾
B.說話時(shí)，聲帶的振動(dòng)能引起周圍的空氣的振動(dòng)
C.美妙的歌聲能使人心情愉快
D.聲音能粉碎人體的結(jié)石

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中只存在________種電荷，人們把用毛皮磨擦過的橡膠棒上所帶的電荷叫做________電荷，規(guī)定________電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍催@個(gè)規(guī)定，電路中的電流方向是從電源的________極流出，經(jīng)過導(dǎo)線、用電器等流回電源的 ________極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列圖象中，能正確描述液體凝固成晶體的圖象是（）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是（ ）
A.物體溫度越低，所含的熱量越多
B.物體吸收熱量，它的溫度不一定升高
C.物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加
D.物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【實(shí)驗(yàn)名稱】：探究杠桿平衡的條件
【實(shí)驗(yàn)器材】：杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干，彈簧測(cè)力計(jì)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：

（1）實(shí)驗(yàn)前將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，小敏同學(xué)趕快將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅同學(xué)認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向（選填“右”或“左”）調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止；
（2）平衡后，當(dāng)杠桿左側(cè)鉤碼和右側(cè)的鉤碼處于圖乙所示狀態(tài)時(shí)，整個(gè)裝置（選填“能”或“不能”）達(dá)到新的平衡，若杠桿兩側(cè)各取下一個(gè)鉤碼，杠桿會(huì) ． （選填“左側(cè)下降”或“右側(cè)下降”）
（3）若在圖乙所示狀態(tài)下將左側(cè)的一個(gè)鉤碼取下，要是杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼（說出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)）
【實(shí)驗(yàn)拓展】
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小敏提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．
（5）小紅同學(xué)想利用身邊的器材做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證杠桿的平衡條件，她把塑料直尺放在圓柱形水杯上，如圖丁所示，使塑料直尺在水平位置平衡，然后在塑料直尺的兩端分別放上不同數(shù)量的相同硬幣，調(diào)節(jié)硬幣的位置，使塑料直尺在水平位置重新平衡，如圖戊所示，
①該同學(xué)把圖戊中的L1、L2作為力臂的大小進(jìn)行計(jì)算，其錯(cuò)誤的原因是 ．
②該實(shí)驗(yàn)的操作上的不足是（只寫一條）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．是某同學(xué)測(cè)量某種液體密度的過程：將小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方，在空氣中稱得重3N，然后將小石塊浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，浸沒在另一種液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2N（不考慮其吸水）．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求：

（1）小石塊的質(zhì)量；
（2）小石塊的體積；
（3）液體的密度．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使線圈位于兩磁極間，線圈通電后：

（1）圖甲中電流方向是a→b→c→d，已知cd段導(dǎo)線受到的磁場(chǎng)力方向豎直向下，①請(qǐng)?jiān)趫D丙中用箭頭標(biāo)出ab段導(dǎo)線受到的磁場(chǎng)力方向；②ab、cd段導(dǎo)線受到的磁場(chǎng)力將使線圈繞虛線所示的軸沿______（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）方向轉(zhuǎn)動(dòng)．

（2）當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到乙圖的位置時(shí)，線圈平面與磁感線方向垂直，電流方向不變，此時(shí)ab、cd段導(dǎo)線分別受到的磁場(chǎng)力______（選填“促進(jìn)線圈沿原方向轉(zhuǎn)動(dòng)”、“阻礙線圈轉(zhuǎn)動(dòng)”、“大小相等方向相同”或“大小相等方向相反”）．

（3）線圈從甲圖轉(zhuǎn)到乙圖時(shí)，由于慣性，會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)到如圖丙，此刻ab、cd段導(dǎo)線受到的磁場(chǎng)力______（選填“使線圈原方向轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)”、“使線圈反方向轉(zhuǎn)動(dòng)，最后靜止在乙圖位置”、“使線圈反方向轉(zhuǎn)動(dòng)，最后靜止在甲圖位置”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年3月，英國科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡．激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接 （填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，同時(shí)字跡消失，此過程需要 ．（填“吸熱”或“放熱”）

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