【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平地面上，甲、乙質(zhì)量相等 現(xiàn)沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出部分乙后，甲對地面的壓強大于乙對容器底部的壓強 若甲、乙剩余部分的體積分別為V甲、V乙，則

A. V甲一定大于V乙 B. V甲一定小于V乙

C. V甲可能小于V乙 D. V甲可能等于V乙

【答案】A

【解析】由題意知甲、乙的質(zhì)量相等，圖中甲的橫截面積大于乙的橫截面積，甲的高度大于乙的深度，可得ρ甲<ρ乙；當(dāng)沿水平方向切去甲并從容器中抽出乙，甲對地面的壓強大于乙對容器底部的壓強，設(shè)甲剩余高度h甲1、h乙1，由ρ甲gh甲1>ρ乙gh乙1，ρ甲<ρ乙；可得h甲1>h乙1；又因圖中甲的橫截面積大于乙的橫截面積，故甲、乙剩余部分的體積V甲一定大于V乙；答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一地點沿平直路面同向步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中正確的是（　　）

A. 前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大 B. 甲同學(xué)做勻速直線運動的速度是0.5m/s

C. 乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運動 D. 甲、乙同學(xué)相遇時距起點240m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究光的反射定律實驗中，如圖所示，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩個粘起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。

（1）如圖乙所示，把半面紙板F向前或向后折，________ （選填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在______________________。

（2）在探究過程中，小明得到了右表所示的數(shù)據(jù)：小明 實驗過程中，漏記了一個數(shù)據(jù)，這個數(shù)據(jù)是__________。

（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：

__________________________________。

（4）分析表中實驗數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是：_______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的廣口瓶內(nèi)放一個音樂芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞．

（1）此時，你能聽到音樂聲嗎？答：_____________.

（2）用抽氣機將瓶內(nèi)的空氣抽出，在抽氣機向外抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變化？答：____________________ .

（3）推想，如果把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？答：______________ ．

由此我們可得出的結(jié)論是________________________________.

（4）物理上把這種方法稱之為_______________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，彈簧測力計的示數(shù)變�。畡t下列分析正確的是（ ）

A. 電磁鐵的上端為S極

B. 電源左端為“+”極

C. 斷開開關(guān)，彈簧測力計示數(shù)為零

D. 若滑動變阻器的滑片P不動，抽取電磁鐵鐵芯，彈簧測力計示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】城市下水道井蓋丟失導(dǎo)致行人墜入下水道的悲劇時有發(fā)生，令人痛心．為此，某同學(xué)設(shè)計了一種警示電路：在井口安裝一環(huán)形燈L，井蓋相當(dāng)于開關(guān)S；正常情況下（S閉合），燈L不亮；一旦井蓋丟失（S斷開），燈L即亮起，以警示行人．圖中電路符合要求的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小超和小菲想知道是什么因素造成了樂器發(fā)聲音調(diào)的改變．

請你就圖中老師提出的問題作一個猜測：弦樂器的音調(diào)高低與__________________________．

小超的做法是：首先拿來一把吉他，觀察吉他上的各琴弦有什么不同．他發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細(xì)不同，當(dāng)他撥動粗細(xì)不同的琴弦后，發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)不同．然后，他又轉(zhuǎn)動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改變弦振動部分的長短，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調(diào)又改變了．

分析與論證：弦樂器的音調(diào)高低與弦的______、______、______有關(guān)．

小菲的做法是：找音樂老師借了一支笛子，經(jīng)過反復(fù)實驗后，她發(fā)現(xiàn)笛子是靠管內(nèi)空氣柱的振動發(fā)聲的，當(dāng)用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改變管內(nèi)空氣柱的長度，從而改變發(fā)出聲音的音調(diào)．則：

(1)在弦的粗細(xì)、松緊相同時，弦越______，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)、長短相同時，弦越______，音調(diào)越高；在弦的松緊、長短相同時，弦越______，音調(diào)越高．

(2)在吹響笛子時，其管內(nèi)空氣柱的長度越長，它發(fā)出聲音的音調(diào)越______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車以20m/s的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前面有緊急情況，經(jīng)過0.5s（反應(yīng)時間）后開始制動，又經(jīng)過4.5s滑行45.9m車停止．求：

（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少？

（2）汽車在滑行時的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路．

（1）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)___________（選填“增加”或“減少”），說明電流越____，電磁鐵磁性越強；

（2）由圖示可知，_____（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，________，電磁鐵磁性越強；

（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_________________________________；

（4）本實驗中用到了多種研究方法：

①如研究電磁鐵的磁性強弱和線圈匝數(shù)有關(guān)時，就應(yīng)控制電流相等，下列實驗的研究方法和這種方法不同的是___________

A．研究電流大小和電壓、電阻的關(guān)系

B．研究影響電阻大小的因素

C．用電流表測量串聯(lián)電路中的電流

②本實驗中還用到了其他研究方法，如電磁鐵的磁性強弱用什么來顯示，下列實驗的研究方法和這種方法不同的是___________

A．在測量小燈泡的功率時，用電壓和電流之積來表示電功率

B．研究電熱和那些因素有關(guān)的實驗中，用液柱的高度差來表示電熱多少

C．研究動能大小和那些因素有關(guān)的實驗中，用小木塊被推開的遠(yuǎn)近，來表示動能的大小

（5）本實驗進(jìn)行了多次實驗，多次實驗的目的和下列實驗多次實驗的目的相同的是______

A．伏安法測量定值電阻的阻值 B．探究并聯(lián)電路電流規(guī)律 C．測量小石塊的密度

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