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小紅同學在做“探究平鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃飯豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A．進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

（1）為了驗證猜想，她選用 （選填“平面鏡”或“薄玻璃板”），目的是： ．

（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關系．

（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系．

（4）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是 像．（選填“實”或“虛”）

（5）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時．它的像的大小將 ．（填“變大”、“變小”或“不變”）

（6）小明同學在尋找蠟燭像位置時，無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州二中附中初二期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是（ ）

①冰雪消融②積水干涸③滴水成冰④霜滿枝頭．

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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科目：初中物理 來源：2016屆山東濰坊壽光市初三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

“神舟七號”載人飛船完成各項任務后，在返回的過程中，返回艙進入大氣層將通過一段黑障區(qū)，這一段時間飛船將“燒成”一個大火球，如圖所示，而飛船內的宇航員和設備則安然無恙，下列說法錯誤的是（ ）

A．飛船“燃燒”是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦內能轉化為機械能

B．飛船“燃燒”是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦機械能轉化為內能

C．飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細菌采取的高溫消毒措施

D．飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，放出了大量熱保護了飛船

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年四川省成都市初三月考物理卷（解析版） 題型：簡答題

如圖兩幅圖是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中選取的．請你任選一幅并指出其中違背科學規(guī)律之處： ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年陜西省西咸新區(qū)灃東新城初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

冬季供暖的“暖氣”用水作工作物質，這是利用了水的 較大的特點，質量為0.25kg的牛奶，溫度由5℃升高到85℃，需要吸收 J的熱量[c牛奶=2.5×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川自貢富順縣童寺學區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題

地震發(fā)生時會產生次聲波，已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s；若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為300km，則：岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時間是多少？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東青島膠南市初二月考物理卷（解析版） 題型：計算題

子彈在離人68m處以750m/s的速度離開槍口，若聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，當人聽到槍聲時子彈已前進了多少米？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城大豐實驗中學初二第一次調考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是小華又借來一個能夠測量聲源振動頻率的儀器進行實驗．

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗．

編號 材料 長度/cm 橫截面積/mm2

A 銅 60 0.76

B 銅 60 0.89

C 銅 60 1.02

D 銅 80 0.76

E 銅

F 銅 100 0.76

G 鋼 80 1.02

H 尼龍 80 1.02

I 尼龍 100 1.02

（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，最好填上該項內容，請在表中填上所缺數據．

（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是： ．

（5）該探究實驗采用的物理研究方法是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是( )

A．沸騰要吸收熱量，蒸發(fā)在任何溫度下都能進行，所以不需要吸收熱量

B．蒸發(fā)的快慢與溫度無關，沸騰時溫度不變

C．蒸發(fā)時物體溫度降低，沸騰只有達到沸點才能發(fā)生

D．蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面和內部進行

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