【題目】把兩只燈泡并聯(lián)后接到電源上,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡 比 亮,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.通過(guò) 的電流大
B.通過(guò) 的電流大
C. 兩端的電壓大
D. 兩端的電壓大
【答案】A
【解析】解答:在電學(xué)中首先要分析電路的連接方式,不同電路的電流、電壓和電阻的關(guān)系是不同的.并聯(lián)電路各支路兩端電壓都等于電源電壓,干路電流等于各支路電流之和.燈泡的亮暗與燈的實(shí)際功率有關(guān),燈泡 比 亮,說(shuō)明燈泡 的實(shí)際功率比 大.并聯(lián)時(shí)燈兩端的電壓相等,根據(jù)P=UI可得,流過(guò) 的電流比 大.
分析:本題關(guān)鍵要弄清題目中的隱含條件:由兩只燈泡并聯(lián)可知兩燈泡電壓相等;由燈泡L1比L2亮可知L1的實(shí)際功率大于L2的實(shí)際功率.在此基礎(chǔ)上根據(jù)電功率與電流電壓關(guān)系即可得出結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電功的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握電功(W):電路中電流所做的功叫電功, 表示電流做功多少的物理量.電功的國(guó)際單位:焦耳.常用單位有:度(千瓦時(shí))才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是設(shè)計(jì)的“探究小球的重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)裝置。其中AB是四分之一光滑圓弧軌道,BC是粗糙的水平面,木塊初始靜止在B點(diǎn),讓小球從距水平面高h處由靜止釋放,小球剛好能沿著過(guò)A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧軌軌道,然后與木塊發(fā)生碰撞,木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后最終停下來(lái)。小球可認(rèn)為是光滑的,如圖乙所示,是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的三個(gè)步驟,其中小球質(zhì)量m1<m2=m3,小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2<h3。
(1)在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過(guò)程中,小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的______。
(2)通過(guò)觀察____________來(lái)比較小球的重力勢(shì)能的大小。
(3)歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢(shì)能大小與______關(guān)系。
(4)步驟二、步驟三是探究小球的重力勢(shì)能大小與______的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)從看到遠(yuǎn)方閃電開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)3s時(shí)間后聽(tīng)到雷鳴聲.若已知聲音在空氣中傳播速度為340m/s,則打雷處距該同學(xué)的距離為______ m.計(jì)算中你忽略了______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音與我們的生活密切相關(guān),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 只要物體振動(dòng),就一定能聽(tīng)到聲音
B. 固體、液體、氣體都能傳播聲音
C. 宇航員們?cè)谠虑蛏峡梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談
D. 聲音在固體中比在空氣中傳播得慢些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲燈的實(shí)際功率一定是40W
B.將乙燈接入110V電路中,它的額定功率仍為60W
C.兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈燈絲電阻較小
D.兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈消耗的電能較少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,從冰箱里拿出一個(gè)梨,一會(huì)兒梨上全是水珠,則出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是()
A. 空氣中的水蒸氣遇見(jiàn)冷的梨液化成了小水珠
B. 空氣中的水蒸氣遇見(jiàn)冷的梨汽化成了小水珠
C. 空氣遇見(jiàn)冷的梨液化成了小水珠
D. 空氣遇見(jiàn)冷的梨汽化成了小水珠
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分別標(biāo)有“6V2W”和“12V8W”的兩個(gè)燈泡,串聯(lián)后接在電路中,為使其中一個(gè)恰能正常發(fā)光,加在電路兩端的電壓應(yīng)是( )
A.6V
B.12V
C.18
D.24V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】打火機(jī)中的燃料是在常溫下用_______________的方法使氣體液化儲(chǔ)存在打火機(jī)中的,另一種液化的方法是____________。
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