為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小名號選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗:形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等,小明做的部分實驗如表所示(實驗時,長木板固定在水平桌面上)。
小明發(fā)現(xiàn),三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同,即F1≠F2≠F3,且F1<F3。
(1)比較1、3兩次實驗,由F1<F3,得出的結論是_________。
(2)比較1、2兩次實驗,根據(jù)F1≠F2,小明認為:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。小明得出這個錯誤結論的原因是沒有控制_________和_________相同。
(3)實驗中運用了轉換法,把摩擦力的大小轉換為_________。為了保證轉換的正確性,實驗中采取的措施是_________。
科目:初中物理 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
為了探究物體動能的大小與哪些因素有關,小軍設計了如圖所示的實驗。光滑斜軌道與水平直軌道平滑連接,使質量為m和2m的小球分別從同一光滑斜軌道上高度不同的A、B處(hA >hB)由靜止釋放,小球運動到斜軌道底端時分別獲得了不同的速度(vA >vB)。小球進入水平直軌道時分別撞擊到放在水平直軌道上的同一紙盒,并和紙盒一起在水平面上運動了一段距離后靜止,分別測出小球與紙盒一起運動的最大距離,便可判斷出小球撞擊紙盒時的動能大小。
(1)利用圖甲、丙所示情景可以探究的問題是:物體的動能大小與物體的_______是否有關。
(2)小軍分析比較乙、丙所示的情景,得到結論:物體的動能大小與物體的運動速度有關。小陽認為僅根據(jù)乙、丙兩次實驗不能得出物體的動能大小與物體的運動速度是否有關的結論,原因是_____。
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科目:初中物理 來源:滬科版初中物理八年級全冊 第七章《力與運動》單元測試卷 題型:單選題
用兩個相同的足夠大的水平力F將100個完全相同的木塊夾在兩個相同的豎直木板之間,所有木塊都如圖所示保持靜止狀態(tài),每個木塊的質量都為m,圖中所有的接觸面的動摩擦因素都為μ,則編號57和58號木塊之間的摩擦力的大小為:(木塊從左至右編號依次為1、2、3…98、99、100)
A. mg B. 7mg C. 8mg D. μF/100
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科目:初中物理 來源:滬科版全一冊九年級物理第十六章質量評估試卷 題型:單選題
如圖所示,閉合開關S時,小燈泡L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點時,兩燈也不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮。對此,下列判斷中正確的是
A. 燈L1 斷路 B. 燈L2斷路
C. 開關S斷路 D. 燈L2短路
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科目:初中物理 來源:滬科版全一冊九年級物理第十六章質量評估試卷 題型:單選題
家庭電路中只有一個用電器工作30 min時消耗了電能0.4 kW·h,則該用電器可能是
A. 電冰箱 B. 電吹風
C. 節(jié)能燈 D. 電腦
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級第六章熟悉而陌生的力第五節(jié) 科學探究:摩擦力同步練習題 題型:填空題
如圖所示,兩個重為20N的相同物塊A、B疊放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做勻速直線運動,則此時B受到的摩擦阻力為_____N.A受到的摩擦力為_____N.畫出A物體的受力情況__________。
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級第六章熟悉而陌生的力第五節(jié) 科學探究:摩擦力同步練習題 題型:填空題
將一袋大米放在勻速向右水平運動的輸送帶上,開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動,然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。當輸送帶突然制動時,米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。(回答下列小題請選填以下合適的字母標號)
A.摩擦力方向向右 B.摩擦力方向向左 C.沒有摩擦力
(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋受到傳送帶給它的摩擦力方向為_________。
(2)當米袋隨輸送帶一起勻速運動時,米袋與傳送帶間摩擦力情況為_________。
(3)當將輸送帶突然制動時,米袋受到傳送帶給它的摩擦力方向為_________。
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級第六章熟悉而陌生的力第五節(jié) 科學探究:摩擦力同步練習題 題型:單選題
下列實例中,物體不受摩擦力的是
A. 放在粗糙水平地面上靜止不動的箱子 B. 急剎車時的車輪
C. 正在寫字的鉛筆的筆尖 D. 高速行駛的列車
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版九年級物理上冊15.2《電功率》同步練習題 題型:單選題
有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1800W,乙的額定功率為1200W.兩個電熱水壺都正常工作時,下列說法中正確的是( )
A. 甲電熱水壺兩端的電壓較高 B. 電流通過甲電熱水壺做功較快
C. 通過兩個電熱水壺的電流相等 D. 相同時間內(nèi),兩個電熱水壺消耗的電能一樣多
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