如果加在某定值電阻兩端的電壓從4V升高到10V，通過該電阻的電流變化了0.2A，則下列說法中錯誤的是（　　）
A、該定值電阻阻值為30Ω，此過程中功率增加了2.8WB、該定值電阻阻值為50Ω，此過程中功率增加了1.2WC、若該電阻兩端電壓為9V，則其功率為2.7WD、若該電阻兩端電壓為6V，則其1min產(chǎn)生電熱為72J
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

將一個標有“6V、1.5W”的小燈泡L1和另一小燈泡L2串聯(lián)后，接在電壓為18V的電源上，兩燈都正常發(fā)光，那么L2的額定電壓和額定功率分別是（　�。�
A、6V、3WB、12V、3WC、6V、6WD、12V、6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路，電源電壓恒為6伏，L1標有“6V 7.2W”，L2標有“6V 3.6W”，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是（　�。�
A、僅閉合S1、S3，L1不亮，L2亮B、僅閉合S2、S3，電流表讀數(shù)為0.6安C、僅閉合S1、S2，電路總電阻為15歐D、僅閉合S3，電路消耗的總功率為10.8瓦

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科目：初中物理 來源： 題型：

小王在實驗中測得小燈泡L、定值電阻R的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示．若將它們串聯(lián)后接入4V的電源兩端，則下列正確的是（　�。�
A、小燈泡L消耗的電功率是0.3WB、定值電阻R消耗的電功率是0.6WC、定值電阻R的阻值是14ΩD、小燈泡L兩端的電壓是1.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，電源的輸出電壓恒定不變，現(xiàn)將一個燈泡L接在離電源很近的AB兩點時，燈泡L消耗的功率為50W，若將燈泡L接在離電源較遠的CD兩點時，燈泡L消耗的功率為32W．若燈絲電阻不變，則此時輸電導(dǎo)線上消耗的功率為（　�。�
A、12WB、8WC、18WD、9W

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科目：初中物理 來源： 題型：

LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈．小明媽媽為他買了一款LED護眼燈，此款燈額定電壓為24V，額定功率為8W，它正常發(fā)光時與“PZ220-60”的白熾燈正常發(fā)光時的亮度相當(dāng)．有關(guān)這款燈下列說法正確的是（　�。�
A、該燈發(fā)光柔和，可減緩用眼疲勞B、該燈工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C、該燈正常工作時的電壓為24VD、1度電可供該燈正常工作12h

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，電源電壓U=12V不變，小燈泡L的額定電壓為6V．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器R的滑片P移至中點時，小燈泡L正常發(fā)光；當(dāng)滑片P移至最左端時，小燈泡L的實際功率為4W．則小燈泡的額定功率和滑動變阻器的最大阻值分別為（　�。�
A、9W    4ΩB、9W    8ΩC、4W    4ΩD、4W    8Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗，他已連接了部分電路，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖示電路連接完整；
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是
 
．
（3）故障排除后，小明通過實驗測得如下數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是
 
W．
（4）小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小，但小明的同學(xué)沒有通過實驗也比較出了它們的大小，P1應(yīng)
 
P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，小華家電能表的示數(shù)是
 
度，他只讓某電水壺工作，發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)電能表盤轉(zhuǎn)過了600轉(zhuǎn)，則該電水壺的實際功率為
 
W．不計能量損失，如果該電水壺正在給2L水加熱，水溫升高40℃時，加熱時間為
 
s．

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