2．（1）圖甲中，物體的長(zhǎng)度為2.50cm；（2）圖乙中，電能表的示數(shù)為2015.6kw•h

分析 （1）使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線(xiàn)量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）電能表常用的計(jì)量單位是kW•h，數(shù)值的最后一位是小數(shù)．

解答 解：（1）由圖示刻度尺可知，其分度值為1mm，物體左側(cè)與0刻度線(xiàn)對(duì)齊，右側(cè)與2.5cm對(duì)齊，估讀為2.50cm，所以物體的長(zhǎng)度為物體長(zhǎng)度為2.50cm；
（2）由圖所示電能表可知，其示數(shù)為2015.6kW•h．
故答案為：2.50；2015.6．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了刻度尺、電能表的讀數(shù)，要掌握常用器材的使用及讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于力學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
B．用力推小車(chē)，小車(chē)沒(méi)動(dòng)，因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
C．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動(dòng)，是由于足球受到慣性作用
D．如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將慢慢停下來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)，圖甲所示的操作錯(cuò)在溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了燒杯底．圖乙所示溫度是-12℃．圖丙所示的測(cè)量工具是體溫計(jì)，現(xiàn)在讀數(shù)為37.8℃．消毒后小明用它直接測(cè)量正常體溫，測(cè)量值是37.8℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．對(duì)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的四幅圖的說(shuō)明不正確的是（　�。�
A．
發(fā)聲的揚(yáng)聲器旁燭焰不斷的搖曳，說(shuō)明聲音能傳遞信息
B．
倒車(chē)?yán)走_(dá)上主要利用了次聲波來(lái)傳遞信息
C．
用同樣的力從左向右敲擊這8個(gè)瓶子時(shí)，所發(fā)聲音的音調(diào)逐漸升高
D．
給道路加裝隔音棚是為了阻斷噪聲的產(chǎn)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明在做探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板M豎直放在水平桌面上，取兩支相同的蠟燭A和B，將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點(diǎn)燃．如圖所示：

（1）在蠟燭A所在側(cè)透過(guò)玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像，并移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B．使它與蠟燭A所成像重合，看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置．他主要采用的研究方法是替代（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．
（2）小明在蠟燭B處做好標(biāo)記號(hào)，測(cè)得B到A的距離為10cm，再移出蠟燭B，將玻璃板平移到B位置，此時(shí)所成像與前一次成像的大小比較將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．第二次所成像到蠟燭A的距離為20cm．
（3）小明將未點(diǎn)燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)前面點(diǎn)燃的蠟燭的像總在未點(diǎn)燃蠟燭的上方偏高處，造成該現(xiàn)象的原因是玻璃板沒(méi)有垂直桌面放置．
（4）如圖乙所示，將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，將看到蠟燭A在玻璃板后的像豎直向下運(yùn)動(dòng)（選填“水平向右”、“水平向左”、“豎直向上”或“豎直向下）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小龍同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：找一個(gè)圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿(mǎn)水．把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè)，透過(guò)玻璃瓶，可以看到那支筆，如圖所示．如果把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)，會(huì)看到什么現(xiàn)象？小龍記錄了這個(gè)過(guò)程中所看到的現(xiàn)象，其中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．會(huì)看到鉛筆尖逐漸變長(zhǎng)
B．會(huì)看到至某一位置時(shí)，鉛筆尖突然改變方向
C．無(wú)論怎樣移動(dòng)鉛筆，也看不到鉛筆倒立縮小的實(shí)像
D．會(huì)看到鉛筆倒立放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖一架直升機(jī)吊著一輛起重機(jī)在懸停在災(zāi)區(qū)上空，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．直升機(jī)對(duì)起重機(jī)的拉力和起重機(jī)的重力是一對(duì)平衡力
B．直升機(jī)對(duì)起重機(jī)的拉力和起重機(jī)的重力是一對(duì)相互作用力
C．直升機(jī)的重力和起重機(jī)的重力大小必定相等
D．直升機(jī)對(duì)起重機(jī)有拉力而起重機(jī)對(duì)直升機(jī)沒(méi)有拉力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，將水銀槽置于天平左盤(pán)中，玻璃管被支架固定，右盤(pán)中放入適量砝碼，天平平衡．若大氣壓增大，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．天平的平衡并沒(méi)有被破壞
B．天平不再平衡，若恢復(fù)平衡，需在右盤(pán)中增加適量砝碼
C．天平不再平衡，若恢復(fù)平衡，需在右盤(pán)中減去適量砝碼
D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有一個(gè)電壓恒定的電源（電壓值未知）、一個(gè)電壓表（量程大于電源電壓值）、一個(gè)最大阻值為R的滑動(dòng)變阻器等器材，要利用以上器材測(cè)量的待測(cè)電阻Rx的阻值．電路圖如圖所示，（電路連接好后實(shí)驗(yàn)中不能拆卸）補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路；
（2）先將滑片P移到最右端測(cè)出電壓為U1；
（3）把滑片P移至最左端測(cè)出Rx兩端電壓U2；
（4）利用上述測(cè)量值算出待測(cè)電阻的阻值Rx=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$．

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