閱讀下面的文字。(19分)
向東還是向西
連俊超
胡小兵停下車向后張望,他的女人拖著一捆竹板艱難地走著。胡小兵看到了那女人臉上的汗水,他朝女人喊著:“你等著!”
胡小兵跑到女人身邊,說(shuō):“給我!”女人繼續(xù)邁著沉重的腳步,那捆竹板在地上劃得唰唰響。女人說(shuō):“我行!”胡小兵提高了嗓門:“給我!”女人停了下來(lái)。胡小兵抱過(guò)竹板就
走,他說(shuō):“不讓我拉,非得讓你抱著走,這么沉你抱得動(dòng)嗎?”女人跟上,用毛巾在他臉上擦了一下。女人說(shuō):“竹板太長(zhǎng)了,車上那么多水泥,不能再放東西了!
胡小兵把那捆竹板拖到板車旁邊,說(shuō)“歇兩分鐘!比缓笏c(diǎn)了一支煙。他抬頭看了看天,罵道:“他媽的,這老天爺太狠了,弄這么毒辣的太陽(yáng)!”女人說(shuō);“還得往南”走一里路,正頂著日頭!。胡小兵扔掉煙頭說(shuō);“走吧,把竹板放到車上,你扶著!迸藳](méi)照辦。女人說(shuō):“這些水泥拉回去你就得喊得半夜腿疼,別逞能了!”女人知道,往南走一里路,就是東西大街,沿大街往東走兩百米就是工地了。
女人跟在車后,歪著腰胯,用屁股頂著那捆竹板,像企鵝一樣一走一搖擺。胡小兵不時(shí)回頭看一眼女人,想喊一句什么,卻什么也喊不出。他張大了嘴巴,仍感到像被人掐了脖子一樣呼吸艱難。胡小兵脫了短袖,把深紅色的上身毫無(wú)保留地展示給了大陽(yáng)。大陽(yáng)便在胡小兵的臉頰、臂膀、背上鑲嵌了無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)。胡小兵伸長(zhǎng)了脖子,像一頭老牛似地蹬著地 面,每一步都恨不得把水泥路踩出一個(gè)坑來(lái)。
一陣涼風(fēng)很及時(shí)地取代陽(yáng)光充斥著大街小巷。胡小兵往天上一看,不好,要下雨!胡小兵回頭對(duì)女人喊:“我得趕緊把水泥拉回去,淋了就完了!”汗水把女人幾縷頭發(fā)粘在臉上。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了句只有她自己聽到的話。胡小兵顧不得腿酸痛了。要是一車水泥被大雨淋 了,他的工錢也就得像汗水一樣蒸發(fā)掉了。
東西路就是他的目標(biāo)。胡小兵感到有雨水很不客氣地落在臉上,他慌了,可身后的板車并沒(méi)有慌張,它仍是慢悠悠地爬行,任憑胡小兵怎么用力它就是意識(shí)不到問(wèn)題的嚴(yán)重性。更多的雨點(diǎn)飛身而下,像工地的碎塊一樣密集,它們擋住了胡小兵的視線。胡小兵把一小塊塑料布蓋在了水泥袋上。他恨不得抓起行人,把他們的衣服也脫下來(lái)蓋在水泥袋上。
東西路口模糊的紅綠燈出現(xiàn)了,胡小兵沖了過(guò)去。那時(shí),一輛三輪車比胡小兵更加匆忙地往前沖,把正在拐彎的胡小兵給掛倒了。三輪車沒(méi)給胡小兵叫喊的機(jī)會(huì),它很快就把自己藏進(jìn)了雨霧里。胡小兵向身后的女人叫了一聲。女人丟下竹板飛奔過(guò)來(lái),撩起胡小兵的褲管,女人看到了胡小兵左腿上像嘴巴一樣的傷口。   
女人說(shuō):“趕緊去醫(yī)院,就在西邊不遠(yuǎn)!   
胡小兵說(shuō):“扶我起來(lái)!”胡小兵抓住了板車的把手,說(shuō):“你在后邊推著,趕緊把水泥弄到工地上,淋透就完了!快!”
雨水早已把他們身上的汗水沖刷得干干凈凈,并企圖把這個(gè)世界也沖刷一遍。女人站著沒(méi)動(dòng),她突然帶著哭腔喊道;“快去醫(yī)院吧,就在西邊不遠(yuǎn)嚴(yán)!”
胡小兵看了一眼自己的左腿,鮮紅的血從褲管里流了出來(lái)。胡小兵吼道:“水泥快被淋著了!快給老子推車,往東兩百米就是工地!”然后他拖著左腿拉起了板車。女人跑過(guò)來(lái),在板車后面用足了力,女人咬緊了嘴唇,”這樣一來(lái),淚水再多,也無(wú)法流進(jìn)她的嘴里了。
【小題1】文中畫線的句子分別運(yùn)用了哪一種表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)述其作用。(4分)
①胡小兵伸長(zhǎng)了脖子,像十頭老牛似地蹬著地面,每一步都恨不得把水泥路踩出一個(gè)坑 來(lái)。(2分)
                                                                         
②身后的板車并沒(méi)有慌張,它仍是慢悠悠地爬行,任憑胡小兵怎么用力它就是意識(shí)不到
問(wèn)題的嚴(yán)重性。(2分)
                                                                         
【小題2】小說(shuō)以“向東還是向西”為題有哪些意蘊(yùn)?試作簡(jiǎn)要闡述。(5分)
                                                                            
【小題3】小說(shuō)中多次出現(xiàn)對(duì)天氣的交代或描寫的文字,試簡(jiǎn)析其作用。(4分)
                                                                          
【小題4】小說(shuō)是怎樣正面刻畫人物性格的?請(qǐng)從多角度舉例簡(jiǎn)要闡述。(6分)
                                                                         

【小題1】運(yùn)用了比喻的手法,刻畫了胡小兵拉車艱難行進(jìn)的形象,表現(xiàn)了人物的堅(jiān)毅的性格。(共2分,表現(xiàn)手法1分,作用任答其中一點(diǎn)得1分)
運(yùn)用了比擬 (或擬人)的手法 (反襯也算對(duì)),以板車行進(jìn)的緩慢反襯胡小兵的筋疲
力盡和急躁心理,生動(dòng)形象,為下文事故的發(fā)生作鋪墊。(共2分,表現(xiàn)手法1分,作用任答其中一點(diǎn)得2分)
【小題1】①“向東還是向西”就是受傷后先送水泥保工資,還是先上醫(yī)院保身體的艱難選擇;②小說(shuō)以這種艱難選擇為題;表達(dá)出了這對(duì)農(nóng)民工夫婦的患難深情;③顯示了農(nóng)民工群體為了改變貧窮命運(yùn)所作的抗?fàn)幒涂酀娜松鷽r味;④表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)民工群體的關(guān)注與同情, 引發(fā)思考。(答對(duì)1點(diǎn)得1分。其中①是保工資還是保身體的選擇;②表現(xiàn)了妻子對(duì)丈夫的關(guān)愛(ài);③農(nóng)民工的狀況;④作者的情感傾向。
【小題1】①烘托人物的性格與命運(yùn) (1分)。小說(shuō)中的惡劣的自然環(huán)境從側(cè)面烘托了人物的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)?釤崤c暴雨中的人物表現(xiàn)出頑強(qiáng)的抗?fàn)幘窈椭泵婷\(yùn)的不屈的氣概,以及患難中互相關(guān)愛(ài)的可貴品格。(1分)
②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 (1分)?釤崾谷烁悠v,行動(dòng)更加艱難;暴雨導(dǎo)致了交通的緊張與忙亂,下文的車禍也就有了必然性 (1分)
③凸顯主題(1分)。胡小兵夫婦在水與火般殘酷的生存環(huán)境里打拼,這個(gè)典型環(huán)境是農(nóng)民工處境真實(shí)而生動(dòng)的寫照。作品以此表現(xiàn)了對(duì)他們的關(guān)注、同情與禮贊。(4分,每點(diǎn)2分,答對(duì)其中任意2點(diǎn)得4分)
【小題1】①在行動(dòng)描寫中彰顯人物性格?釤崽鞖夂粑己芾щy,胡小兵還在拉車;妻子堅(jiān)持不把竹板放在車上,體現(xiàn)了她的體貼。夫妻彼此都想為對(duì)方減負(fù),患難夫妻感情深。(行動(dòng)1分,分析合理1分。)
②用語(yǔ)言顯示人物性格。胡小兵的語(yǔ)言簡(jiǎn)單而強(qiáng)硬,顯示人物粗獷而多情,妻子的語(yǔ)言
簡(jiǎn)單而質(zhì)樸,顯示人物細(xì)膩而多情。(語(yǔ)言1分,分析合理1分。)
③用生動(dòng)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性格。胡小兵左腿上像嘴巴一樣的傷口;受傷的胡小兵拖著左腿拉起板車;不勝其重的女人!巴嶂,用屁股頂著那捆竹板,像企鵝一樣一走一搖擺”。這些細(xì)節(jié)形象生動(dòng)地表現(xiàn)了人物的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。C細(xì)節(jié)1分,分析合理工分。)
④在尖銳的沖突申刻畫人物性格。受傷后保工資還是要身體;這種沖突表現(xiàn)了胡小兵渴望擺脫貧困的心理和堅(jiān)毅的性格,同時(shí)表現(xiàn)了妻子對(duì)丈夫的疼愛(ài)。(矛盾沖突1分,分析合理1分。)
(6分。答對(duì)1點(diǎn)得2分,答對(duì)其中任意3點(diǎn)得6分。細(xì)節(jié)描寫的分析與前面的語(yǔ)言動(dòng)作描寫分析重復(fù)則只給1點(diǎn)的分?jǐn)?shù))解析:
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的一段文字,解答后面的問(wèn)題.
嫦娥一號(hào)衛(wèi)星成功撞月
減速、下落、撞擊…北京時(shí)間3月1日16時(shí)13分10秒,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下,準(zhǔn)確落于月球東徑52.36度、南緯1.50度的預(yù)定撞擊點(diǎn).從2008年11月8日開始,撞擊預(yù)定計(jì)劃順利實(shí)施,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星軌道由200公里圓軌道降到100公里圓軌道,繼而降到遠(yuǎn)月點(diǎn)100公里、近月點(diǎn)15公里的橢圓軌道,再升回到100公里圓軌道.從發(fā)射升空開始,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星累計(jì)飛行495天,其中環(huán)月482天,期間經(jīng)歷三次月食,共傳回1.37TB的有效科學(xué)數(shù)據(jù)…為我國(guó)月球探測(cè)后續(xù)工程和深空探測(cè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
(1)如圖為嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的雄姿,為了對(duì)它進(jìn)行有效控制,北京航天飛行控制中心的科技人員須向它發(fā)射
電磁波
電磁波
(選填“次聲波”、“超聲波”或“電磁波”);控制衛(wèi)星撞月的第一步是使衛(wèi)星減速,即衛(wèi)星在地面指令的控制下沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體,高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力,這里用到的力學(xué)原理有
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
、
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
.衛(wèi)星撞擊月球時(shí)產(chǎn)生的塵埃能夠在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)檫@些塵埃具有
慣性
慣性

(2)嫦娥一號(hào)衛(wèi)星上長(zhǎng)長(zhǎng)的太陽(yáng)能帆板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為
能.太陽(yáng)能還可以直接轉(zhuǎn)化為
風(fēng)
風(fēng)
能、
化學(xué)
化學(xué)
能.
(3)衛(wèi)星從遠(yuǎn)月點(diǎn)向近月點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中,速度
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),勢(shì)能轉(zhuǎn)化為
動(dòng)能
動(dòng)能
能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的一段文字,解答后面的問(wèn)題.
嫦娥一號(hào)衛(wèi)星成功撞月,減速、下落、撞擊…北京時(shí)間3月1日16時(shí)13分10秒,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下,準(zhǔn)確落于月球東徑52.36度、南緯1.50度的預(yù)定撞擊點(diǎn).從2008年11月8日開始,撞擊預(yù)定計(jì)劃順利實(shí)施,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星軌道由200公里圓軌道降到100公里圓軌道,繼而降到遠(yuǎn)月點(diǎn)100公里、近月點(diǎn)15公里的橢圓軌道,再升回到100公里圓軌道.從發(fā)射升空開始,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星累計(jì)飛行495天,其中環(huán)月482天,期間經(jīng)歷三次月食,共傳回1.37TB的有效科學(xué)數(shù)據(jù)…為我國(guó)月球探測(cè)后續(xù)工程和深空探測(cè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
(1)如圖為嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的雄姿,為了對(duì)它進(jìn)行有效控制,北京航天飛行控制中心的科技人員須向它發(fā)射
電磁波
電磁波
(選填“次聲波”、“超聲波”或“電磁波”);
(2)嫦娥一號(hào)衛(wèi)星上長(zhǎng)長(zhǎng)的太陽(yáng)能帆板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為
能.太陽(yáng)能還可以直接轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能、
化學(xué)
化學(xué)
能;
(3)衛(wèi)星從遠(yuǎn)月點(diǎn)向近月點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中,速度
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能轉(zhuǎn)化為
動(dòng)
動(dòng)
能;
(4)電腦存儲(chǔ)器的容量以字節(jié)B(Byte)為基本單位.常用的容量單位還有kB、MB、GB、TB,它們的換算關(guān)系是1kB=1024B、1MB=1024kB、1GB=1024MB、1TB=1024GB,如一部DVD電影的容量為1GB,則文中所提到的“1.37TB的有效科學(xué)數(shù)據(jù)”相當(dāng)于
1402
1402
部電影的容量(保留整數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下面的一段文字,解答后面的問(wèn)題.
嫦娥一號(hào)衛(wèi)星成功撞月,減速、下落、撞擊…北京時(shí)間3月1日16時(shí)13分10秒,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下,準(zhǔn)確落于月球東徑52.36度、南緯1.50度的預(yù)定撞擊點(diǎn).從2008年11月8日開始,撞擊預(yù)定計(jì)劃順利實(shí)施,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星軌道由200公里圓軌道降到100公里圓軌道,繼而降到遠(yuǎn)月點(diǎn)100公里、近月點(diǎn)15公里的橢圓軌道,再升回到100公里圓軌道.從發(fā)射升空開始,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星累計(jì)飛行495天,其中環(huán)月482天,期間經(jīng)歷三次月食,共傳回1.37TB的有效科學(xué)數(shù)據(jù)…為我國(guó)月球探測(cè)后續(xù)工程和深空探測(cè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
(1)如圖為嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的雄姿,為了對(duì)它進(jìn)行有效控制,北京航天飛行控制中心的科技人員須向它發(fā)射______(選填“次聲波”、“超聲波”或“電磁波”);
(2)嫦娥一號(hào)衛(wèi)星上長(zhǎng)長(zhǎng)的太陽(yáng)能帆板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為______能.太陽(yáng)能還可以直接轉(zhuǎn)化為______能、______能;
(3)衛(wèi)星從遠(yuǎn)月點(diǎn)向近月點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中,速度______(選填“變大”、“變小”或“不變”),______能轉(zhuǎn)化為______能;
(4)電腦存儲(chǔ)器的容量以字節(jié)B(Byte)為基本單位.常用的容量單位還有kB、MB、GB、TB,它們的換算關(guān)系是1kB=1024B、1MB=1024kB、1GB=1024MB、1TB=1024GB,如一部DVD電影的容量為1GB,則文中所提到的“1.37TB的有效科學(xué)數(shù)據(jù)”相當(dāng)于______部電影的容量(保留整數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年江蘇省泰州市泰興市西城中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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嫦娥一號(hào)衛(wèi)星成功撞月,減速、下落、撞擊…北京時(shí)間3月1日16時(shí)13分10秒,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下,準(zhǔn)確落于月球東徑52.36度、南緯1.50度的預(yù)定撞擊點(diǎn).從2008年11月8日開始,撞擊預(yù)定計(jì)劃順利實(shí)施,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星軌道由200公里圓軌道降到100公里圓軌道,繼而降到遠(yuǎn)月點(diǎn)100公里、近月點(diǎn)15公里的橢圓軌道,再升回到100公里圓軌道.從發(fā)射升空開始,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星累計(jì)飛行495天,其中環(huán)月482天,期間經(jīng)歷三次月食,共傳回1.37TB的有效科學(xué)數(shù)據(jù)…為我國(guó)月球探測(cè)后續(xù)工程和深空探測(cè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
(1)如圖為嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的雄姿,為了對(duì)它進(jìn)行有效控制,北京航天飛行控制中心的科技人員須向它發(fā)射______(選填“次聲波”、“超聲波”或“電磁波”);
(2)嫦娥一號(hào)衛(wèi)星上長(zhǎng)長(zhǎng)的太陽(yáng)能帆板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為______能.太陽(yáng)能還可以直接轉(zhuǎn)化為______能、______能;
(3)衛(wèi)星從遠(yuǎn)月點(diǎn)向近月點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中,速度______(選填“變大”、“變小”或“不變”),______能轉(zhuǎn)化為______能;
(4)電腦存儲(chǔ)器的容量以字節(jié)B(Byte)為基本單位.常用的容量單位還有kB、MB、GB、TB,它們的換算關(guān)系是1kB=1024B、1MB=1024kB、1GB=1024MB、1TB=1024GB,如一部DVD電影的容量為1GB,則文中所提到的“1.37TB的有效科學(xué)數(shù)據(jù)”相當(dāng)于______部電影的容量(保留整數(shù)).

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