【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，此時兩液面齊平.若從兩容器中分別抽出部分液體后，兩液面仍保持齊平，則此時液體對各自容器底部的壓強pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是（ ）

A.pA＜pB ， FA＝FB
B.pA＜pB ， FA＞FB
C.pA＞pB ， FA＝FB
D.pA＞pB ， FA＜FB

【答案】A
【解析】由圖示可知，甲容器中液體的體積較大，由于兩容器中液體的質(zhì)量相等，故甲容器中液體的密度較小，由于抽出液體后，液面仍相平，所以液體密度較小的甲底部的壓強較小，CD不符合題意；由題意可知，兩液體的質(zhì)量的高度都相等，可推知，相等高度的液體的質(zhì)量是相等的，當(dāng)抽出的液體等高時，抽出的質(zhì)量也是相等的，故剩下的質(zhì)量也是相等，所以底部所受到的壓力也是相等，A符合題意，B不符合題意.
所以答案是：A.
【考點精析】通過靈活運用壓力及重力與壓力的區(qū)別和液體的壓強的計算，掌握壓力：指垂直作用在物體表面上的力．壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變；液體內(nèi)部壓強的公式：p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強單位(Pa) 注意：h 指液體的深度，即某點到液面的距離即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一重為0.6N的雞蛋先后放入甲、乙兩液體中，如圖所示，雞蛋在甲中懸浮，在乙中漂浮，則雞蛋在甲中受到的浮力為N，甲的密度乙的密度（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：

（1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與的關(guān)系.
（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是（填序號）.
（3）由圖操作可知，物體浸沒在水中時所受的浮力大小為N.
（4）由圖操作可知，物體的體積大小為cm3.（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個完全相同的容器中密封了初溫和質(zhì)量都相等的空氣，若通電一段時間后，甲、乙、丙三個U形管中液面高度差分別為h甲、h乙、h丙 ， 則下列關(guān)系中正確的是（　�。�

A.h甲＜h乙＜h丙
B.h甲＞h丙＞h乙
C.h甲=h丙＞h乙
D.h甲=h乙＜h丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓12V保持不變，定值電阻R1=5Ω，滑動變阻器R2上標(biāo)有100Ω 2A字樣.閉合電鍵S，電流表A的示數(shù)為0.4A，求：

（1）電壓表V1的示數(shù)；
（2）此時R2消耗的電功率.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證裝在試管里的固態(tài)碘受熱升華，甲同學(xué)直接將試管放在酒精燈火焰上，如圖甲所示；乙同學(xué)將試管浸入熱水槽中,如圖乙所示,兩試管都會出現(xiàn)碘蒸氣．已知：碘的熔點是114℃、沸點是184℃；水的沸點是100℃，酒精燈火焰溫度約為400℃．下列說法正確的（ ）

A.固態(tài)碘受熱后，碘的內(nèi)能增加，碘分子熱運動減慢
B.碘升華是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)
C.更合理反映碘升華的是實驗甲
D.給碘加熱的過程利用了熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國預(yù)計在今年下半年要發(fā)射的中國首輛月球車“中華”號的圖片，下列有關(guān)“中華”號月球車的說法中正確的是（ ）

A.月球車輪子的表面積較大，目的是為了減小運動時受到的摩擦力
B.當(dāng)月球車勻速運動時，受到的摩擦力和支持力是一對平衡力
C.如果月球車登月后，它將失去慣性
D.如果月球車登月后靜止在月球表面上，它相對于地球是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”.實驗室提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2 A”“50Ω 1A”），小燈泡一只（額定電壓為2.5V），導(dǎo)線若干.

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”.
①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物電路連接完整.
②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（寫出一條即可）.
③排除故障后進行實驗得到的數(shù)據(jù)如下表，由此可得到的實驗結(jié)論是.

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6


（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”.
①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值.再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時滑片應(yīng)向（填“左”或“右”）端移動直到電壓表的示數(shù)為V，讀出電流表的示數(shù).
②為了完成用四個定值電阻進行實驗，應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是.
③他們用小燈泡替換定值電阻，移動滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R為滑動變阻器．閉合開關(guān)S后，在滑片P向右移動過程中，（ ）

A.電流表A1的示數(shù)變小，燈泡變暗
B.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大
C.電壓表V的示數(shù)不變，電路的總功率變大
D.電壓表V的示數(shù)不變，燈泡的亮度不變

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