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（2016·河源卷）現代社會倡導文明出行，某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認為可行的是（　�。�

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2017-2018學年九年級上學期期中物理試卷 題型：填空題

某液體的沸騰圖象如圖所示，該液體的質量為0.2kg，前4min吸收的熱量是6.72×104J，則此液體的沸點為_____，比熱容為_____J/（kg•℃）。

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科目：初中物理 來源：2018年北京市大興區(qū)中考物理一模試卷題 題型：多選題

下列說法中正確的是　　

A. 通過導體的電流越大，導體的電阻就越小

B. 導體中只要有電荷運動，就會形成電流

C. 電磁波既可以在空氣中傳播，也可以在真空中傳播

D. 原子是由原子核和核外電子組成的，原子核帶正電

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科目：初中物理 來源：2018年北京市大興區(qū)中考物理一模試卷題 題型：單選題

通常情況下，下列物體中屬于導體的是　　

A. 食用油 B. 鐵鍋 C. 瓷碗 D. 木鏟

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版九年級物理 第十四章 第二節(jié) 讓電燈發(fā)光 題型：填空題

有A、B兩驗電器，A帶正電，B不帶電，現用金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間，金屬棒中電流方向從________（選填“A到B”或“B到A”）

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版九年級物理 第十四章 第二節(jié) 讓電燈發(fā)光 題型：單選題

圖中的電路圖和實物圖相對應的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018年北京市懷柔區(qū)中考物理一模試卷 題型：實驗題

硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動小組設計了檢測材料硬度的實驗方案，選擇了適當的器材質量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊。如圖甲所示，他們將測試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬塊能靜止在金屬球上。一段時間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時間變量的條件下，多次實驗并根據實驗數據繪制如圖乙所示的圖象，然后他們類比所學知識定義了一個物理量k來衡量材料的硬度。請你根據圖象所提供的信息回答以下問題：

該活動小組研究問題的因變量是______；

A.壓痕面積           壓力         單位壓力下的壓痕面積

在這個實驗中，用來衡量硬度的物理量k是用______表示的。

A.壓痕面積          壓力         單位壓力下的壓痕面積

甲、乙兩種材料硬度較大的是______。選填“甲”或“乙”

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科目：初中物理 來源：2018年北京市懷柔區(qū)中考物理一模試卷 題型：單選題

如圖所示的四個示意圖，分別是用小磁針靜止時“N”極的指向表示磁場方向，小磁針“涂黑”的一端為“N”極，其中對于磁場方向表示正確的是　　

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：北京市房山區(qū)2017-2018學年度第二學期九年級二模物理試卷 題型：實驗題

下表是小華在探究某種物質熔化規(guī)律時的實驗數據。根據表中的實驗數據可知：

（1）該物質是__________；（選填“晶體”或“非晶體”）

（2）加熱2min時，該物質處于___________態(tài)；（選填“固”、“固液共存”或“液”）

（3）該物質熔化過程中吸收熱量，溫度__________。選填（“升高”或“不變”）

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