圖6是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是：（    ）

A． 1 cm、5.50 cm    B． 1 cm、8.30 cm

C． 1 mm、8.30 cm   D． 1 mm、2.80 cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?增城市一模）（1）在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了下表所示的數(shù)據(jù)
時(shí)間
（min）		 … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
溫度（℃） … 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 …
你認(rèn)為小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)有沒(méi)有將水加熱至沸騰？
已經(jīng)加熱至沸騰
已經(jīng)加熱至沸騰
你的理由是
水不斷吸熱，溫度達(dá)到98℃后溫度保持不變
水不斷吸熱，溫度達(dá)到98℃后溫度保持不變
．
（2）如圖甲所示 是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
①小明用鉛筆描出了蠟燭A和它的像B的位置，如圖乙所示．他先用刻度尺測(cè)出了蠟燭A到玻璃板的距離OM的長(zhǎng)度，接著測(cè)像B離玻璃板的距離時(shí)，則像B到玻璃板的距離應(yīng)為
3.60
3.60
cm．
②小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，下列哪個(gè)現(xiàn)象能說(shuō)明像的大小不變：
C
C

A 像B比蠟燭A小了
B 像B到玻璃板的距離與蠟燭A到玻璃板的距離依然相等
C 像B與另外一支和A等大的蠟燭依然能重合
D 像B也逐漸遠(yuǎn)離玻璃板．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

A、小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．

            圖1                                       圖2
（1）如圖1所示，將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)
最小最亮的
最小最亮的
光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是
10
10
 cm．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏得到像原因可能是
物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
．
（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向_
上
上
移動(dòng)．
B、在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖2所示，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，把凸透鏡固定在50cm處．
（1）將蠟燭放在A點(diǎn)，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向
左
左
（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如下表．
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
物距（cm） 40 35 30 25 20 15
像距（cm） 13.5 14 15 16.7 20 30
①在1-4次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像．
②第6‘次的像比第5次的
大
大
 （填“大”或“小”）．
（3）將蠟燭放在C點(diǎn)，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向
左
左
（填“左”或“右”）移動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏組裝在光具座上，調(diào)整凸透鏡和光屏所在的兩個(gè)平面都與光具座的軌道（視為水平直線）
垂直
垂直
．
（2）點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度，這樣做可使實(shí)驗(yàn)中的像都能成在
光屏中心
光屏中心
．（設(shè)實(shí)驗(yàn)中燭焰中心高度不變）
（3）小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．如圖所示，將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)
最小、最亮
最小、最亮
 的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是
10
10
 cm．
（4）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能得到清晰的像原因可能是
物距小于焦距，像是虛像
物距小于焦距，像是虛像
．
（5）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，做了三次實(shí)驗(yàn)．與一次和二次實(shí)驗(yàn)相比較，三次實(shí)驗(yàn)的好處是：
使結(jié)論具有普遍性
使結(jié)論具有普遍性
．
（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只調(diào)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向
下
下
調(diào)．調(diào)好后，燭焰中心在凸透鏡
主光軸的下方
主光軸的下方
（選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖一所示，小明用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，他所用的刻度尺的分度值是
1mm
1mm
，物體的長(zhǎng)度是
1.30
1.30
cm．如圖二所示，彈簧秤的分度值是
0.2
0.2
N，示數(shù)是
4.6
4.6
 N．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案