如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω;瑒幼冏杵饔蠥規(guī)格“l(fā)0Ω2A”、B規(guī)格“50Ω lA”可選。

(1)本實驗應(yīng)該選擇_________規(guī)格的滑動變阻器。連接電路時,開關(guān)應(yīng)_________。

(2)請用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路連接完整。

(3)閉合開關(guān)后,小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是_________。

(4)當變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_________V。要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_________ (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V。

 

【答案】

(1)B 斷開   (2)如答圖所示

(3)滑動變阻器連入電路中的電阻太大,燈的實際功率很小  (4)1.8   A

【解析】(1)A規(guī)格的滑動變阻器最大電阻太小,不能使燈泡兩端的電壓調(diào)到額定電壓;為了保護電路元件,通常在連接電路前,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器滑片移動阻值最大處。(2)在邊接電路時,為了測量精確,電壓表選選擇0—3V的量程,與燈泡并聯(lián)。(3)閉合開關(guān)后,電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,說明滑動變阻器連入電路中的電阻太大,燈的實際功率很;(4) 要測小燈泡的額定功率,需要使燈泡兩端的電壓達到額定電壓3V,但這時電壓是1.8V,所以要減小變阻器兩端的電壓,以增大燈泡兩端的電壓,按照串聯(lián)分壓的特點,因此要減小變阻器的電阻,使滑片向A端移動。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?福州)如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路.其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω.滑動變阻器有A規(guī)格“l(fā)0Ω2A”、B規(guī)格“50Ω lA”可選.
(1)本實驗應(yīng)該選擇
B
B
規(guī)格的滑動變阻器.連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開

(2)請用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)后,小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是
滑動變阻器連入電路中的電阻太大,燈泡的實際功率很小
滑動變阻器連入電路中的電阻太大,燈泡的實際功率很小

(4)當變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為
1.8
1.8
V.要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
A
A
 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路.其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω.滑動變阻器有A規(guī)格:“l(fā)0Ω  2A”、B規(guī)格:“50Ω   lA”可選.
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(1)本實驗應(yīng)該選擇
 
規(guī)格的滑動變阻器.
(2)該組同學連接好電路的最后一根導線時,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù),但看不到小燈泡發(fā)光.上述現(xiàn)象反映操作中的不規(guī)范之處是
 
,小燈泡不發(fā)光的原因是
 

(3)當變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為
 
V.要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
 
 (選填“A”或“B”)端移動,移動滑片過程中,應(yīng)該注意觀察
 
,直至滿足測額定功率的要求.
(4)小明這一組實驗中,觀察到所用小燈泡實際功率越大,燈泡越亮.于是做出了這樣的結(jié)論:不同燈泡的亮度由實際功率決定,實際功率大的燈泡亮度大.請你對此結(jié)論作出評價:
 

(5)小華組實驗中,按規(guī)范操作,但在移動滑動變阻器滑片時,觀察到電流表示數(shù)增大時,電壓表的示數(shù)減。埬銕椭治鲆幌拢撔〗M實驗中出現(xiàn)這一現(xiàn)象的可能原因:
 

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω;瑒幼冏杵饔蠥規(guī)格“l(fā)0Ω2A”、B規(guī)格“50Ω lA”可選。

(1)本實驗應(yīng)該選擇_________規(guī)格的滑動變阻器。連接電路時,開關(guān)應(yīng)_________。
(2)請用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路連接完整。
(3)閉合開關(guān)后,小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是_________。
(4)當變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_________V。要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_________ (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V。

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省興化市心校九年級上學期期末學業(yè)質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(9分)如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω。滑動變阻器有A規(guī)格:“l(fā)0Ω  2A”、B規(guī)格:“50Ω   lA”可選。

(1)本實驗應(yīng)該選擇_________規(guī)格的滑動變阻器。

(2)該組同學連接好電路的最后一根導線時,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù),但看不到小燈泡發(fā)光。上述現(xiàn)象反映操作中的不規(guī)范之處是                          ,小燈泡不發(fā)光的原因是_________。

(3)當變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_____V。要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向____ (選填“A”或“B”)端移動,移動滑片過程中,應(yīng)該注意觀察__________,直至滿足測額定功率的要求。

(4)小明這一組實驗中,觀察到所用小燈泡實際功率越大,燈泡越亮。于是做出了這樣的結(jié)論:不同燈泡的亮度由實際功率決定,實際功率大的燈泡亮度大。請你對此結(jié)論作出評價:_______________________。(2分)

(5)小華組實驗中,按規(guī)范操作,但在移動滑動變阻器滑片時,觀察到電流表示數(shù)增大時,電壓表的示數(shù)減小。請你幫助分析一下,該小組實驗中出現(xiàn)這一現(xiàn)象的可能原因:__________________________.

 

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