16．在測量定值電阻的電功率的實驗中：
（1）閉合開關(guān)S前，應(yīng)把圖甲中滑動變阻器的滑片P置于最右（選填“左”或“右”）端；
（2）檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為2A，此時該定值電阻的電功率為4W．

分析 （1）實驗前，為保護電路，應(yīng)斷開開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處；
（2）根據(jù)電壓表、電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電壓和電流值，利用公式P=UI計算出功率．

解答 解：（1）實驗前，應(yīng)斷開開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處，即最右端；
（2）根據(jù)圖乙可知，電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為2V；
根據(jù)圖丙可知，電流表的量程為0～36A，分度值為0.1A，示數(shù)為2A；
則燈泡的功率為P=UI=2V×2A=4W．
故答案為：（1）右；（2）2；2；4．

點評 測量燈泡額定功率是初中物理實驗電學(xué)部分最重要的實驗之一．此題考查了實物圖的連接，電流表、電壓表的讀數(shù)以及電功率的計算，綜合性強，典型性強，值得我們認真研習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，一個開口的杯子，裝了500g水后，將它放在水平桌面上，測得水深8cm，已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2，外部底面積為60cm2；杯子的質(zhì)量為0.1kg．（g取10N/kg）則杯子對桌面的壓強為1000Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運動的影響，我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④．
（l）為了使小車到達斜面底部時初速度相同，在實驗中應(yīng)讓同一小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下．
（2）實驗表明表面越光滑，小車運動的距離越遠（選填“遠”、或“近”）這說明小車受到的阻力越越小，速度減小得慢（選填“快”或“慢”）．
（3）進而推理得出：如果運動物體不受力，它將做勻速直線運動．同時也能說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．用金屬制成的線材（如鋼絲、鋼筋）受到拉力會伸長，現(xiàn)在有一根用新材料制成的金屬桿，橫截面積為0.8cm2，設(shè)計要求它受到拉力后的伸長不超過原長的$\frac{1}{1000}$．由于這一拉力很大，桿又很長，直接測試有困難，選用同種材料制成樣品進行測試，通過測試取得數(shù)據(jù)如下：

長度L
拉力F
伸長X
橫截
面積S		250N500N750N1000N
1m0.05cm20.04cm0.08cm0.12cm0.16cm
2m0.05cm20.08cm0.16cm0.24cm0.32cm
1m0.10cm20.02cm0.04cm0.06cm0.08cm
（1）根據(jù)測試結(jié)果，寫出樣品的伸長X（m）與材料的長度L（m）、截面積S（m2）及拉力F（N）的函數(shù)關(guān)系式是X=k$\frac{FL}{S}$，其中系數(shù)k=8×10-12m2/N（注意單位）．
（2）上述金屬桿承受的最大拉力為10000N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．彈簧測力計下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖甲；圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，（忽略液面變化），（g取10N/kg）求：
（1）該物體受到的最大浮力是多少？
（2）該物體的體積是多少cm3，長方體的底面積是多少cm2？
（3）物體的密度是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時，下列說法正確的是（　　）
A．它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力
B．它自身的重力等于桌面對它豎直向上的支持力
C．因為它是靜止的，所以沒有受到力的作用
D．因為它受到摩擦力，所以靜止在桌面上

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，做了一系列實驗，以下是部分實驗步驟（實驗過程中，保持長木板水平）：

第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記錄下表中．
第2次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)．
第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)：
（1）若已知木塊質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；
（2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可說明滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)；
（3）比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．壓力越大，摩擦力也越大．
實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N摩擦力/N
1204.04.0
24.0
38.0
（4）在實驗過程中，小明應(yīng)用了“控制變量法”，在第1次和第2次小明控制的物理量分別是壓力大小和接觸面的粗糙程度．也用到了“轉(zhuǎn)換法”，小明根據(jù)二力平衡條件把彈簧測力計數(shù)示大小轉(zhuǎn)換成摩擦力的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，汽車急駛而過帶起路邊樹葉飄向A（選填“A”、“B、”或“C”），解釋這一現(xiàn)象用到的物理知識是流體流速越大的位置，壓強越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于彈簧測力計，下列說正確的是（　�。�
A．彈簧測力計是測量質(zhì)量的工具
B．彈簧測力計只能在豎直方向上使用
C．應(yīng)避免彈簧測力計指針、掛鉤與外殼摩擦
D．所測的力的大小可以超出它的測量范圍

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同步練習(xí)冊答案