Question

2．某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：

次數(shù)	Ia/A	Ib/A	Ic/A
1	0.10	0.20	1.50
2	0.20	0.30	0.48
3	0.25	0.50	0.70

（1）下表所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.50A，造成錯(cuò)誤的原因是使用小量程，卻用大量程讀數(shù)．
（2）測(cè)量三次的目的是：使結(jié)論更具有普遍性、可靠性，找出普遍規(guī)律．
（3）在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用更換不同規(guī)格的小燈泡的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；
（4）分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流．

Answer 1

分析 （1）要找出明顯錯(cuò)誤的數(shù)值，就要看哪個(gè)數(shù)據(jù)與另外兩次測(cè)量數(shù)據(jù)相差很大，這個(gè)數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤．在找出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，分析另外兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)規(guī)律，看是否是讀數(shù)時(shí)依據(jù)的量程出現(xiàn)問題．
（2）任何結(jié)論的得出都要多次測(cè)量找規(guī)律，這樣得出的結(jié)論更有普遍性．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)可以更換小燈泡，看看不同的電流是否都有相同的結(jié)論．
（3）該實(shí)驗(yàn)用一個(gè)電流表分別測(cè)量三個(gè)地方電流，這樣的誤差要大一些，可以考慮對(duì)這個(gè)問題的改進(jìn)方法．

解答 解：（1）第1次測(cè)量C點(diǎn)的電流數(shù)值1.50A明顯的比其它兩次要大，所以此處數(shù)值錯(cuò)誤；分析第二、三次測(cè)量發(fā)現(xiàn)：A、B兩點(diǎn)電流的和與C點(diǎn)相等，第一次也可能相等，則電流值為0.3A，0.3A和1.50A在電流表的位置相同，只是量程不同，所以判斷是讀錯(cuò)了量程，接入小量程卻按大量程讀的數(shù)．
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行三次使結(jié)論更具有普遍性、可靠性，避免了偶然性的發(fā)生；
（3）要想使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，可以更換不同規(guī)格的小燈泡，使電流大小不同，看規(guī)律是否相同．
（4）一個(gè)電流表分別測(cè)量三點(diǎn)的電流誤差較大，為減小誤差可以使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流．
故答案為：（1）1.50A；使用小量程，卻用大量程讀數(shù)；（2）使結(jié)論更具有普遍性、可靠性，找出普遍規(guī)律；（3）更換不同規(guī)格的小燈泡；（4）使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流．

點(diǎn)評(píng) 該實(shí)驗(yàn)在測(cè)量干路電流需要換量程，有條件的話，可以用三個(gè)電流表同時(shí)測(cè)量A、B、C 三點(diǎn)電流，這樣可以減小實(shí)驗(yàn)誤差．