冬季開車時,前窗玻璃經(jīng)常會蒙上一層霧氣,影響司機的視線。通常司機會打開空調開關向玻璃吹暖風,霧氣會很快消失。在此過程中包含的物態(tài)變化有
A.液化、汽化 B.升華、汽化 C.凝華、升華 D.液化、升華
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•洪湖市一模)小華、小玲分別設計了如圖所示的兩個裝置,用來探究“導體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關”.兩個透明的容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密封空氣溫度的變化.
(1)小華將兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端,如圖甲,他是探究導體產(chǎn)生的熱量與 電阻 的關系.
(2)小玲設計的兩容器中的電阻絲電阻一樣大,并在其中一個容器的外部并聯(lián)了一個電阻絲,如圖乙.她探究導體產(chǎn)生的熱量與 電流 的關系.
(3)實驗中,電流產(chǎn)生熱量的多少是通過 U形管兩端液面高度差 體現(xiàn)出來的.他們在探究過程中使用了 轉化 法.
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如圖所示,是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路,所用小燈泡標有“2.5V”字樣。
(1)請指出電路連接中的兩個不當之處:
① ;
② 。
(2)他們改正電路連接中的不當之處后,閉合開關,移動變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也
弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:
。
(3)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下:
電壓(V) | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流(A) | 0.20 | 0.24 | 0.26 |
①小燈泡正常工作時的電阻大小約為 ;
②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是 (填寫“不變”或“變化”)的,其原因是: 。
(4)實驗結束,小明提出了一個探究設想:可以利用圖15中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”。(開關使用時可移動)
①請幫他們設計一個實驗方案,將電路圖畫在虛線框中;
②在實驗探究過程中,滑動變阻器不但可以改變電路中的電流,它還是電路中的一個 ,但在移動滑片時一定要注意通常不把電阻調為零。
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某體重測試儀的工作原理如圖所示。電源電壓保持不變,體重顯示表的指針偏轉角度會隨著人的體重的增加而增大,有關測試儀的下列說法正確的是
A.圖中的ABO是一個省力杠桿
B.體重顯示表實質上是一只電壓表
C.壓力傳感器的阻值隨壓力的增大而減小
D.體重越大,該電路消耗的功率越小
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如圖所示是一種家用掛燙機,接通電源后水槽中的水被加熱,形成的水蒸氣通過彎曲導氣管從噴頭噴出,快速除去服裝上的褶皺,
使用方便。下列關于掛燙機的說法中正確的是
A.衣架處于靜止狀態(tài),是由于它受到的力是平衡力
B.采用三腳插頭,是為了防止漏電時發(fā)生觸電事故
C.使用時手應遠離噴頭,是防止水汽化時將手燙傷
D.掛燙機消耗的電能主要轉化為水槽內部水的內能
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小李騎自行車參加旅游活動,在活動中休息時他停放在烈日下的自行車車胎爆裂了,小李分析后猜想:一定質量的氣體,在體積不變時,氣體壓強與溫度有關.回家后,小李根據(jù)猜想做了如圖所示的探究實驗:
燒瓶的一端連接在壓強計上,用壓強計中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質量的空氣;將燒瓶放入水槽中,給水槽中的水加熱,水溫上升;每隔一段時間同時用溫度計和壓強計測量水的溫度值(即為瓶中密閉氣體的溫度值)及密閉空氣此時的壓強值;在每次測量時都使壓強計左側水銀液面保持在圖中A點的位置不變,各次測量實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)根據(jù)小李上述實驗過程可知:每次測量時都要保持壓強計左側水銀液面保持在圖中A點的位置不變,其目的是保持一定質量密閉氣體的 不變.
(2)分析上表中實驗數(shù)據(jù)可知,一定質量的氣體,在 不變時,氣體的壓強隨 .
(3)在炎熱的夏天,載重汽車在盤山公路下坡行駛時,要不斷往車上噴水,主要是通過水的汽化吸熱使輪胎內氣體的 來減小輪胎內氣體的壓強,防止爆胎.
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下列實例中,為了減少摩擦力的是
A.給自行車軸加潤滑油 B.擰水瓶蓋時,在手與瓶蓋間墊上一塊布
C.拔河時用力握住繩子 D.為了擦凈玻璃上的污漬,要用力壓抹布
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