如圖2所示的電路中,電源兩端電壓為6V并保持不變,定值電阻R1的阻值為10,滑動變阻器R2的最大阻值為50。當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中,下列說法中正確的是( )
A、電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小
B、電流表和電壓表的示數(shù)都不變
C、電流表的示數(shù)變化范圍為0.2A~0.6A
D、電壓表的示數(shù)變化范圍為1V~6V
科目:初中物理 來源: 題型:
兩體積相同的物體,密度之比為3:2,比熱之比為1:4。若都升高相同的溫度,則所需吸收的熱量之比為
(A)3:8; (B)1:4; (C)3:2; (D)4:3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小強要參加校運會的鉛球比賽,他想怎樣才能把鉛球推得遠呢?他猜想:鉛球落地的距離可能與鉛球出手時的速度大小有關,還可能跟速度方向與水平方向夾角有關。于是小強和小明一起進行如下探究:他們用膠水管所到自來水管來做實驗,可通過擠壓膠水管的噴水嘴來控制水噴出的速度大小。
(1)如圖所示,首先讓膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角不變(即拋射角不變),做了3次實驗:第一次讓水的噴水速度較小,這時水噴出后落在地面的A點;第二次,讓水的噴水速度稍大,水噴出后落在地面的B點;第三次,讓水的噴水速度最大,水噴出后落在地面的C點.他們經(jīng)過分析得出如下結論:在拋射角一定時,當物體拋出的速度 越大,拋出的距離就越遠。
(2)恰當擠壓膠水管,使水噴出的速度不變,讓水沿與水平方向不同方向噴出,又做了幾次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如右表所示.從表中可以看出,當鉛球拋出的速度一定時,拋射角為 時,拋射的距離最大。從表中,你還可以得出的結論是:在拋射物體的速度大小一定時,隨著拋射角的增大,在拋射物體的速度大小一定時,隨著拋射角的增大,水平射程 。
(3)離開噴水嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前,這是 的緣故。
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如圖是某同學連接的錯誤電路,對于這個電路,只須拆除一根導線,就能變成兩燈連接的正確電路.請在要拆除的那根線上打上“×”號,(1分)并在方框內(nèi)畫出它的電路圖.( 2分)
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下列事例中,通過做功改變物體內(nèi)能的是( )
A、用力搓手時,手會發(fā)熱
B、用液化氣燒水做飯
C、夏天在太陽曝曬下,水泥路面發(fā)燙
D、冬天把手插在口袋里會感到暖和
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火車在車廂后面有兩間廁所,只有當兩間廁所的門關上時(每扇門的插鎖相當于一個開關),車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內(nèi)部都有人,請你把圖7中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖。
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下列說法符合實際情況的是
A、一宇航員在太空中遠遠聽見某星體巨大的爆炸聲
B、在水管的一端敲一下,另一端可能會聽到三聲
C、釣魚時大聲說話會把魚嚇跑
D、向開水瓶里倒水的聲音隨著水量的增加而音調(diào)升高
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