【題目】在室內(nèi)種植一些盆栽既能凈化空氣，又能陶冶情操。關(guān)于放在桌面上的盆栽，下列說法正確的是

A．我們看到盆栽綠色的葉子，是因?yàn)樗瓷渚G光

B．綠色植物的光合作用是把光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．盆栽受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力

D．盆栽受到的重力和桌面對它支持力是一對相互作用力力

【答案】A

【解析】

試題分析：人們見到的植物葉子之所以顯綠色的，是因?yàn)榫G色的葉子能反射綠光，故A正確；綠色植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故B錯(cuò)誤；盆栽受到的重力作用在盆栽上，對桌面的壓力作用在桌面上，不是一個(gè)物體上的兩個(gè)力，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；盆栽所受的重力與桌面對盆栽的支持力，等值、反向、共線，作用在同一個(gè)物體上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力，不是一對相互作用力力，故D錯(cuò)誤，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在進(jìn)行比較水和沙子的吸熱能力的探究實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中需要測量水的質(zhì)量.

①小馮將天平放在水平臺上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)．要使橫梁平衡，應(yīng)怎樣操作？

②如圖甲（游碼的左側(cè)剛好與1對齊），測得燒杯和水的總質(zhì)量m＝ g．

（2）使用溫度計(jì)測量水溫時(shí)，要將 全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁．小馮測得水的初溫是30℃，加熱一段時(shí)間后，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，則水溫升高了 ℃．

（3）實(shí)驗(yàn)中，加熱與水等質(zhì)量的沙子，使其與水吸收相同的熱量，發(fā)現(xiàn)比水升高的溫度高．請寫出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將鉛筆水平擠壓在兩手指間，按筆尖的手指較疼，說明壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越（選填“明顯”或“不明顯”）．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對鉛筆的壓力是（選填“相互作用力”或“平衡力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究物質(zhì)的屬性的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用圖甲所示的裝置對100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖象。根據(jù)圖象可知：

（1）實(shí)驗(yàn)中，將盛放冰的試管放在水中加熱，而不是直接放在酒精燈火焰上加熱，這樣做得目的是使冰 ；

（2）根據(jù)圖乙可知，冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量；（c水=4．2×103J/kg℃，c煤油=2．1×103J/kg℃）

（4）小華利用同樣的裝置探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”，實(shí)驗(yàn)如圖丙所示，在熱源和加熱方法相同的情況下，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，小明看了小華的數(shù)據(jù)以后，認(rèn)為小華的數(shù)據(jù)有問題。小明的判斷對嗎?你的依據(jù)是什么？ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了保證同學(xué)們能喝到熱水，學(xué)校給每個(gè)教室配備了電熱飲水機(jī)。如圖是我們教室用的電熱飲水機(jī)的簡化電路圖，其參數(shù)如下表，R1、R2 是發(fā)熱電阻絲。當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，飲水機(jī)處于 （選填“加熱”或”保溫”）狀態(tài)；當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，飲水機(jī)工作工作5min，電阻R2放出的熱量是 J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各圖與其對應(yīng)正確的是（ ）

A.甲圖茶壺的茶嘴與壺身構(gòu)成了連通器
B.乙圖用吸管喝飲料利用了液體壓強(qiáng)
C.丙圖向兩紙中間吹氣，兩紙向外分開
D.丁圖輪船從長江駛?cè)霒|海浮力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于功率的說法中，正確的是( )

A. 物體做功越多，功率越大

B. 物體做功時(shí)間越短，功率越大

C. 物體做功越快，功率越大

D. 物體做功時(shí)間越長，功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)雞蛋放入水中，雞蛋下沉，則雞蛋的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．在雞蛋完全浸沒水中后的下沉過程中，所受浮力的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能說明物體具有慣性的是（ ）
A.
樹上熟透的蘋沿豎直方向落下
B.
突然拉動(dòng)小車木塊向后傾倒
C.
紙片把杯中的水托住了
D.守
門員把球接住

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