（1）如圖所示，在下面三種情況下，物體都隨傳送帶一起做勻速運動，運動方向圖中已用箭頭標(biāo)出，作出物體受力示意圖（用字母標(biāo)出各力）

（2）如圖1所示，M為平面鏡，a、b為兩個點狀物體．用作圖法畫出人眼看到a、b的像恰好重疊時人眼所在位置（人眼用“
OC
OC
”表示），并用文字簡要敘述為
反射光線OC的任何位置
反射光線OC的任何位置
．
分析：（1）①物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，處于平衡態(tài)的物體在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用，重為G的物體，隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運動，則物體G在水平方向上不受外力的作用，在豎直方向上物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受平衡力的作用，即物體的重力和傳送帶對物體的支持力是一對平衡力．
②當(dāng)貨物隨傳送帶一起勻速斜向上運動時，不光受到重力、支持力還有沿皮帶向上的摩擦力．
③當(dāng)貨物隨傳送帶一起勻速斜向下運動時，不光受到重力、支持力還有沿皮帶向上的摩擦力．
（2）a、b兩光點的像在人的眼睛內(nèi)重合，說明ab的像與人的眼睛三點在一條直線上，由此入手，即可得到此題的答案．
解答：解：（1）①物體在豎直方向上的受重力和支持力的作用，其受力的示意圖如下圖所示：
②物體隨傳送帶一起勻速向上運動，所以受傳送帶對物體的摩擦力向上，方向沿傳送帶方向．
物體受重力作用，同時也受到斜面對其向上的支持力，方向與傳送帶垂直．
③有豎直向下的重力G，支持力N，需要畫出的還有沿皮帶向上的摩擦力f，如圖所示：

（2）根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律，分別做出兩點a、b的像a′、b′，連接a′b′交平面鏡與點O，延長b′a′于C，則人的位置就在OC這條直線上

故答案為：OC；反射光線OC的任何位置．
點評：能否正確分析物體在水平和豎直方向上的受力情況，是本題的解題關(guān)鍵所在．摩擦力的方向不一定跟物體運動的方向相反，但一定跟物體相對運動的方向或趨勢相反．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)水平面上有一質(zhì)量為m，邊長為L的實心正方體A．它在水平拉力F的作用下做勻速直線運動，在時間t內(nèi)通過距離為s，如圖所示．
在下表格請你根據(jù)所學(xué)的力學(xué)知識，寫出與物體有關(guān)的物理量，并用題目給出的已知量，寫出其計算表達式．
編號 物理量 計算表達式 編號 物理量 計算表達式
示例 物體受到的重力 G=mg 4    
1     5    
2     6    
3     7    

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宜城市模擬）小明同學(xué)做測量“小燈泡的功率”的實驗，所用小燈泡的額定電壓是3.8V．
（1）如圖所示是他實驗的電路，但電路連接不完整，請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他完成電路的連接．
（2）電路連接完整后，當(dāng)向左移動滑動變阻器的滑片時，電壓表的示數(shù)將
變大
變大
，電流表的示數(shù)將
變大
變大
．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很亮，其操作存在的問題是：
滑動變阻器的阻值沒有調(diào)到最大
滑動變阻器的阻值沒有調(diào)到最大
．
（4）糾正上述操作后，小明測出三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中．
次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 電阻R/Ω 燈泡的亮度
1 3.0 0.28 0.84 10.7 偏暗
2 3.8 0.30 1.14 12.7 正常
3 4.2 0.32 1.34 13.1 偏亮
（5）小明根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡在不同電壓下的電阻值不同，這是因為燈泡的電阻值與
溫度
溫度
的變化有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?福州）小佳同學(xué)利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”．
（1）如圖所示，他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動，其目的是
使拉力大小與滑動摩擦力大小相等
使拉力大小與滑動摩擦力大小相等
；此時彈簧測力計的示數(shù)為
1.8
1.8
N．

（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對桌面的
壓力
壓力
，重復(fù)上述實驗步驟進行多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實驗次數(shù) 壓力F/N 測力計示數(shù)/N
l 2.3
2 3.3 2.6
3 4.3 3.4
4 5.3 4.2
（3）請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象．
（4）分析圖象可得結(jié)論：
在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力大小成正比
在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力大小成正比
．
（5）若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將
不變
不變
．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂，請在圖中作出F1的力臂L1和力F2．
（2）如圖是一種門鎖把手的示意圖，O點是把手的轉(zhuǎn)軸，請畫出作用力F的力臂L．
（3）用滑輪組將陷在泥中汽車?yán)鰜�，試在下右圖中畫出最省力的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

你思考過“人在水平路面上前進時是否要克服重力做功”這一問題嗎？如圖所示，小紅同學(xué)對此進行了研究．有關(guān)測量數(shù)據(jù)記錄在下表中（表中的步距是指跨出每一步兩腳之間的距離；重心升降高度是指跨出每一步時，重心下降或升高的變化值）：
質(zhì)量m/kg 步距1/m 重心升高或降低h/m 步行距離s/m 時間t/s
50 0.50 0.05 100 100
請你根據(jù)上述測量數(shù)據(jù)進行以下計算分析（g取10N/kg）：
（1）如圖所示時小紅的腳跟提起后的姿勢圖．O點是腳尖與地面的接觸點，阻力F2的大小等于人的體重，其中AO=16cm，AB=4cm，則排腸肌提起腳跟的動力F1為多大？
（2）小紅行走100m要克服重力做的功多少？克服重力做功的功率多大？

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同步練習(xí)冊答案