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【題目】水的比熱容是4．2×103J/（kg·℃），它表示的物理意義是 。

【答案】1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4．2×103J；汽車用水冷卻發(fā)動機．

【解析】

試題分析：根據比熱容的定義可以知道，水的比熱容為4．2×103J/（kg℃）的物理意義是：1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4．2×103J．故答案為：1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4．2×103J；汽車用水冷卻發(fā)動機．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在防范甲型H1N1流感疫情中，體溫計發(fā)揮了重要作用。用體度計測量體溫時，在溫度計示數(shù)上升的過程中，體溫計中水銀的質量________，密度________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據報道：一輛裝有鋼管的貨車在高速行駛時因遇突發(fā)事件而緊急剎車，卻造成了駕駛室內三人嚴重傷亡的重大事故．事后調查，傷人的“元兇”竟然是車廂內的鋼管．請你用所學的物理知識解釋：為什么堆放在車廂內的鋼管會進入前方的駕駛室呢？

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【題目】關心社會，關注民生，建設美麗中國，人人有責。每年冬天的大雪，給人民群眾的生活、生產帶來很多困難。小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：

【設計實驗】

他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是______(填“A”“B”或“C”)。這樣選擇的理由是_________。(當時的室溫大約是10℃)

【測量數(shù)據】

在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③)。

【分析數(shù)據】

根據曲線圖可知：利用鹽水制成的冰_______(填“是”或“不是”)晶體。

【得出結論】

根據分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以________(填“提高”或“降低”)冰的熔點。

【拓展思維】

小亮通過分析實驗數(shù)據和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：

(1)含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越_______(填“快”或“慢”)。

(2)小亮想起一件事，他們在學習熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次做實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0 ℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0 ℃的原因是___________(只要講出一點即可)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是（ ）

A. 燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測的是L1支路的電流

B. 燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測量的是電源電壓

C. 燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L2的電壓

D. 燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L1的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，能影響導體電阻大小的是

A. 電壓 B. 電流 C. 長度 D. 電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學在做凸透鏡成像實驗時，在圖所示光具座上得到一個清晰的像．他們把一個近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．他們想再次得到清晰的像，下面是他們的分析，正確的是（ ）

A．近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用，光屏應向左調

B．近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用，光屏應向右調

C．近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用，光屏應向左調

D．近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用，光屏應向右調

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用滑輪組與電動機結合使用可節(jié)省人力，提高工作效率。如圖所示，是一業(yè)余打撈隊打撈某密封箱子的示意圖，已知電動機工作時拉繩子的功率為1100W保持不變，箱子質量300kg、體積0．1m3，每個滑輪重200N，水深6m，水面離地面4m，將箱子從水底提到地面時，用時間24s（不計繩重、摩擦和水的阻力，取g=10N/kg）。求:

（1）箱子在水底時下表面受到水的壓強。

（2）電動機把箱子提升到地面做的總功。

（3）整個打撈過程中，滑輪組機械效率的最大值。

（4）整個打撈過程中，箱子上升的最大速度。

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【題目】現(xiàn)有長度相同的銅導線甲和乙，已知甲的電阻較大，則甲的橫截面積______乙的橫截面積；若將它們串聯(lián)在電路中，通過甲的電流______通過乙的電流；若將它們并聯(lián)在電路中，則甲的電阻______它們并聯(lián)的總電阻。（均選填“小于”、“等于”或“大于”）

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