為研究通電導體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關系,小明找來了如圖所示的實驗器材,小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小明給出了下列四種答案,其中合理的是
A. 因為煤油有顏色便于觀察
B. 因為煤油有比較大的熱值
C. 因為煤油有比較小的比熱容
D. 因為煤油有比較小的密度
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第3章 物態(tài)變化單元練習題 題型:簡答題
在炎熱的夏天,將茶葉包裝后放入冰箱,用低溫的方法儲存,可以延長茶葉的保質(zhì)期。
(1)如圖所示,看漫畫、讀信息,回答問題,解釋圖中茶葉包裝表面“汗”產(chǎn)生的原因。
(2)過一會兒,發(fā)現(xiàn)茶葉包裝表面的“汗”又消失了,這又是為什么?
(3)寒冷的冬天,外面氣溫﹣20 ℃以下,但室外的雪人慢慢地變小了,這是為什么呢?
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能章節(jié)練習題 題型:填空題
如圖,夏季,在高速公路服務區(qū)內(nèi),交警會強制一些重型汽車在降溫池里停留一會,這是因為汽車在高速行駛過程中,通過________方式增加輪胎的內(nèi)能,使輪胎的溫度________(選填“升高”“降低”);輪胎停在水中,通過________方式減少內(nèi)能,降低溫度,以保行車安全.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能章節(jié)練習題 題型:填空題
向分別盛有相同質(zhì)量冷水和熱水的燒杯中各滴入一滴紅墨水,隔了一會兒,我們會看到盛有________的杯子里的水變紅快。這個現(xiàn)象說明了用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能,實際上是________從________物體轉(zhuǎn)移到________物體的過程。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能章節(jié)練習題 題型:單選題
關于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是
A. 物體內(nèi)能減少時,一定對外做功
B. 汽油機的做功沖程把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 物體內(nèi)能增加時,溫度不一定升高
D. 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理第十四章 內(nèi)能的利用章節(jié)練習題 題型:綜合題
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LED
LED是發(fā)光二極管的簡稱。LED主要由砷化鎵、磷化鎵、碳化硅和氮化鎵等半導體制成,通電后不同材料的LED,發(fā)出光的顏色也不同。I.ED被稱為第四代照明光源或綠色光源,具有節(jié)能、環(huán)保、壽命長、體積小等特點,廣泛應用于各種指示、顯示、裝飾、背光源、普通照明和城市夜景等領域。
(1)LED裝置可把________能轉(zhuǎn)化為________能。
(2)砷化鎵、磷化鎵、碳化硅和氮化鎵都屬于______________(填字母)。
A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 化合物
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理第十四章 內(nèi)能的利用章節(jié)練習題 題型:單選題
世界上還有許多欠發(fā)達地區(qū)至今用不上電.美國哈弗大學的學生設計制作了一種發(fā)電足球,球在被踢的過程中,其內(nèi)部裝置能夠發(fā)電,并將產(chǎn)生的電能儲存在蓄電池中,用來點亮LED燈,該過程中的能量轉(zhuǎn)化形式是( 。
A. 動能→電能→化學能→光能
B. 電能→動能→化學能→光能
C. 動能→電能→光能→化學能
D. 電能→動能→光能→化學能
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2018-2019學年八年級上學期10月月考物理試卷 題型:實驗題
小明在探究冰的熔化規(guī)律的實驗中,實驗裝置如圖甲所示。
⑴實驗應選用顆粒______(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗。本實驗成功的關鍵是保證冰__________,為此需要采用水浴法加熱;
⑵小明設計了一個記錄實驗過程的表格.表格中(a)、(b)兩處應填的內(nèi)容是:
(a)______________;(b)___________________.
⑶小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出了冰的熔化圖像如圖乙所示.從吸放熱和溫度變化的角度分析,冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是:___________________
⑷若冰全部熔化成水后小明繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,當燒杯中的水沸騰時,試管中的水____(選填“會”或“不會”)沸騰。
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