【題目】如圖，分別用甲、乙兩個滑輪將同一重物從一樓提升到二樓，甲、乙兩個滑輪所做的有用功分別為W1、W2，它們的機(jī)械效率分別為η1、η2，不計(jì)繩重和摩擦，則下列關(guān)系正確的是：（ ）

A．W1＜W2 η1 ＝η2 B．W1＝W2 η1 ＞η2

C．W1＜W2 η1 ＞η2 D．W1＞W2 η１＜η２

【答案】B

【解析】

試題分析：由圖可知甲是定滑輪，乙是動滑輪，利用乙滑輪做的額外功多，由“小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面”可知兩種情況的有用功，再根據(jù)總功等于有用功加上額外功，可以比較出兩種情況的總功大小．然后利用即可比較出二者機(jī)械效率的大小．因?yàn)樾∶鞣謩e用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，所以兩種情況的有用功相同；當(dāng)有用功一定時，利用機(jī)械時做的額外功越少，則總功越少，機(jī)械效率越高．而乙滑輪是動滑輪，所以利用乙滑輪做的額外功多，則總功越多，機(jī)械效率越低．即W1＜W2 η1＞η2．故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知被提升的物體M重為600N，卷揚(yáng)機(jī)加在繩子自由端的拉力F將物體M在20s內(nèi)勻速提升到10m的高度．拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示，不計(jì)鋼絲繩的重、摩擦力大小．求：

（1）滑輪組提升重物所做的有用功是多少？

（2）滑輪組提升重物的機(jī)械效率是多少？

（3）動滑輪的重力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓強(qiáng)的是( )

A. 擠鋼筆膠管吸墨水 B. 用吸管吸飲料 C. 活塞式抽水機(jī)抽水 D. 船閘

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把50ml酒精和50ml水混合后，總體積______________（填“大于”，“等于”，“小于”）100ml,這個現(xiàn)象說明分子之間存在_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒帶____（選填“正”或“負(fù)”）電，是因?yàn)樵谂c絲綢摩擦過程中玻璃棒________（選填“得到”或“失去”）電子，如果將它與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，驗(yàn)電器的金屬箔張開，是因?yàn)?/span>_______（選填“同種”或“異種”）電荷相互排斥。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是自制的水氣壓計(jì)，把它由東寶山的山腳移至山頂，玻璃管中的水柱的高度變化情況是（假設(shè)瓶口密閉不漏氣，移動過程中整個瓶子沒有與外界發(fā)生熱傳遞）（ ）

A. 降低 B. 升高 C. 先降低后升高 D. 先升高后降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】著名的______實(shí)驗(yàn)向人們顯示了大氣壓強(qiáng)是存在且是很大的，意大利物理學(xué)家______則首先測定了大氣壓強(qiáng)的值，并且得到一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持_____米高度的水銀柱。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對太陽能的直接轉(zhuǎn)化，下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 用太陽灶將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 用硅光電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C. 用光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D. 上述情況轉(zhuǎn)化都不能直接發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．
（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的來反映被測壓強(qiáng)大小的；
（2）使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（3）做②③兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的是否有關(guān)；
（4）做④三次實(shí)驗(yàn)，是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體深度的關(guān)系；
（5）比較①③④三幅圖，你還可以得出的結(jié)論是： ．

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