分析 (1)實驗時,斜面放的坡度要小些,這樣小車的運動時間時間長,便于計時.
(2)從圖中讀出小車從甲到乙、從乙到丙通過的距離和所用時間,利用v=$\frac{s}{t}$計算平均速度;
(3)比較小車從甲到乙的平均速度和從乙到丙的平均速度的大小,判斷小車在整個運動過程中的運動狀態(tài).
解答 解:(1)實驗時,小車所放的斜面應(yīng)保持較小的坡度,這樣小車在斜面上運動時間會長些,便于測量小車的運動時間.
(2)由圖可知,小車從甲到乙通過的距離s1=26cm,所用時間t1=2s,從乙到丙通過的距離為s2=64cm,所用時間t2=4s,
小車從甲到乙的平均速度為v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{26cm}{2s}$=13s,從乙到丙的平均速度為v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{64cm}{4s}$=16s;
(3)計算可知,v1<v2,
所以,小車在整個運動過程中作變速直線運動.
故答案為:(1)便于測量小車運動所用的時間;(2)13;16;(3)變速直線運動.
點評 本題考查了速度公式的應(yīng)用,能從圖讀出相關(guān)信息(小車從甲到乙、從乙到丙通過的距離和所用時間)是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做功沖程 | B. | 壓縮沖程 | C. | 吸氣沖程 | D. | 排氣沖程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 敲打紙筒的一側(cè)使其發(fā)聲看到火焰晃動,說明聲音可以傳遞能量 | |
B. | 琴弦松緊不同撥動時發(fā)聲音的響度不同 | |
C. | 敲動裝有水的紙杯發(fā)出聲音,水在振動,說明聲音由物體振動產(chǎn)生 | |
D. | 船載聲響測量海底深度是利用了回聲定位的原理制成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,冰雪消融 | B. | 夏天,冰棍熔化 | ||
C. | 秋天,草叢上凝結(jié)出露珠 | D. | 寒冬,冰凍的衣服晾干 |
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