3．（1）如圖甲所示，請你根據(jù)入射光線，畫出反射光線及折射光線的大致位置．
（2）如圖乙所示，請在圖中畫出正在擺動的小球所受重力的示意圖．

分析 （1）甲、反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；
折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角；當光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時，折射光線向遠離法線方向偏折，折射角大于入射角．
（2）重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；先確定小球的重心，然后過重心表示出重力的方向和大�。�

解答 解：（1）甲、由光的反射定律的內(nèi)容，首先過入射點畫出法線，法線與界面垂直（虛線），根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；
光由空氣斜射進入液體中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角．如圖甲所示：
（2）小球的重心在小球的球心，過球心作豎直向下的重力．如圖乙所示：

點評 （1）在光路圖中，法線要畫成虛線，如果能夠確定反射角，在光路圖中，一定要標出反射角的度數(shù)；畫折射光路時，一定注意光從哪種介質(zhì)進入哪種介質(zhì)．
（2）會找出規(guī)則物體的重心，知道重力的方向總是豎直向下的，會用示意圖表示力的三要素．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．日常生活中，物理知識有著廣泛的應用：
（1）建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的．
（2）排水管道的U形“反水彎”所含的物理原理是連通器原理．
（3）俗語說得好：磨刀不誤砍柴工．這是通過減小受力面積的方法來增大壓強的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．有一個凹字形的小工件如圖甲，放置一個調(diào)好的天平上，稱的質(zhì)量如圖乙，將它放入裝有酒精（密度為0.8×103kg/m3）的量筒中，放入前酒精液面如圖丙所示，放入后酒精液面到達45mL處，如圖丁所示．凹字形的工件的質(zhì)量為152g，體積為25cm3，在酒精中受到的浮力為0.2N．丁圖中30mL處與45mL處距離0.1m，30mL處與量筒底部距離0.2m．30mL處的一點A（未畫出）酒精產(chǎn)生的壓強為800Pa．（不計大氣壓，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列四個電路，是興趣小組幾個同學分別設計的一個電子身高測量儀．R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變．開關(guān)閉合時，滑片會隨身高上下平移．能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表或電流表數(shù)越大的電路是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱就會結(jié)合在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開．下列現(xiàn)象所包含的道理與之相同的是（　�。�
A．磁鐵吸引鐵塊
B．兩滴水銀靠近能自動結(jié)合成一滴水銀
C．帶電體吸引輕小物體
D．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．2014年12月28日上午，印尼泗水飛往新加坡的亞航QZ8501航班失聯(lián)，根據(jù)搜索團隊找到的失事亞航班機機尾和黑盒子的位置以及12塊機身殘骸分析．亞骯班機在出現(xiàn)故障后由于受到重力作用而從高空下墜．墜海前可能已先在空中爆炸，該力的施力物體是地球．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做直線運動，實驗記錄如下表．由此可知，木塊與水平桌面的滑動摩擦力為（　�。�
實驗次數(shù)　1　2　3
　木塊運動情況　越來越慢　勻速運動　越來越快
　彈簧測力計示數(shù)/N2.23.04.3
A．4.3NB．3.2NC．3.0ND．2.2N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖1所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．在實驗前，小明提出了以下幾種猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)

（1）實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動．
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力大小相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．
（4）要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”，小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上，如丁圖，測出滑動摩擦力的大小并與乙比較．你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是：沒控制接觸面粗糙程度不變．
（5）在全班交流環(huán)節(jié)中，小明為探究猜想二，又設計了如下方案：
①用彈簧測力計測出銅塊和木塊的重力大小分別為G1和G2；
②如圖2A和B所示，將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動摩擦力大小分別為f1和f2；
③比較$\frac{{f}_{1}}{{G}_{1}}$和$\frac{{f}_{2}}{{G}_{2}}$的大小關(guān)系，獲得結(jié)論．（提示：此時物塊對木板的壓力大小即為重力大�。�
老師肯定了小明的方案，因為：
（Ⅰ）路程與時間的比值即單位時間內(nèi)物體通過的路程，反映了物體運動的快慢；同樣道理，滑動摩擦力與壓力的比值即單位壓力下的滑動摩擦力，反映了接觸面的粗糙程度．
（Ⅱ）我們學過的利用比值法定義的物理量還有密度．
（6）課后，班級創(chuàng)新小組的同學們設計出如圖3所示的裝置測滑動摩擦力，桌面上的滑塊A通過輕繩繞過滑輪，繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯子．測量時，向塑料杯中加適量水（當需加少量水時可改用膠頭滴管），使滑塊A做勻速直線運動．將一次性杯中的水全部倒入量杯中，讀出量杯中水的體積250ml，則滑塊A受到的摩擦力f=2.5N；實驗中選擇一次性塑料杯子的原因是：質(zhì)量�。ɑ蛑亓珊雎圆挥嫞�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于一些物理概念和規(guī)律，下列說法正確的是（　�。�
A．甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用
B．物體靜止時有慣性，運動時沒有慣性
C．物體受到力的作用后運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
D．雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因為雞蛋受到的力大于碗受到的力

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