如圖甲所示,彈簧測力計示數(shù)為5N。如圖乙所示,小球一半浸在水中,測力計示數(shù)為2N,則小球受到的浮力為_______N,小球的體積為______cm3.剪斷懸吊小球的細線,小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為________N。
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試題分析:由題意知:小球的重力G=5N,一半浸在水中時測力計示數(shù)F=2N,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,則小球受到的浮力F=G-F=5N-2N=3N,小球的體積,再由題知,小球浸沒時受到的浮力為6N,大于小球的重力,剪斷懸線后,小球上浮,在水中穩(wěn)定時處于漂浮狀態(tài),受到的浮力等于重力,為5N。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明自制了一種測定風速的裝置,如圖所示,探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連,可上、下移動.當風吹過探頭時,由于探頭上、下表面空氣流速不同,探頭將滑動變阻器R2的滑片P向______移動;當風速增大時,電壓表的示數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示為探究“浮力的大小等于什么”的實驗。

以上探究中,不重復操作的合理順序是       (只填字母)。若圖中F1、F2、F3、F4四個力之間的關(guān)系式       成立,則可得出結(jié)論F=G。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

取一只重力忽略不計小塑料袋,袋內(nèi)裝滿水,用細線把袋口扎緊,袋內(nèi)不留空氣,如圖(a)所示,用彈簧測力計測出水袋重為2.8N。將這水袋逐漸浸入水中,通過觀察到的     現(xiàn)象,說明水袋所受浮力變大,當水袋全部浸沒水中時,彈簧測力計的讀數(shù)為     ;一個重為2N的蘋果懸浮在水中如圖(b),受到的浮力為   N;往水中加鹽,蘋果逐漸浮起,最后漂浮在水面如圖(c),則漂浮時與懸浮時相比受到的浮力    (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一艘輪船由東海駛?cè)腴L江.所受到浮力_______(填“變大”或“變小”或“不變”),該船在南京港卸下貨物前后,船的吃水線深度減小0.2 m,該船在水面附近的水平橫截面積平均為4500 m2,則卸下的貨物的質(zhì)量約為_______t.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖甲所示,把邊長為0.1m的正方體木塊放入水中,靜止時有2/5的體積露出水面,然后在其上表面放一塊底面積為2.0×10-3m2的小柱體,如圖乙所示,靜止時方木塊剛好能全部浸入水中.(g=10N/kg)求:

(1)甲圖中木塊受到的浮力?
(2)木塊的密度?
(3)小柱體放在木塊上面時對木塊的壓強?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)小瓊同學為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān),他做了下圖所示的實驗.
a.從圖①②③可以得出:浮力的大小與                             有關(guān).
b.從圖①③④可以得出:浮力的大小與                              .

(2)a.如下圖所示圖甲中物塊A重________N,圖丁中燒杯重_______ N;
b.將物塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中,如圖乙所示,物塊A受的浮力為_______N;
c.比較圖________________可知,物塊排開水的重力為_______N,由此可得出的結(jié)論是:
_____________________________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)中國在海軍裝備現(xiàn)代化的進程中,已擁有世界最先進的核潛艇。如圖所示為某種型號的導彈型核潛艇,該艇水上排水量為16600噸,水下排水量為18700噸。艇長170.7m、艇寬12.8m,下潛深度可達300m。

(1)、它在水下航行的過程中,利用聲吶和雷達系統(tǒng)對目標進行探測和定位,聲吶和雷達系統(tǒng)分別是利用____波和         波來工作的。(2分)
(2)、它在水下航行時所受浮力是多少?(3分)
(3)、它在水面航行時露出水面的體積是多少?(海水密度近似取作ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) (5分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個質(zhì)量是50g的雞蛋懸浮在鹽水中不動時,它受到的浮力是    N,如果往鹽水中不斷注入清水,雞蛋將    (選填“上浮”、“下沉”或“不動”,g=10N/kg).

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同步練習冊答案