【題目】燒開(kāi)水時(shí)，我們通常會(huì)看到壺嘴周?chē)行鞍讱狻保崎_(kāi)壺蓋，發(fā)現(xiàn)蓋的內(nèi)表面有積水，這兩種現(xiàn)象都是:

A. 熔化現(xiàn)象; B. 升華現(xiàn)象; C. 汽化現(xiàn)象; D. 液化現(xiàn)象.

【答案】D

【解析】壺嘴周?chē)行鞍讱狻焙湾伾w內(nèi)表面的積水，都是水蒸氣變成的小水滴，是氣態(tài)變化為液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象；故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng)，水杯受到的重力與________________是一對(duì)平衡力（選填“手對(duì)杯子的握力”或“手對(duì)杯子的摩擦力”）.若將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）.若將水杯總重增加到2N，手握住水杯仍然靜止不動(dòng)，則手與水杯之間摩擦力的大小變?yōu)?/span>________N.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2= N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察泡沫塑料的_________來(lái)比較壓力作用效果的．采用_______的研究方法

（2）圖中____ 和_____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；____和___兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電視機(jī)遙控器可以發(fā)出不同的__________（選填“紅外線”或者“紫外線”），來(lái)實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控。不把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，按一下按鈕，有時(shí)也可以控制電視機(jī)。這是利用了___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某年盛夏，在巴爾干地區(qū)，一在野外考察的一位植物學(xué)家將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾包嚴(yán)實(shí)后，放在太陽(yáng)底下曬了一會(huì)兒再喝，這樣做的目的是

A. 濕毛巾上的水在太陽(yáng)光照暴曬下迅速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫度降低

B. 這是為了給牛奶加熱

C. 牛奶蒸發(fā)吸熱，溫度降低

D. 這是利用太陽(yáng)光殺菌

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在室內(nèi)，將一支溫度計(jì)從室溫下的酒精中取出，溫度計(jì)的示數(shù)將（ ）

A. 先增大后減小 B. 先減小后增大 C. 一直增大 D. 一直減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華探究物體受到的浮力F浮與物體浸入水中深度h的關(guān)系。下表中是該實(shí)驗(yàn)獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)歸納出：當(dāng)這個(gè)物體 時(shí)，物體受到的浮力與物體浸入水中深度的關(guān)系式 F浮＝ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016山東泰安卷】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同

B．“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處防止噪聲的

D．演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度

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同步練習(xí)冊(cè)答案