在研究平面鏡成像特點時,
(1)另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動,直到看上去它跟像完全重合.這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的______,同時還可以確定______.
(2)該實驗中,用玻璃板代替平面鏡是為了______.包含的物理研究方法是______法
(3)探究時,有時測的像和物體到鏡面距離不相等,這可能是______造成的
(4)實驗中需記錄數(shù)據(jù),請設(shè)計記錄表格:
(5)如圖所示,完成光路,做出AB的像
(6)利用光的反射知識,怎樣檢測水池中水面的高低變化?

解:(1)因為玻璃板透明,實驗中用玻璃板代替平面鏡,這樣做既可以觀察比較蠟燭和它所成像的大小關(guān)系,同時還可以確定像的位置.
(2)在探究“平面鏡成像的特點”時,用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系和比較像與物的大小關(guān)系;包含的物理研究方法是等效替代法.
(3)造成誤差的原因是多方面的,例如:描的點不對應(yīng);玻璃太厚,成兩個像;沒等到像完全重合就測量等,因第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,所以造成這個偏差的原因可能是沒等到像完全重合就測量;
(4)本實驗要測量的物理量有:蠟燭到平面鏡的距離、像到平面鏡的距離;
記錄表格如下表:
次數(shù)蠟燭到的距離/cm蠟燭的像到的距離/cm
1
2
3
(5)分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖:

(6)先確定反射的最大角(側(cè)著看不到池底),然后可知,水漲的時候,會看到反射的景物向下移動,如果下降就會看到慢慢看見水底景物.
分析:(1)透明的玻璃板能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時解決了位置和大小兩個問題.
(2)根據(jù)平面鏡不能透光,只能反射光,不能確定出像的位置,而玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭這一特點分析;
(3)造成誤差的原因是多方面的,例如:描的點不對應(yīng)、玻璃太厚、讀取數(shù)時等都是造成誤差的原因,從第2次實驗數(shù)據(jù)有較大的偏差可知,都不可能是以上原因,原因可能是沒等到像完全重合就測量.
(4)實驗中要測量物距、像距,并且要多實驗幾次,據(jù)此設(shè)計表格.
(5)平面鏡成像的特點是:像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像物關(guān)于平面鏡對稱,利用這一對稱性作出AB的像.
(6)剛剛側(cè)著看不到池底是就是反射的最大角,(不能動的,先找到那個最大角度位置)然后根據(jù)水漲和下降看到反射的景物向下移動或向上移動.
點評:本題考查學(xué)生動手操作實驗的能力并能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論,動手操作實驗時,能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確的結(jié)論,提高實驗?zāi)芰Γ?
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究平面鏡成像特點”時,研究平面鏡成像特點的實驗情況如圖甲所示,
(1)圖中A是
玻璃板
玻璃板
(選填器材名稱),用它代替平面鏡的目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置
,放在“燭焰”上的手指
不會
不會
(選填“會”或“不會”)被燒痛.
(2)圖乙是這位同學(xué)做完實驗后白紙上留下的記錄,其中MN是他實驗時畫出的玻璃板的位置,A、B是兩次實驗中點燃的蠟燭所在的位置,A′、B′分別是他找到的蠟燭的像的位置.根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實驗記錄,得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論是否合理?
不合理
不合理
理由是:
因為兩次實驗記錄的像和物到玻璃板的距離,一次相等一次不等,沒有共同特點
因為兩次實驗記錄的像和物到玻璃板的距離,一次相等一次不等,沒有共同特點
;請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
玻璃太厚
玻璃太厚

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究平面鏡成像特點”時,某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡.如圖所示:
(1)用玻璃板代替平面鏡,其目的是:
便于觀察像的位置
便于觀察像的位置

(2)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:
玻璃板兩面同時成像,形成了重影
玻璃板兩面同時成像,形成了重影
.如果有厚薄兩塊玻璃板,應(yīng)選擇
的玻璃板做實驗.
(3)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產(chǎn)生的影響是
有可能找不到像.
有可能找不到像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究平面鏡成像特點”的實驗中,作為平面鏡的是
玻璃板
玻璃板
,用它做平面鏡的目的是:
便于確定像的位置
便于確定像的位置
.若在平面鏡的后面像所在的位置上放一張白紙,則在白紙上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)成像,這說明平面鏡成的是
像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究平面鏡成像特點時,我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)行實驗.其中選用兩根相同蠟燭的目的是:便于確定
像物的位置
像物的位置
和比較
像與物的大小
像與物的大小
.直尺的作用是
比較像與物到鏡面的距離
比較像與物到鏡面的距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在“研究平面鏡成像特點”的實驗中.需要的器材有火柴、白紙、刻度尺、兩支蠟燭和作為平面鏡的
 
,點燃蠟燭后,移動另一支蠟燭,使它恰好與蠟燭所成的像在同一位置上.
(1)觀察和比較鏡中像與蠟燭的大小,可以得出平面鏡里所成的像和物體的大小
 
;
(2)量出兩支蠟燭到玻璃板的距離,可以得出平面鏡里所成的像和物體到鏡面的距離
 

(3)將兩支蠟燭的位置用線連接起來后與鏡面所在位置比較,可以得出像和物的連線與鏡面
 

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