【題目】如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S,且將滑動(dòng)變阻器的滑片P 向左移動(dòng)時(shí),圖中的電磁鐵(
A.a端是N極,磁性增強(qiáng)
B.a 端是S 極,磁性增強(qiáng)
C.b 端是N,磁性減弱
D.b 端是S 極,磁性減弱

【答案】B
【解析】解:(1)由于電源的右端為正極,左端為負(fù)極,所以螺線管中的電流方向是從右端流入左端流出.結(jié)合線圈繞向利用安培定則可以確定螺線管的右(b)端為N極,左(a)端為S極.(2)當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電流的阻值減小,電路中的電流增大.在線圈匝數(shù)和鐵芯不變的情況下,電磁鐵的磁性增強(qiáng).只有選項(xiàng)B正確. 故選B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的通電螺線管的磁場和影響電磁鐵磁性的因素,需要了解通電螺線管的性質(zhì):①通過電流越大,磁性越強(qiáng);②線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);③插入軟鐵芯,磁性大大增強(qiáng); ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變;電磁鐵的特點(diǎn):①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié);③磁極可由電流方向來改變才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)動(dòng)力臂或阻力臂發(fā)生變化時(shí),使杠桿平衡的動(dòng)力大小就要隨之改變,他們?yōu)榱酥朗垢軛U平衡的動(dòng)力大小與兩個(gè)力臂大小之間的關(guān)系,他們在已調(diào)水平平衡的杠桿左端懸掛等重的鉤碼如圖所示,將鉤碼對(duì)杠桿的作用力定為阻力F2,在支點(diǎn)另一側(cè)通過懸掛鉤碼施加動(dòng)力F1,調(diào)節(jié)動(dòng)力臂l1及阻力臂l2大小使杠桿在水平位置平衡,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______________的數(shù)據(jù)中動(dòng)力F1與阻力臂L2變化的關(guān)系可以歸納得出的初步結(jié)論是:使杠桿在水平位置平衡當(dāng)阻力和動(dòng)力臂相同,動(dòng)力的大小與阻力臂成正比。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、23的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,這是在研究動(dòng)力的大小與_______的關(guān)系,分析數(shù)據(jù)初步歸納得出的結(jié)論是:___________________________。

(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納得出初步結(jié)論:

(a)分析比較1 4 ,2 5 ,3 6 的數(shù)據(jù)可初步歸納得到:___________________;

(b)分析比較1,2 ,3 4 ,5,6 中的數(shù)據(jù)可初步歸納得到___________________,動(dòng)力越大。

(4)為了使探究目的更全面,該小組要進(jìn)一步得出動(dòng)力大小與阻力的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)诒砣牡诙⑷、五列填入擬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),以達(dá)到研究目的____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示下列現(xiàn)象中不能說明大氣壓存在的是(  )

A. 用抽氣筒從b管向外抽氣,瓶內(nèi)氣球會(huì)膨大起來

B. 用手指蓋住上孔,水就停止流出,手指一松開,水又從下孔流出

C. 將帶有玻璃管的空試管加熱后,倒插入水中,水會(huì)進(jìn)入試管

D. 往容器中注入水,水靜止時(shí),容器各部分中的水面保持相平

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖17所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

(1)該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:_________

(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度_________,(填“較小”或“較大”)其目的是:________

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度VAC_________(填“大”或“小”);可以看出小車在做_________(勻速/變速)直線運(yùn)動(dòng)

(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過下半段路程的平均速度VBC=______m/s.

全程的平均速度VAC=______m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面積為0.01 m2 , 它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為500Pa.(g取10 N/kg,杯壁的厚度可忽略)
(1)求玻璃杯的質(zhì)量.
(2)在玻璃杯中裝入1 kg水后,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900 Pa,求水的深度.
(3)玻璃杯的大致形狀是圖中a、b、c中的哪一種?

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【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,將滑片P向右移動(dòng)時(shí)(
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為研究物質(zhì)的某種屬性,小明子找來大小不同的實(shí)心鋁塊來做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到如下圖數(shù)據(jù):

)實(shí)心鋁塊的密度為__________

)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖中以體積為橫坐標(biāo),質(zhì)量為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)系中描點(diǎn),并連線________

)將一個(gè)實(shí)心鋁塊壓成小薄餅后,它的質(zhì)量將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

A.薄餅面積大 B.鋁塊中的鋁沒多也沒少

C.薄餅質(zhì)量更分散 D.壓扁時(shí)會(huì)損失質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是【 】

A. 列車突然向右啟動(dòng)或向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車

B. 列車突然向左啟動(dòng)或向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車

C. 列車突然加速

D. 列車突然減速

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一瓶銘牌標(biāo)有5L的“XX”牌花生油,密度為0.9×103kg/ m3,質(zhì)量為_________kg。其重力為______N,這瓶花生油用去一半后,剩下花生油的密度為_________kg/ m3。某瓶氧氣的密度是5kg/ m3,給病人供氧用去了一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為_________kg/ m3。(g=10N/kg)

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