如圖現(xiàn)象中，通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是（　�。�

A. 給冷水加熱

B. 壓縮空氣溫度升高

C. 下滑時臀部發(fā)熱

D. 搓手取暖

A 【解析】解答：A. 給冷水加熱，水吸收熱量，溫度升高，是火的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到水中，是通過熱傳遞來改變內(nèi)能的；B. 在壓縮空氣的過程中，活塞對空氣做功，活塞的機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，氣體的溫度升高，內(nèi)能增加，這是通過做功來改變物體內(nèi)能的；C. 在沿滑梯下滑的過程中，克服摩擦力做功，把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使臀部發(fā)熱，這是通過做功改變物體的內(nèi)能；D. 搓手時，雙手相互摩擦，克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化成...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理21、22章單元測試卷 題型：填空題

目前，人類正在研究如何和平地利用核能，釋放核能有______和_______兩種不同的核反應(yīng)方式。現(xiàn)在，已建成運轉(zhuǎn)的核電站就是利用________產(chǎn)生的能量來發(fā)電的。

裂變 聚變 裂變 【解析】釋放核能有得用重核裂變和輕核聚變兩種不同的核反應(yīng)方式，兩種核反應(yīng)都會釋放巨大的能量； 目前人們可以控制裂變反應(yīng)的反應(yīng)速度，可被和平利用，即已建成運轉(zhuǎn)的核電站就是利用裂變產(chǎn)生的能量來發(fā)電的，而聚變反應(yīng)還不能控制其反應(yīng)速度，且需要的溫度極高，目前只能作為炸彈使用。

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科目：初中物理 來源：2017年秋人教版物理九年級《歐姆定律》單元測試卷 題型：實驗題

小柯用如圖甲電路進(jìn)行實驗．

（1）請在圖甲中導(dǎo)線AB上用箭頭標(biāo)出通電后導(dǎo)線AB中的電流方向_________．

（2）閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)如圖乙，則通過燈泡L的電流為_____安．

（3）圖丙為通過電阻R的電流與它兩端電壓的關(guān)系圖，則R的阻值為_____歐．

0.2 20 【解析】試題分析：（1）導(dǎo)線中的電流方向是從電源的正極流向電源的負(fù)極，所以，閉合開關(guān)S后，導(dǎo)線AB中的電流方向如圖所示： （2）由圖乙可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.2A；（3）由U﹣I圖象知，當(dāng)U=4V時，通過R的電流I=0.2A，由I=U/R可得，電阻R的阻值：R=U/R=4V/0.2A=20Ω．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第13章內(nèi)能單元測試 題型：計算題

【2016·三明卷】天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源，2016年三明市迎來了天然氣時代。完全燃燒0.035m3的天然氣放出多少焦的熱量?若這些熱量完全被水吸收，能使多少千克的水溫度升高50℃?（水的比熱容c=4.2×103J／（kg·℃），天然氣的熱值取q=4×107J／m3）

（1）1.4×106 J；（2）6.67kg。 【解析】試題分析：（1）完全燃燒0．035m3的天然氣放出的熱量：Q=Vq=0．035m2×4×107J/m3=1．4×106J； （2）由Q吸=cm△t可得，這些熱量完全被水吸收后可加熱水的質(zhì)量：． 答：完全燃燒0．035m3的天然氣放出1．4×106J的熱量；若這些熱量完全被水吸收，能使6．67kg的水溫度升高50℃．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第13章內(nèi)能單元測試 題型：填空題

散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較________（選填“大”或“小”）的性質(zhì)．如果散熱器中裝有10kg的水，當(dāng)溫度升高了20℃時，水吸收了________ J的熱量．[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

大 8.4×105 【解析】（1）水的比熱容最大，降低相同溫度吸收熱量多，所以散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)． （2）水吸收的熱量： 故答案為：大 8.4×105

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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第13章內(nèi)能單元測試 題型：單選題

關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A．物體溫度升高，該物體一定吸收了熱量

B．物體的溫度越高，該物體具有的熱量越多

C．物體吸收了熱，該物體溫度一定升高

D．物體溫度升高，該物體內(nèi)能一定增加

D 【解析】【解析】 A、物體溫度升高，不一定吸收了熱量，也可能是對它做了功．故A錯誤． B、熱量是一個過程量，不可以說含有熱量或具有熱量，故B錯誤； C、物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如晶體在熔化過程中雖然吸收熱量，但溫度不變．故C錯誤． D、物體溫度升高，分子運動加劇，所以內(nèi)能增加．故D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來源：第八章 運動和力 第三節(jié) 摩擦力 題型：單選題

如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動．下列分析正確的是（　�。�

A. 木塊沒有受到小車的摩擦力

B. 木塊受到的重力與小車對木塊的支持力是一對相互作用力

C. 木塊運動速度越大，慣性也越大

D. 當(dāng)小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒

A 【解析】解答：A. 由于木塊靜止在小車上，不具備摩擦力產(chǎn)生的條件，所以它沒有受到摩擦力的作用。故A正確；B. 一對相互作用力必須是大小相等、方向相反，在同一條直線上，作用在兩個物體上的。而木塊受到的重力與小車對木塊的支持力是作用在同一物體上的力是一對平衡力。故B錯誤；C. 物體的運動速度不影響慣性，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。故C錯誤。D. 小車突然停止運動，而木塊由于慣性仍然...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第七章 力 綜合習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的磁懸浮盆栽，植物可以在空中懸浮靜止。其原理是：盆栽中的磁鐵的磁場和底座上的大磁鐵的磁場相互作用產(chǎn)生磁力，則以下說法正確的是（ ）

A. 盆栽對底座的磁力和盆栽的重力是一對平衡力

B. 底座對盆栽的磁力和盆栽的重力是一對相互作用力

C. 底座對盆栽的磁力與盆栽對底座的磁力是一對平衡力

D. 底座對盆栽的磁力與盆栽對底座的磁力是一對相互作用力

D 【解析】A. 盆栽對底座的磁力和盆栽的重力是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力。故A錯誤；B. 底座對盆栽的磁力和盆栽的重力方向相同，大小也不一定相同，不是一對相互作用力。故B錯誤；C. 底座對盆栽的磁力與盆栽對底座的磁力是作用在兩個物體上的兩個力，不是一對平衡力。故C錯誤；D. 底座對盆栽的磁力與盆栽對底座的磁力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互...

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型：填空題

天黑了,小明打開客廳的燈,會在窗玻璃上看到另一個“自己”,這是由于光的_______形成的;同時,小明玩起了手影游戲,墻壁上的“大雁”是由于光的_______形成的。教室里不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，由于光的_______(選填“鏡面反射”或“漫反射”)現(xiàn)象。

反射 直線傳播 漫反射 【解析】小明在窗玻璃上看到另一個“自己”，是平面鏡成像形成的，屬于光的反射現(xiàn)象。 手影是影子，光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體，在物體的后面形成的光照不到的暗區(qū)叫影子，故形成這一現(xiàn)象的原因是光沿直線傳播；教室里不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，由于光的漫反射的緣故。

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同步練習(xí)冊答案