【題目】【江蘇省泰州市2015年初中畢業(yè) 、升學統(tǒng)一考試】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對筒內氣體做功，氣體的內能 ，這與四沖程汽油機的 沖程的能量轉化相同．某臺汽油機飛輪的轉速為2400r/min，在1min內，汽油機完成 個工作循環(huán)．

【答案】增加；壓縮；1200

【解析】試題分析：改變物體內能的方式有做功和熱傳遞；做功改變物體內能時，對物體做功物體內能增加；物體對外做功，物體內能減��；所以當活塞對筒內氣體做功，氣體的內能增加；在內燃機四個沖程中有兩次能量轉化，壓縮沖程機械能轉化為內能；做功沖程內能轉化為機械能；所以活塞對筒內氣體做功，氣體內能增加這與四沖程汽油機的壓縮沖程的能量轉化相同．內燃機一個工作循環(huán)有4個沖程，活塞往復2次，曲軸轉動2周，對外做功1次；即飛輪轉動2周內燃機完成1個工作循環(huán)，所以某臺汽油機飛輪的轉速為2400r/min，在1min內，飛輪轉動2400周，汽油機完成1200個工作循環(huán)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【遼寧省盤錦市第一中學2016屆九年級下學期第二次質量檢測物理試題】（７分）小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

（1）在實驗中，測繩端拉力F 時，應盡量豎直向上______拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。

（2）第1次實驗測得的機械效率為______。（結果保留兩位有效數(shù)字）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用______圖做的；第4次實驗是用______圖做的。（選填“a”、“b”或“c”)

（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率______。

（5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于熱量的說法，正確的是（ ）

A. 溫度高的物體，熱量越多 B. 內能大的物體，具有的熱量也多

C. 物體的內能增加，一定是吸收了熱量 D. 熱量是物體在熱傳遞過程中內能的改變量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，一會兒瓶外壁“出汗了”，該現(xiàn)象屬于（ ）

A. 融化 B. 液化 C. 汽化 D. 凝華

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容較大的性質,在日常生活中有著廣泛的應用,下列事例中哪個不是應用這一性質( )

A. 北方冬天,用熱水循環(huán)來供暖

B. 初春傍晚在秧田里灌水可防止秧苗凍壞

C. 用水冷卻汽車的發(fā)動機

D. 夏天給教室灑水,感覺涼爽

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為它的______ 大，且體積______ 便于運輸。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【甘肅省蘭州市2015年初中畢業(yè)生學業(yè)考試】在如圖所示的電路中，下列分析不正確的是

A．只閉合S1時，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1的電流，A2無示數(shù)

B．只閉合S3時，L1、L2都發(fā)光，A1、A2的示數(shù)相等

C．閉合S1、S2時，L1、L2都發(fā)光，A1有示數(shù)，A2無示數(shù)

D．閉合S1、S3時，L1、L2都發(fā)光，A1、A2均有示數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若要使連入電路中的一根銅導線的電阻變大，可采取的措施為（ ）

A. 增大導線兩端的電壓 B. 減小通過導線中的電流大小

C. 將這根導線拉長后連入電路中 D. 將這根導線對折后連入電路中

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·河北卷】小明利用如圖1 4所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關系"。

（1）探究串聯(lián)電路中電流的關系。

①用筆畫線代替導線將開關S3連入電路中。（要求：只閉合開火S3后，R1、R2以及電流表串聯(lián)；導線不許交叉）

②小明將S3閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù)。于是他用一只電壓表對電路故障（電路中只有一處故障）進行了檢測，將電壓表接在R1兩端時，電壓表與電流表均無示數(shù)；接在R2兩端時，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)。電路中的故障是__________________。

小明排除故障后繼續(xù)實驗，讀出了電路中各電流表的示數(shù)，得到了串聯(lián)電路中電流的關系是：串聯(lián)電路中各處電流相等。

（2）完成上述實驗后，小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關系。

①各開關的連接情況是_________________（填寫各開關斷開或閉合）。

②分析實驗中各電流表的讀數(shù)（如圖15所示），可知并聯(lián)電路中電流的關系是：__________________.

③電阻R1：R2=___________.

（3）為了驗證結論的普遍性，你可以采用的方法是：____________________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案