4．用敲響的音叉接觸水面濺起水花，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生；水中的魚兒能夠聽見岸上的人的腳步聲，說明：水能傳播聲音．

分析 要解答本題需掌握：聲音是由于物體的振動產(chǎn)生；聲音的傳播需要介質(zhì)．

解答 解：敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生；
魚兒能聽見腳步聲，說明水能傳播聲音．
故答案為：聲音是由于物體的振動產(chǎn)生；水能傳播聲音．

點評 本題主要考查學(xué)生對：聲音的產(chǎn)生以及聲音傳播的條件的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在生物制藥的工藝流程中，很多時候為了保護(hù)藥物的生物活性不被破壞，需要使藥物在低溫環(huán)境中進(jìn)行提取．一種辦法是通過減�。ㄟx填“增大”或“減小”）藥液表面上方氣壓來降低（選填“升高”或“降低”）藥液的沸點，從而把藥液的溫度控制在一個合理的范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一斜面從同一高度B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得出的結(jié)論是：速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大；
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一斜面分別從不同高度A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是：質(zhì)量相同時，物體運動的速度越大，動能越大；
（3）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？不能；理由是無法比較動能的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲所示的電路，開關(guān)S閉合時，兩個電壓表的指針位置均如圖乙所示，則燈L1兩端的電壓為5.6V，L2兩端的電壓分別為1.4V．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法中正確的是（　�。�
A．電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小
B．電壓表的示數(shù)變大，電流表A1的示數(shù)變大
C．電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時變小
D．電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．將一塊-10℃的冰放在一杯0℃的冰水混合物中，置于0℃的環(huán)境中，下列情況可能出現(xiàn)的是（　　）
A．冰將全部熔化成水B．只有部分冰熔化成水
C．將有部分水結(jié)成冰D．冰和水的質(zhì)量都不會變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于下列說法正確的是（　�。�
A．電路中通過兩只燈泡的電流相等，兩只燈泡一定串聯(lián)
B．電源為電路提供電壓，電壓使閉合電路中形成電流
C．開關(guān)斷開電路中的燈全熄滅，此部分電路一定是串聯(lián)
D．電路中兩燈泡兩端的電壓相等，這兩只燈泡一定是并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后兩燈都能發(fā)光，則甲是電壓表；乙是電壓表．（選填“電流”或“電壓”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小夢同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中
實驗
次數(shù)		鉤碼重/N鉤碼上升的
高度/m		繩端的
拉力/N		繩端移動的
距離/m		機械效率
140.101.80.3
260.102.50.3
360.152.5
（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計．
（2）將表格補充完整．
（3）分析比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知，有用功W1有 ＜W2有，滑輪組的機械效率η1＜η2（以上兩空均選填“＞”“=”或“＜”）．由此可知，可采用增加被提升物重的方法來提高滑輪組的機械效率．

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同步練習(xí)冊答案