(2012?哈爾濱)歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問題,設(shè)計(jì)如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.

(1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請(qǐng)寫出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
(2)忠民按設(shè)計(jì)好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):
次  數(shù) 1 2 3
電流I/A 0.2 0.4 0.6
電壓U/V 1.0 2.0 3.0
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比

(3)勇勝在連接電路時(shí),誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):
次  數(shù) 1 2 3 4 5
電流I/A 0.16 0.24 0.32 0.40 0.48
電壓U/V 2.2 1.8 1.4 1.0 0.6
問題:①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論,請(qǐng)寫出得出正確結(jié)論的辦法.
②實(shí)驗(yàn)中操作失誤,往往是新收獲的契機(jī).請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)操作過程中,滑動(dòng)變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?
分析:(1)在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,要保持電阻不變,改變電阻兩端電壓,研究電流與電壓的對(duì)應(yīng)規(guī)律.其中改變電壓有兩種方法:一是改變電源電壓,如改變串聯(lián)的干電池的節(jié)數(shù)或調(diào)節(jié)學(xué)生電源的檔位;二是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻大小,從而使電阻兩端電壓發(fā)生變化.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)結(jié)論,要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,控制的物理量,變化的物理量的變化?guī)律研究探究對(duì)象的變化規(guī)律,由此得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(3)①電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),測量的是滑動(dòng)變阻器兩端電壓,已知電源電壓且不變,用電源電壓減去電壓表示數(shù),就是電阻兩端電壓;串聯(lián)電路電流處處相等,研究電源電壓與滑動(dòng)變阻器兩端電壓之差的變化規(guī)律和相應(yīng)的電流的變化規(guī)律,就能得出正確結(jié)論.
②滑動(dòng)變阻器兩端電壓隨接入電路的電阻的減小而減。謩e計(jì)算第1、3、5次的電功率就能得出變化的規(guī)律.
解答:解:
(1)方法1:改變串聯(lián)電池組的節(jié)數(shù);
方法2:改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻的阻值大。
(2)已知電阻阻值一定,從左到右,電壓成倍增大,電流也成倍增大,并且電流增大的倍數(shù)與電壓增大的倍數(shù)相同.
所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.
(3)①:用電源電壓減去滑動(dòng)變阻器兩端電壓,得出定值電阻兩端電壓.記錄每次的電流與定值電阻兩端的電壓,比較兩者的變化規(guī)律,得出結(jié)論.
②在第一組滑動(dòng)變阻器的功率為P1=U1I1=2.2V×0.16A=0.352W;
在第三組滑動(dòng)變阻器的功率為P3=U3I3=1.4V×0.32A=0.448W;
在第五組滑動(dòng)變阻器的功率為P5=U5I5=0.6V×0.48A=0.288W.
所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻值減小時(shí),其電功率先增大后減小.
故答案為:
(1)方法1:改變串聯(lián)電池組的節(jié)數(shù);
方法2:改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻的阻值大;
(2)在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比;
(3)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻值減小時(shí),其電功率先增大后減。
點(diǎn)評(píng):最后一問之所以電功率先增大后減小,是因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器兩端電壓減小時(shí),通過的電流是增大的,所以不能簡單地從電壓或電流一方面判斷功率變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?哈爾濱模擬)下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?哈爾濱模擬)物理與你的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān).請(qǐng)你從體育課上選取運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,說明該項(xiàng)目中的某狀態(tài)或某過程與物理知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.模仿示例例舉兩例填于空格處.(物理知識(shí)不能重復(fù)).
實(shí)例 物理知識(shí)
示例 藍(lán)球被拋出后,會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng) 籃球具有慣性
足球賽,發(fā)球員擲界外球?qū)⒆闱驋伻雸鰞?nèi)
足球賽,發(fā)球員擲界外球?qū)⒆闱驋伻雸鰞?nèi)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
撐桿跳運(yùn)動(dòng)員起跳后,撐桿被壓彎
撐桿跳運(yùn)動(dòng)員起跳后,撐桿被壓彎
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?哈爾濱)某同學(xué)利用如圖所示電路,測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?哈爾濱)同學(xué)們學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)容后,知道熱電站既能發(fā)電,又能供熱,隨著熱電站技術(shù)不斷更新,煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分.為深入了解,他們對(duì)某熱電站進(jìn)行調(diào)查,獲取信息如下:
  工作時(shí)間 燃煤 發(fā)電總功率 廢氣
××熱電站 20 h 4000 t 5×105kW 向周邊居民供熱
3.4×1013J
(1)①4000t煤完全燃燒放出多少熱量?②20h發(fā)電多少千瓦時(shí)?(q=3×107J/kg)
(2)該熱電站的能量利用率是多少?
(3)請(qǐng)你結(jié)合以上信息,寫出提高熱電站能量利用率的方法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案