【題目】將如圖中三種測(cè)量工具的測(cè)量結(jié)果填寫(xiě)在如表中相應(yīng)的空格中

球的直徑

體溫計(jì)的示數(shù)

機(jī)械秒表的讀數(shù)

cm

℃

s

【答案】1.60；37.1；99.8
【解析】解： 圖1中，刻度尺的分度值為1mm，球直徑的起始刻度線值為2.50cm，終了刻度值為4.10cm，所以球的直徑為1.60cm；
由圖2知，體溫計(jì)的分度值為1℃，液柱在37℃后第1小格，所以溫度為37.1℃；
由圖3知，在秒表的中間表盤(pán)上，一個(gè)小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側(cè)；
在秒表的大表盤(pán)上，分度值為0.1s，所以秒針指示的時(shí)間為9.8s，即秒表的讀數(shù)為1min39.8s=99.8s．
所以答案是：1.60；37.1；99.8．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)，掌握體溫計(jì)：量程一般為35～42℃，分度值為0.1℃即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一首詞是這樣寫(xiě)的“滿(mǎn)眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。”其中“看山恰似走來(lái)迎”是以______為參照物，“仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”是以_______為參照物。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖所示實(shí)物電路。若此時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，電路的狀態(tài)為_________（選填“通路”、“斷路”或“短路”）。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中去掉一根導(dǎo)線，將電路改成一個(gè)串聯(lián)電路（在不需要的導(dǎo)線上畫(huà)一個(gè)×）______；

（2）請(qǐng)?jiān)趫D中改一根導(dǎo)線，將此電路改成并聯(lián)電路，此時(shí)電流表測(cè)通過(guò)_______的電流（在不需要的導(dǎo)線上畫(huà)一個(gè)×，再補(bǔ)畫(huà)上一條新的導(dǎo)線）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?zhí)钌虾线m的單位或數(shù)值：

（1）在高速公路上行駛的汽車(chē)速度為30________ ；

（2）人的頭發(fā)直徑約為70________ ；

（3）我們學(xué)校教學(xué)樓每層的高度約為________ m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常把青菜腌成咸菜需要幾天的時(shí)間，而把青菜炒熟使之具有

相同的咸味，僅需幾分鐘．造成這種差別的主要原因是（ ）

A. 炒菜時(shí)鹽多些，鹽分子容易進(jìn)入青菜中

B. 炒菜時(shí)青菜分子間有空隙，鹽分子易進(jìn)入

C. 炒菜時(shí)溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，擴(kuò)散加快

D. 鹽分子間有相互的斥力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電焊利用電流的熱效應(yīng)熔化焊條。某型號(hào)的電焊機(jī)接在電壓220V的家庭電路上，輸出電壓40V，輸出功率2200W。編號(hào)為甲、乙、丙、丁的四種橡膠絕緣銅芯線在常溫下安全載流量（長(zhǎng)時(shí)間通電的對(duì)打安全電流）如右表。從安全的角度考慮，該電焊機(jī)的輸出導(dǎo)線應(yīng)該選用

A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

導(dǎo)線編號(hào)

甲

乙

丙

丁

導(dǎo)線橫截面積S/mm2

1.0

2.5

6

10

安全載流量I/A

12

28

47

68

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱覽室里為了減弱噪聲，在門(mén)對(duì)面的墻上貼著一個(gè)大大的“靜”字來(lái)提示大家．這是采取了下列哪種途徑來(lái)減弱噪聲（ ）
A.在人耳處減弱
B.在聲源處減弱
C.在傳播過(guò)程中減弱
D.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求完成如圖作圖
（1）如圖甲所示，在水平管道前放一平面鏡可以使傾斜向下的光線水平射向入眼，在圖中畫(huà)出平面鏡；
（2）如圖乙所示，光從空氣斜射入水中發(fā)生折射的同時(shí)，還在水面發(fā)生反射，在圖中畫(huà)出法線，并用箭頭標(biāo)出各條光線的傳播方向．
（3）如圖丙所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)，根據(jù)圖示的入射光線畫(huà)出相應(yīng)的折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小華探究“凸透鏡（f=12cm）成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)前他將燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的主光軸上．表是小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄的幾組數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

物距
u/cm

像距
v/cm

1

60

15

2

30

20

3

24

4

20

30


（1）在第3次實(shí)驗(yàn)中，為得到清晰的像，像距應(yīng)為cm，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成的像是（選填“倒立”或“正立”）、（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的實(shí)像．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)成倒立實(shí)像的大小與（選填“焦距”、“像距”或“物距”）有關(guān)．
（3）當(dāng)光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像時(shí)，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應(yīng)將蠟燭透鏡，將光屏（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡．
（4）將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上的像變模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可采用： ①若移動(dòng)光屏，則應(yīng)將光屏（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡；
②若不移動(dòng)光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的透鏡．
（5）小華測(cè)焦距f時(shí)，將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時(shí)，測(cè)得光斑到透鏡的距離為L(zhǎng)，將白紙?jiān)倏拷哥R一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則Lf（選填“大于”、“等于”或“小于”）；小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為L(zhǎng)處，在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸逐漸從透鏡處遠(yuǎn)離透鏡過(guò)程中，紙上的光斑大小將 ． A．一直變大 B．一直變小 C．先變大后變小 D．先變小后變大．

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