下表列出了四種長1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)線在20℃時的電阻值。由表中數(shù)據(jù)可知，架設(shè)輸電線應(yīng)選擇________導(dǎo)線；繞制滑動變阻器，應(yīng)選用______________導(dǎo)線。

導(dǎo)線

銅

鎢

錳銅合金

鎳鉻合金

電阻R/Ω

0.017

0.052

0.44

1.1

銅 鎳鉻合金 【解析】由表中數(shù)據(jù)可以看出，在長度、橫截面積和溫度相同的情況下，銅的電阻最小，鎳鉻合金的電阻最大。若用作輸電線，電阻越小越好，故選銅導(dǎo)線；若繞制滑動變阻器，電阻越大越好，故選鎳鉻合金導(dǎo)線。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊5.1 透鏡 同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示的光路圖中,正確的是：（）

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：A、對于凹透鏡，平行于主光軸的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點，故A錯誤；B、指向另一側(cè)焦點的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸，故B錯誤．C、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線應(yīng)通過焦點，故C正確；D、過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸，故D錯誤．故選C．

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科目：初中物理 來源：2018年黑龍江省鶴崗市中考物理模擬試卷 題型：填空題

如圖甲、乙、丙所示為奧斯特實驗．甲乙兩圖說明了_____．如果條形磁鐵的磁性弱了，如圖丁所示的方式利用電流來使它增強，則根據(jù)圖中電源正負(fù)極可知條形磁鐵的_____（選填“左”或“右”）端“N”極．

通電導(dǎo)體周圍存在磁場，并且磁場方向與電流方向有關(guān) 右 【解析】根據(jù)圖甲可知，通電導(dǎo)體下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；根據(jù)圖乙可知，導(dǎo)體中沒有電流時，導(dǎo)體下方的小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；根據(jù)圖丙可知，當(dāng)改變導(dǎo)體中電流方向，通電導(dǎo)體下方的小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變；因此此實驗說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場，并且磁場方向與電流方向有關(guān)；右手握住螺線管，四指的方向和電流方向相同，那么大拇指所指的右端即為螺線管的N極，則通電螺線管...

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科目：初中物理 來源：2018年黑龍江省鶴崗市中考物理模擬試卷 題型：單選題

小利同學(xué)觀察到學(xué)校樓道里的消防應(yīng)急燈，平時燈是熄的，一旦停電，兩盞標(biāo)有“36V”燈泡就會正常發(fā)光．圖所示是小利設(shè)計的四個電路，其中可以起到消防應(yīng)急燈作用的電路是（　�。�

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：觀察圖可知，220V的電路肯定是照明電路，而36V的電路才是為應(yīng)急燈提供的電源，再根據(jù)兩盞燈都在停電后會正常發(fā)光，可斷定，兩燈并聯(lián)，且在照明電路工作時不連通． 【解析】 根據(jù)題意，分析各圖可知，當(dāng)照明電路正常工作時，電磁鐵具有磁性，吸引銜鐵，使消防應(yīng)急燈所在電路斷開，而當(dāng)停電后，電磁鐵失去磁性，銜鐵在彈簧的作用下向上彈起，與觸點接觸，兩燈泡連接，且為并聯(lián)．因此，...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級物理人教版 第16章 電壓 電阻 單元測試卷 題型：作圖題

按要求設(shè)計并連接電路。要求：(1)兩燈并聯(lián)；(2)電流表測燈L1的電流；(3)變阻器用來改變燈L2的電流且其滑片向左移動時，燈L2變亮。把設(shè)計好的電路圖畫在左邊方框內(nèi)，根據(jù)左邊設(shè)計的電路圖把右邊的實物圖連成電路____,___。

【解析】兩燈泡并聯(lián)，電流表測燈L1的電流說明電流表與L1串聯(lián)，變阻器用來改變燈L2的電流說明滑動變阻器與L2串聯(lián)，滑片向左移動時燈L2變亮說明此時接入電路的電阻變小即要把左下側(cè)接線柱接入電路． (2)從電源正極開始，用各元件符號表示實物，最后回到負(fù)極，如下圖所示。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級物理人教版 第16章 電壓 電阻 單元測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，則（ ）

A. 電壓表將被燒壞

B. 電流表將被燒壞

C. 燈L1亮、燈L2不亮

D. 兩只燈泡都將被燒壞

B 【解析】由電路圖可知,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，兩燈泡和電壓表被短路，電流從正極出發(fā)，經(jīng)電流表后，直接回到電源的負(fù)極，因用電器短路時，不能工作，所以，兩燈泡不亮且不會被燒壞，電壓表無示數(shù)，故ACD不正確，因電源短路時，電流過大，會燒壞電源和電流表，所以，電流表將被燒壞，故B正確。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級物理人教版 第16章 電壓 電阻 單元測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表能直接測出燈泡L1兩端電壓的是（ ）

A.

B.

C.

D.

D 【解析】A. 電壓表和L2構(gòu)成一個方框,電壓表測量L2兩端的電壓；B. 電壓表和L2構(gòu)成一個方框,電壓表測量L2兩端的電壓；C. 電壓表和電源構(gòu)成一個方框，電壓表測量電源兩端的電壓；D. 電壓表和L1構(gòu)成一個方框,電壓表測量L1兩端的電壓。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步測試卷 題型：填空題

______發(fā)現(xiàn)了電流的磁場之后，法拉第發(fā)現(xiàn)了______現(xiàn)象，進一步揭示了電和磁的聯(lián)系，導(dǎo)致了______的發(fā)明，實現(xiàn)了______能轉(zhuǎn)化為_______能．

奧斯特 電磁感應(yīng) 發(fā)電機 機械 電 【解析】奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁場之后，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，進一步揭示了電和磁的聯(lián)系，導(dǎo)致了發(fā)電機的發(fā)明，實現(xiàn)了機械能轉(zhuǎn)化為電能。從此人類社會進入電氣化的時代。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 同步測試11.3動能和勢能 題型：實驗題

為了研究動能的大小與哪些因素有關(guān)，教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實驗（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離．關(guān)于該實驗的說法中，不正確的是（　�。�

A. 該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小

B. 該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等

C. 在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素

D. 實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度

C 【解析】A、球的動能是從木塊被推出的距離看出的，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想，故該選項說法正確； B、球的動能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系，根據(jù)控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等；故該選項說法正確； C、斜面的光滑程度影響小球滾下的速度，木塊的質(zhì)量和軟硬影響碰撞的程度，所以在實驗器材的選擇時，考慮斜面的光滑程度，木塊的質(zhì)量和軟硬等因素，故該選項說法不正確； D、球滾到...

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同步練習(xí)冊答案