【題目】如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān),兩燈泡均發(fā)光,且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,通過燈泡L1和L2的電流分別為
A. 1.2A、1.2A B. 0.3A、0.3 A C. 1.2A、0.3 A D. 1.5A、0.3A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明測量南京鵝卵石的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在_____桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向_____端調(diào),使橫梁平衡。
(2)如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為_____g。
(3)將鵝卵石放入盛有50mL水的量筒中,靜止時(shí)液面情況如圖丙所示,則鵝卵石的密度是_____kg/m3。
(4)小明根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A,接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B,若ρA、ρB分別代表鵝卵石和另一石塊的密度,則ρA_____ρB(選填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,捻動(dòng)滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運(yùn)動(dòng)的過程,一段時(shí)間后滾擺停止上下運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是
A. 滾擺下降時(shí),重力勢能減小,動(dòng)能減小
B. 滾擺到最低點(diǎn)后又上升,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C. 滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能守恒
D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機(jī)械能減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】理想實(shí)驗(yàn)法是研究物規(guī)律的-種重要的思想方法,它以大量可的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型,通過合理的推理得出物理規(guī)律.理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰乩ㄊ疚锢硪?guī)律的本質(zhì)。
如圖甲所示的是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有:
①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)達(dá)到原來的高度
②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面
③繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)
④如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙降皆瓉磲尫艜r(shí)的高度
(1)請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列___________(只填寫序號(hào))
(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是理想化的推論.下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類正確的是_________
A.①是事實(shí),②3④④是推論 B.②是事實(shí),①③④是推論
C.③是事實(shí),①②④是推論 D.①是事實(shí),①②③是推論
牛頓曾研究過這樣一個(gè)問題;他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會(huì)偏離擲出方向落回地而,于是牛頓提出了一個(gè)“大炮”的設(shè)想,如圖乙所示的是他畫的“大炮”草圖——在地球上的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈平射出去,射出速度越大,炮彈落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn).他推想:當(dāng)射出速度足夠大時(shí),炮殫將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)呢?牛頓通過科學(xué)的推理得出了一個(gè)重要的結(jié)論,這就是名的“牛頓大炮”的故事,故事中牛頓實(shí)際也用到了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法。
(3)研究中牛頓基于的可靠事實(shí)是____________________________________________。
(4)根據(jù)以上資料和牛頓的的“大炮”草圖,推測牛頓當(dāng)年的重要結(jié)論是_____________________________如今,牛頓當(dāng)年的推測已變成了現(xiàn)實(shí),人們應(yīng)用他的推論,利用現(xiàn)代科技制成了______________。
(5)想想看,初中物理學(xué)習(xí)中,你在研究什么問題時(shí)用到過理想實(shí)驗(yàn)的方法?請(qǐng)舉一例并說明你的研究過程___________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽,看誰做功快.甲乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間,并填入下面表格中,然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中.
(1)分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出登樓做功最快的學(xué)生是_________(選填“甲”或“乙”).
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)________ ,可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí),做功越多,做功越快.
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2,可以得出的初步結(jié)論是________ .
(4)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2與3,若要比較甲乙兩為同學(xué)做功的快慢,則可以比較_________來確定那位同學(xué)做功快.因此為了比較做功快慢,還應(yīng)在表格中添加欄目是________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,開關(guān)閉合后兩燈發(fā)光,以下說法正確的是( )
A. 電壓表的示數(shù)一定等于的示數(shù)
B. 電壓表的示數(shù)一定大于的示數(shù)
C. 電流表的示數(shù)一定等于的示數(shù)
D. 電流表的示數(shù)一定等于示數(shù)的2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:電源、標(biāo)有“3.8V”的小燈泡、滑動(dòng)變阻器R、電阻箱R0、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)小虎按圖甲電路圖連接電路,閉合開關(guān),燈泡不亮,此時(shí)電壓表示數(shù)為0.1V,電流表示數(shù)為0.04A,燈泡不亮的原因是________;移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均不變,則電路連接存在的問題是________.
(2)實(shí)驗(yàn)中,電流表出了故障,同組的小明設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路. ①根據(jù)圖乙電路,在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整________Ω.
②正確連接電路后,將電阻箱阻值調(diào)到最大值.
③閉合開關(guān)S1 , 將開關(guān)S2撥至“2”位置,當(dāng)電阻箱的旋鈕調(diào)到圖丁位置時(shí),燈泡恰好正常發(fā)光,則電阻箱接入電路的阻值R0=________Ω.
④再將開關(guān)S2撥至“1”位置,此時(shí)電壓表示數(shù)為8V,則燈泡額定功率PL=________W.
(3)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可判斷小燈泡接入電路前,燈絲阻值的可能范圍是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”時(shí),電路如圖所示.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣.在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù).當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時(shí),電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V,其原因可能是( )
A.滑動(dòng)變阻器阻值太小 B.電源電壓3V太高
C.20Ω的阻值太小 D.控制的電壓1.5V太高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實(shí)驗(yàn)裝置.瞬間接通電路,原來靜止的導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng).要使導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng),可行的措施是( )
A. 將磁體的N、S極對(duì)調(diào)
B. 增大電源電壓
C. 換用磁性更強(qiáng)的磁體
D. 將磁體的N、S極對(duì)調(diào),同時(shí)改變電流的方向
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