【題目】北京時(shí)間2014年2月15日,在索契冬奧會(huì)短道速滑比賽1500決賽中,中國選手周洋以2分19秒140的成績(jī)奪得金牌.
(1)若周洋的比賽成績(jī)近似看作2分20秒,請(qǐng)計(jì)算她在比賽過程中的平均速度.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)如果周洋和身上的整套裝備的總質(zhì)量是60kg,每只腳掌的面積是180cm2 , 每只冰鞋的冰刀和冰面的接觸面積是10cm2 , 求當(dāng)她穿著冰鞋雙腳站立在水平冰面時(shí)(如圖所示)對(duì)冰面的壓強(qiáng).(g=10N/kg)

【答案】
(1)解:她在比賽過程中的平均速度v= = ≈10.7m/s
(2)解:周洋對(duì)冰面的壓力F=G=mg=60kg×10N/kg=600N,

她對(duì)冰面的壓強(qiáng)P= = =3×105Pa


【解析】(1)根據(jù)v= 求出其平均速度;(2)根據(jù)G=mg求出總重力,她穿著冰鞋雙腳站立在水平冰面時(shí)對(duì)冰面的壓力等于其總重力,根據(jù)p= 求出她對(duì)冰面的壓強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把卡片放在杯口上面,再把光滑的扣子放在卡片上.用手指使勁彈一下卡片,卡片飛了出去,則扣子(
A.落入杯中
B.和卡片一起飛出去
C.飛出去,落在卡片前面
D.向后飛出去

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了圖(a)、(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),通過觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.通過對(duì)圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.
請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析:
(1)小明和小華是根據(jù)來比較壓力的作用效果的.
(2)造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是
(3)設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是Pb , 圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是Pc , 則PbPc(小于/等于/大于).
(4)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.

(1)如圖甲,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處?
(3)下表是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù),并由表中數(shù)據(jù)得出了杠桿平衡條件為F1L1=F2L2的結(jié)論,這明顯是不可靠的.原因是

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1(N)

動(dòng)力臂L1(cm)

阻力F2(N)

阻力臂L2(cm)

1

1

15

1.5

10


(4)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí),在杠桿兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖乙所示,為了使杠桿重新水平平衡,小紅又調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,正確的記錄了鉤碼重和力臂.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)與“杠桿平衡條件”不符,造成為一結(jié)果的原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于歐姆定律(I= )說法不正確的是(
A.由I= 可知,當(dāng)導(dǎo)體電阻R一定時(shí),導(dǎo)體中電流I跟兩端電壓U成正比
B.由I= 可知,當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓U一定時(shí),導(dǎo)體中電流I跟電阻R成反比
C.由I= 變形可得R= ,說明導(dǎo)體的電阻跟其兩端電壓成正比,跟通過它的電流成反比
D.由I= 變形可得R= ,說明導(dǎo)體的電阻R在數(shù)值上等于U跟I的比值,但由于電阻是導(dǎo)體本身的屬性,其大小跟U、I無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李同學(xué)根據(jù)教材的建議,用3Ω、6Ω、12Ω的定值電阻各一個(gè),制作了一個(gè)電路“黑箱”,內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示.a(chǎn)、b、c、d為四條引線的接線柱.為了確定R1、R2、R3的阻值,小王連接了圖乙所示的部分電路,其中電源電壓保持不變,約為3v,電流表量程為0.6A,
(1)小王將f與a相連,e與b相連,正要閉合開關(guān),小李阻止了他.請(qǐng)通過計(jì)算、分析,說明小李為什么要阻止小王.
(2)小王保持f與a相連,將e改為與c相連,閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)為Iac;斷開S保持f與a相連,將e改為與d相連,閉合S,電流表示數(shù)為Iad;小王發(fā)現(xiàn).Iac=2Iad . 請(qǐng)通過計(jì)算、推理確定R1、R2、R3的阻值.
(3)在圖甲所示的電路中.若將a、c用導(dǎo)線相連,在a、b間接入電壓為U的電源,電路消耗的總功串為P總1;若改為將a,d用導(dǎo)線相連,在a、b間仍接入電壓為U的同一電源,電路消耗的總功串為P總2 , 則P總1:P總2=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的家庭電路中,閉合開關(guān)后燈泡不亮.用試電筆檢測(cè)插座的兩孔,發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時(shí)氖管才發(fā)光.用試電筆檢測(cè)A點(diǎn)氖管發(fā)光,檢測(cè)B點(diǎn)氖管不發(fā)光.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是(
A.燈泡短路
B.燈絲斷了
C.開關(guān)接觸不良
D.插座短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭用的電熱飲水機(jī),有加熱和保溫兩種工作狀態(tài).加熱前溫控開關(guān)S1處于閉合狀態(tài),閉合開關(guān)S后飲水機(jī)開始加熱,當(dāng)水箱內(nèi)水溫達(dá)到98℃時(shí)溫控開關(guān)S1自動(dòng)斷開,飲水機(jī)處于保溫狀態(tài);當(dāng)水溫降至一定溫度t時(shí),S1又閉合重新加熱.飲水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)與電路原理圖如下:

水箱容量

額定電壓

加熱功率

保溫功率

2L

220V

440W

40W


求:
(1)正常加熱時(shí)通過飲水機(jī)的電流;
(2)正常加熱時(shí)電阻R2的阻值;
(3)若飲水機(jī)重新加熱一次的時(shí)間為5min,加熱一次消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某技工學(xué)校學(xué)生,研制出一輛太陽能汽車.這輛“自動(dòng)檔”太陽能汽車,上面裝有有效面積為6m2太陽能電池板,它正對(duì)太陽時(shí)電池能夠產(chǎn)生100V的電壓,并能輸出8.4A的電流.
(1)該車的太陽能電池板,將光能轉(zhuǎn)化為 能,太陽能發(fā)電具有 的優(yōu)點(diǎn);
(2)該太陽能電池板一分鐘可提供多少焦耳的電能?
(3)該車的質(zhì)量350kg.當(dāng)車上載有1500N的人和物品時(shí),車輪與地面的總接觸面積為2.0×102m2 , 求汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)為(g=10N/kg)

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