(1)如圖1,據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道:2006年暑期,重慶市連續(xù)高溫,氣溫高達(dá)40℃左右.8月16日,重慶公交車?yán)锓派狭舜蟊鶋K,乘客正在感受公交車上放有冰塊的清涼.你能從物理的角度談?wù)勀愕目捶▎幔?br />(2)圖2是對冰加熱過程中的溫度隨時(shí)間變化的圖線.圖中
BC
BC
段表示冰的熔化過程,熔點(diǎn)為
0
0
℃;DE段物質(zhì)溫度
保持不變
保持不變
,這是一個(gè)
(填“吸”或“放”)熱過程.
分析:(1)冰塊熔化,從周圍吸熱,降低溫度,蒸發(fā)吸熱,感覺涼爽.
(2)對于晶體的熔化圖象,如圖所示,BC段是熔化過程,溫度不變,但要吸熱;DE段是水的沸騰過程,不斷吸熱,溫度不變.
解答:解:(1)因?yàn)楸刍瘯r(shí)從周圍吸收大量的熱,而且冰塊熔化成水后,水蒸發(fā)吸熱使人感到?jīng)鏊,所以乘客感受到公交車上放有冰塊的清涼;
(2)由圖象知,BC段溫度不變,但要不斷吸熱,所以是熔化過程,BC段對應(yīng)的溫度是0℃,即為熔點(diǎn).
DE段對應(yīng)為100℃溫度不變,但不斷吸熱,是水的沸騰過程.
故答案為:(1)因?yàn)楸刍瘯r(shí)從周圍吸收大量的熱,而且冰塊熔化成水后,水蒸發(fā)吸熱使人感到?jīng)鏊,所以乘客感受到公交車上放有冰塊的清涼.
(2)BC;0;保持不變;吸.
點(diǎn)評:明確影響蒸發(fā)的因素,再根據(jù)所要達(dá)到的目的,該題還以圖象的形式考查了晶體的熔化及液化沸騰的特點(diǎn),考查學(xué)生根據(jù)圖象獲取信息的能力是一道好題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖1,據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道:2006年暑期,重慶市連續(xù)高溫,氣溫高達(dá)40℃左右.8月16日,重慶公交車?yán)锓派狭舜蟊鶋K,乘客正在感受公交車上放有冰塊的清涼.你能從物理的角度談?wù)勀愕目捶▎幔?br/>(2)圖2是對冰加熱過程中的溫度隨時(shí)間變化的圖線.圖中______段表示冰的熔化過程,熔點(diǎn)為______℃;DE段物質(zhì)溫度______,這是一個(gè)______(填“吸”或“放”)熱過程.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省常州三中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1,據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道:2006年暑期,重慶市連續(xù)高溫,氣溫高達(dá)40℃左右.8月16日,重慶公交車?yán)锓派狭舜蟊鶋K,乘客正在感受公交車上放有冰塊的清涼.你能從物理的角度談?wù)勀愕目捶▎幔?br />(2)圖2是對冰加熱過程中的溫度隨時(shí)間變化的圖線.圖中______段表示冰的熔化過程,熔點(diǎn)為______℃;DE段物質(zhì)溫度______,這是一個(gè)______(填“吸”或“放”)熱過程.

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