15．飛機(jī)向前飛行時(shí)，由于機(jī)翼與周?chē)諝獍l(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，機(jī)翼上方較下方空氣流速大，所以上方壓強(qiáng)較下方小，因此，機(jī)翼上下的壓強(qiáng)差就產(chǎn)生了向上的升力．

分析 飛機(jī)機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)小，下方空氣流速小壓強(qiáng)大，機(jī)翼在壓強(qiáng)差的作用下，受到升力作用．

解答 解：在相同是時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)機(jī)翼上方的路程長(zhǎng)，速度大；經(jīng)過(guò)下方的路程短，速度�。戏娇諝饬魉僭酱�，壓強(qiáng)越小；下方空氣流速越小，壓強(qiáng)越大．所以機(jī)翼上方的氣流對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方的氣流對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)，使機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差，這就是飛機(jī)向上的升力．
故答案為：��；升力．

點(diǎn)評(píng) 利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析機(jī)翼上下方空氣流速來(lái)分析壓強(qiáng)是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16．實(shí)心鐵球的質(zhì)量為237g，現(xiàn)在把他浸沒(méi)在盛有200ml水的量杯里，量杯中的水面將上升到230毫升．

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6．小明同學(xué)做“比較兩種材料的保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制了下面表示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變．
請(qǐng)你根據(jù)圖象回答：
（1）①和②哪種材料的保溫性能好？①．
（2）當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少？20℃．
（3）你還能得出的結(jié)論是：水溫越高時(shí)，溫度下降越快，水溫越低時(shí)，溫度下降越慢．

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3．紫外線最顯著的性質(zhì)是使熒光物質(zhì)發(fā)光，這一性質(zhì)簡(jiǎn)稱(chēng)紫外線的化學(xué)效應(yīng)．驗(yàn)鈔機(jī)就是利用紫外線的這一效應(yīng)制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．洛陽(yáng)東升二中2014年的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行．小林說(shuō)，100米跑的終點(diǎn)記時(shí)員應(yīng)聽(tīng)到發(fā)令槍響開(kāi)始記時(shí)；而小偉卻說(shuō)，應(yīng)看到發(fā)令槍冒煙開(kāi)始記時(shí)．誰(shuí)的說(shuō)法正確？答：小偉．為什么？答：聲音的傳播需要時(shí)間，聲音從起跑處傳到計(jì)時(shí)員處需要一定的時(shí)間，如果聽(tīng)到槍聲才計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員所計(jì)的時(shí)間偏小，故計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．家庭電路中要裝電能表，它用來(lái)測(cè)用戶(hù)在一定時(shí)間內(nèi)消耗多少千瓦時(shí)的電能．電能表要裝在家庭電路的干路上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．為了比較水和食用油的某種特性，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，是為了使兩種液體吸收的熱量相等，通過(guò)比較升高的溫度來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．大量研究表明，能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，也可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，而自然界中能的總量是不變的，這就是能量守恒定律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．教室內(nèi)的保險(xiǎn)絲斷了，應(yīng)該（　�。�
A．用鐵絲代替B．用銅絲代替C．找保險(xiǎn)絲更換D．以上方法都可以

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