如圖所示，一束光線射向平面鏡，那么這束光線的入射角和反射角的大小分別為（ ）

A.30°，30° B.60°，60° C.30°，60° D.60°，30°

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川達州卷）物理（解析版） 題型：填空題

.通電線圈附近的小磁針靜止時N極指向如右圖所示，則電源A端為 極；利用通電線圈在磁場中受力轉動可制成 （選填“發(fā)電機”或“電動機”）.

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東淄博卷）物理（解析版） 題型：選擇題

“神州十號”航天員王亞平，在天宮一號內(nèi)為我們上了一堂充滿奇幻的太空課，下列實驗可以在太空中完成的是

A.用刻度尺測量長度 B.用天平測物體的質(zhì)量

C.用彈簧測力計測量浮力 D.測定斜面的機械效率

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（青海卷）物理（解析版） 題型：填空題

在凸透鏡前2倍焦距以外放一物體，則在凸透鏡另一側成倒立、縮小的實像。如果把物體和像的位置對調(diào)，則成_________、_________的實像。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（青海卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小華想用滑動變阻器控制小燈泡的亮度，設計了如圖所示的4種電路，其中正確的是（ ）

A.②③ B.③④ C.①③ D.①②

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）物理（解析版） 題型：實驗題

探究籃球反彈性能的強弱與哪些因索有關?

【猜想與假設】

猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關；

猜想二：可能與籃球的 有關．

【制定計劃與設計實驗】

在探究豬想一時，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球．設計了以下實驗方案．

方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度；

方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落．觀察比較它們反彈后的高度

方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度．觀察比較它們所需自由下落高度．

【評估與交流】

（1）按照方案一探究，其不足之處是

（2）按照方案二探究．籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越 ；像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法，在物理學上，我們把這種研究方法稱之為 。

（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越 ．

【拓展應用】類比于機械效率，我們可以用籃球反彈后的機械能與反彈前的機槭能的 來描述籃球反彈性能的強弱，其值越大，則反彈性能就越 ．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）物理（解析版） 題型：計算題

如圖所示．是小鷹同學測量某種液體密度的過程．請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，求：

（1）小石塊的質(zhì)量；

（2）小石塊的體積；

（3）液體的密度．（g取10N／kg）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）物理（解析版） 題型：填空題

分子動理論的基本內(nèi)容：物質(zhì)是由大量分子、原于構成的；分子在不停地做無規(guī)則運動；分子間存在著相互作用的 和 ．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（貴州黔東南州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

同學們在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”后，四個小組在交流過程中，分別展示了自己所繪制的晶體熔化時溫度的變化曲線，如圖所示，其中正確的是

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