17.九九同學在探究動能的大小與哪些因素有關的實驗中,利用質量不等的銅球和鋼球做了如圖所示的三次實驗,請回答:

(1)實驗中通過觀察木塊移動的距離比較動能的大;
(2)甲乙兩次實驗銅球與鋼球從斜面相同高度滾道水平面時的速度相等;
(3)比較乙和丙實驗,可以得到動能的大小與速度的關系;
(4)實驗中小球運動到斜面底端后能繼續(xù)向前運動,還可以用慣性的知識來解釋;
(5)木塊在水平木板上運動的距離,除了與小球的因素有關外,還與摩擦力有關(寫出一個因素即可).
(6)如果水平地板絕對光滑,木塊將做勻速直線運動.

分析 (1)小球的動能無法直接觀察,利用轉換法,通過觀察木塊被推動的距離來體現(xiàn)小球動能的大小.
(2)球的速度是通過球起始點的高度來體現(xiàn)的,高度越高,速度越大.
(3)利用控制變量法研究問題,要控制其他因素不變,改變被研究因素,做對比實驗.
(4)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性.
(5)從什么因素能改變物體的運動狀態(tài)角度來考慮.
(6)牛頓第一定律告訴我們運動的物體不受任何力時總保持勻速直線運動.

解答 解:(1)物體的動能越大,其做功本領越強,因此本實驗是通過木塊移動的距離來體現(xiàn)小球動能大小的.
(2)起始點的高度相同,速度就相同.
(3)乙丙兩次實驗控制小球質量相同,小球滑下的初始位置不同,即撞擊木塊時速度不同,所以這是研究動能和速度的關系.
(4)小球到達斜面底端時是運動的,還能繼續(xù)保持運動,這就是慣性.
(5)摩擦力能改變物體的運動狀態(tài),所以摩擦力能影響木塊的移動距離.
(6)水平面絕對光滑即木塊不受摩擦力,根據(jù)牛頓第一定律,它將永遠做勻速直線運動.
故答案為:
(1)木塊移動的距離.(2)速度. (3)速度.(4)慣性.(5)摩擦力.(壓力或接觸面粗糙程度)(6)勻速直線.

點評 (1)研究動能影響因素時,控制變量法和轉換法是實驗的重點;
(2)牛頓第一定律是正確理解力和運動的關系的關鍵.

練習冊系列答案
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14.如圖所示,將一塊1m長的木板一端架高0.4m,用50N沿木板的拉力把一個重為100N的小鐵塊從底端加速拉到頂端時,木板對小鐵塊的摩擦力可能是(  )
A.10NB.15NC.45ND.55N

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8.在用伏安法測標有2.5V小燈泡的電阻時,小聰已連接了部分電路,如圖甲所示,若要求滑動變阻器滑片向右滑動時,電流表的示數(shù)變小,則還需添加兩根導線.當電路連接正確后,閉合開關,改變滑動變阻器滑片的位置,測得幾組對應的電壓與電流值,作出了如圖乙所示的U-I圖象,請你解答下列問題:

(1)按上述要求將圖甲中的實物電路連接完整;
(2)從圖象可知小燈泡正常工作時的電阻是10Ω;還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓與通過電流的比值是變化的,這是因為燈絲電阻隨溫度升高而增大;
(3)實驗結束后,某同學又設計了只有電流表或電壓表測量未知電阻Rx阻值的電路圖,其中電源電壓U未知但保持不變,定值電阻和滑動變阻器的最大阻值均已知,在圖丙所示的電路中,測不出Rx阻值的是AD;從能測出Rx阻值的電路中選擇一個,用與該電路中對應腳標的測量符號寫出其表達式Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.生活中處處有物理.我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識:
(1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變癟,說明力的作用效果可以使物體發(fā)生形變;
(2)往空礦泉水瓶內注入適量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內凹陷,這表明了大氣壓的存在;
(3)如圖1所示,礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲,用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣,吸管甲中水面會上升,這是因為甲管上方空氣流速大,壓強。
(4)如圖2所示,在礦泉水瓶上扎出兩個相同大小的小孔A、B,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急、較遠,這表明液體壓強隨深度的增加而增大.

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12.如圖所示,運動員用10N的力將手中3N的排球擊出,排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行,請在圖中畫出此時排球受力示意圖(空氣阻力不計).

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2.按照題目要求作圖:

(1)請在圖甲中畫出一條眼睛能看到蠟燭S點的像S′的光路圖.
(2)如圖乙,在杠桿AB上施加一個最小的力,使杠桿在圖中所示位置平衡,畫出這個最小力的示意圖.
(3)根據(jù)圖丙中通電螺線管的S極,標出磁感線方向、小磁針的N極,并在括號內標出電源的正、負極.
(4)如圖丁,作出燒杯中小球靜止在水面上時所受力的示意圖.

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9.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”

(1)請用筆畫線代替導線在甲圖中未完成的實物電路連接完整;
(2)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是小燈泡斷路.
(3)排除故障后,繼續(xù)進行實驗:閉合開關前,滑片P應移到B(選填“A”或“B”)端.小明連續(xù)進行了4次測量,并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里,其中第3次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時的電流為0.24A,小燈泡的額定功率為0.6W.
次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.500.18發(fā)光微弱
22.000.20較暗
32.50正常發(fā)光
43.000.26很亮
(4)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大(“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質是電阻隨溫度升高而增大.

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6.下列物體的運動狀態(tài)沒有改變的是( 。
A.正在拐彎的坦克B.減速靠灘的登陸艇
C.跑道上起飛的戰(zhàn)機D.空中勻速直線下降的傘兵

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7.一個物體所受的合力方向若與運動方向垂直,則該物體的運動狀態(tài)可能是( 。
A.方向不變,快慢改變B.方向改變,快慢不變
C.方向、快慢都不變D.方向、快慢都改變

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