【題目】邵陽(yáng)市第一中學(xué)每天需向?qū)W生提供1000kg開(kāi)水。若冷水的溫度為20℃，將1000kg冷水加熱到沸騰（在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），至少需要供給_____J的熱量。

【答案】3.36×108

【解析】

一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，水吸收的熱量：

Q吸＝cm(t﹣t0)＝4.2×l03J/（kg·℃）×1000kg×(100℃﹣20℃)＝3.36×108J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)中，記錄數(shù)據(jù)時(shí)（ ）

A.可只記錄數(shù)值，不需要記錄單位B.可只記錄單位，不需要記錄數(shù)值

C.只要記錄準(zhǔn)確值，并注明測(cè)量單位即可D.既要記錄準(zhǔn)確值和估計(jì)值，也要注明測(cè)量單位

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端電壓為6V并保持不變，電阻R1的阻值為8Ω．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為2V．求：
（1）電阻R2的阻值；
（2）電阻R2消耗的電功率P2 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)帶電小球，甲和乙靠近時(shí)相互吸引，乙、丙靠近時(shí)也相互吸引，甲、丙靠近時(shí)相互排斥。用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近甲球時(shí)相互排斥，則三個(gè)小球的帶電情況為：甲帶______，乙?guī)?/span>_______，丙帶_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)（用AQI表示）是衡量空氣質(zhì)量狀況的一種指標(biāo)，空氣質(zhì)量指數(shù)越大表示空氣質(zhì)量越差．圖甲是一個(gè)檢測(cè)空氣質(zhì)量指數(shù)的電路圖，其中R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示．已知電源兩端電壓保持不變，R0為定值電阻，當(dāng)R周圍的空氣質(zhì)量指數(shù)增大時(shí)，下列判斷正確的是（ ）
A.電壓表示數(shù)減小
B.電路中電流減小
C.氣敏電阻R兩端的電壓減小
D.電路消耗的總功率減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力的說(shuō)法，下列結(jié)論正確的是

A. 只有接觸的物體間才可能相互施加力

B. 力可以離開(kāi)物體獨(dú)立存在

C. 靜止的物體不受力，運(yùn)動(dòng)的物體才受力

D. 受力的物體同時(shí)也是施力的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一盒用長(zhǎng)方體紙箱包裝的某牛奶放在水平桌面上，想測(cè)出這盒牛奶對(duì)桌面的壓強(qiáng)，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。

（1）選擇生活中的測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)寫出所需測(cè)量工具的名稱。

（2）寫出每種測(cè)量工具直接測(cè)出的物理量名稱。

（3）如何用（2）中測(cè)出的物理量，計(jì)算出這盒牛奶對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（可以用文字?jǐn)⑹觯?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“神舟”號(hào)飛船發(fā)射成功，中國(guó)人的“登月夢(mèng)”指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢？假如你是一名航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請(qǐng)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究。

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除需要若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要的測(cè)量器材是______________。

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫在下面的虛線框內(nèi)________。

（3）測(cè)量結(jié)束后，你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比？請(qǐng)說(shuō)出一種方法：_______________。

（4） 本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與“用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度”實(shí)驗(yàn)的目的______________（選填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課題，你認(rèn)為能夠完成的是（ ）

①測(cè)量牛奶的密度

②鑒別金戒指的真?zhèn)?

③測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度

④鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的

⑤測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目．

A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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