一元硬幣的外觀有銀白的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它有可能是有鐵制成的,在討論時(shí),有些同學(xué)建議拿磁鐵來吸一下…上述探究過程中,就“認(rèn)為它可能是由鐵制成的”這一說法而言,是屬于( 。
分析:本題主要考查對科學(xué)探究各要素的了解與運(yùn)用能力.提出問題--猜想與假設(shè)--制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)--進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)--分析與論證--評估--交流與合作是一個(gè)完整的探究過程中的七個(gè)主要要素.科學(xué)探究各個(gè)要素在整個(gè)思維程序中的地位和作用不同,在探究過程中側(cè)重培養(yǎng)的能力也不同.
解答:解:
“認(rèn)為它可能是由鐵制成的”僅僅局限于猜想與假設(shè),所以選項(xiàng)A、B、C都不正確.
故選D.
點(diǎn)評:此題是對科學(xué)探究環(huán)節(jié)的考查,解題的關(guān)鍵是對采用過程的分析,并結(jié)合科學(xué)探究的基本過程解決此題.
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