6．關(guān)于燃料的熱值，下列說法中正確的是（　�。�
A．某種燃料燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值
B．甲燃料完全燃燒放出的熱量比乙燃料完全燃燒放出的熱量多，則甲的熱值一定比乙大
C．燃料的熱值越大，則燃燒時放出的熱量越多
D．煙煤的熱值是2.9×107J/kg，則完全燃燒1kg 煙煤能放出2.9×107J熱量

分析 1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值；熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關(guān)．

解答 解：A、1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值，故A錯；
B、甲燃料完全燃燒放出的熱量比乙燃料完全燃燒放出的熱量多，但沒有說明質(zhì)量相同，甲的熱值不一定比乙大，故B錯；
C、燃料的熱值越大，但燃料燃燒不一定完全燃燒，質(zhì)量不定，放出的熱量不一定多，故C錯；
D、煙煤的熱值是2.9×107J/kg，則完全燃燒1kg煙煤能放出2.9×107J熱量，正確．
故選D．

點評 本題考查了學(xué)生對燃料熱值是燃料特性的理解與掌握，是經(jīng)�？嫉念}型，充分理解“熱值只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關(guān)”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在“測定小燈泡的功率”的實驗中，小明和小亮同學(xué)設(shè)計的電路如圖甲所示，他選用的小燈泡額定電壓為3.8V，電阻約為15Ω，電源電壓為6V且保持不變．

（1）有兩種規(guī)格的滑動變阻器，分別是標(biāo)有“5Ω 1A”的R1、和標(biāo)有“50Ω 0.5A”的R2，為了實驗?zāi)茼樌瓿桑瑧?yīng)選擇R2 （“R1”或“R2”）；
（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開；
（3）小明連好電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生故障的原因一定是③⑤兩個接線柱（選填接線柱編號）間的電路發(fā)生了開路 （“開路”或“短路”）．
（4）小亮連好電路后，閉合開關(guān)S，也發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，但電流表、電壓表均有示數(shù)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是滑動變阻器接入電路的電阻過大．
（5）小明排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為3.8V時，燈正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)位置如圖丙所示，則燈泡的額定功率為0.988W．
（6）小明測量并記錄了多組不同電壓下燈的電流，發(fā)現(xiàn)通過燈絲的電流與燈兩端電壓并不是正比關(guān)系，其原因可能是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．連接在電路中的滑動變阻器，能夠起很多作用．
（1）若利用圖甲研究電流與電壓、電阻的關(guān)系，則在該實驗中：“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”時，滑動變阻器的作用是改變導(dǎo)體兩端電壓；在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，小明準(zhǔn)備了5Ω、10Ω、20Ω三個定值電阻，學(xué)生電源（調(diào)至6V）、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干，在實驗過程中，需保持定值電阻兩端電壓為2V不變，應(yīng)選用下列哪種規(guī)格的滑動變阻器？D
A．“10Ω  1A”B．“15Ω  15A”C．“20Ω  2A”D．“50Ω  2A”
（2）若圖乙是伏安法“測小燈泡額定功率”的實驗，則在該實驗中，滑動變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達到額定電壓，同時也有保護電路的作用，從而使小燈泡正常發(fā)光．．
（3）不論甲、乙兩個電路研究目的是什么，滑動變阻器對兩個電路起的共同作用是保護電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持
B．跳遠(yuǎn)運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性
C．男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力
D．人借助蹦蹦桿可以向前跳躍，利用的是彈簧產(chǎn)生的彈力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗，請回答下列問題：
（1）三次實驗中小車應(yīng)該從斜面相同（相同/不同）高度開始下滑，這樣做的目的是：讓小車到達水平面時的初速度相等．
（2）實驗過程中，通過改變接觸面的粗糙程度從而改變摩擦阻力．
（3）比較三次實驗的結(jié)果，可以看出：在初速度相等時，小車受到的阻力越小，小車速度變化的越慢（慢/快），小車運動的距離就越大（越大/越�。�
（4）在以往的學(xué)習(xí)中，我們在研究②（選填序號①探究發(fā)聲的物體是否振動②真空能否傳聲；③平面鏡成像；④談及影響滑動摩擦力大小的因素）實驗時，也用了這種“實驗+推理”的研究方法．
（5）若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和彈簧測力計．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某校九年級學(xué)生在復(fù)習(xí)探究凸透鏡成像規(guī)律時在老師的指導(dǎo)下進行了如下實驗，請你仔細(xì)分析后幫他們把該實驗完成．
（1）在光具座上，從左到右依次放置的是蠟燭、透鏡、光屏并使他們的中心在同一高度．在實驗的過程中，葛老師發(fā)現(xiàn)物體放在距凸透鏡30cm時，光屏上得到倒立放大的實像，則凸透鏡的焦距可能是B
A、30cm B、20cm C、10cm D、以上都不對
（2）高睿齊同學(xué)用焦距f=10cm的凸透鏡做成像實驗時，得到了一組數(shù)據(jù)，u=30cm，v=15cm，經(jīng)觀察，他猜想物距、像距、焦距三者之間的關(guān)系可能為 $\frac{1}{μ}$+$\frac{1}{v}$=$\frac{1}{f}$為了驗證猜想的正確性，他又測得了以下幾組數(shù)據(jù)，如下表所示：
  F=10cm
 μ/cm v/cm
 1 60 12
 2 20 20
 3 15 30
①通過觀察此表中的數(shù)據(jù)，請你判斷小明的結(jié)論是否正確？正確．
②通過進一步的觀察物與像之間的距離，當(dāng)u=2f時，物與像之間的距離最小．
③另外一組同學(xué)選用了焦距為15cm的凸透鏡，若光屏距透鏡為45cm時，成倒立、放大的實像，此時物距為22.5cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．一臺機器上標(biāo)有“800瓦”字樣，其物理意義為機器在1s內(nèi)做的功為800J；工人在10分鐘內(nèi)把1噸貨物提高3米，工人做的功為3×104焦，功率為50瓦，工人與機器比較，機器做功較快．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示的電路開始探究．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整．
（2）若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的AB．（選填“AB”或“CD”）接線柱接入了電路．
（3）小雷排除故障后，按如圖所示的電路繼續(xù)進行實驗：
①閉合開關(guān)，滑片P向A（選填“A“或“B“）端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如表：
②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
次數(shù)電壓/V實際功率/W電阻Ω
11.6O．20O．328.00
22.5O．24O．601O.42
32.8O．26O．731O．77
（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)  據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越大．
（5）用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時，需要改變電壓的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（6）小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確．”這種說法錯誤的原因是小雷忽略了溫度對小燈電阻的影響．
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．”你認(rèn)為這種說法正確（選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖，其中溫控器的作用是在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下每當(dāng)水沸騰后就能自動斷開，直到溫度降到80℃時又重新閉合．電熱鍋的部分參數(shù)如表所示． 
容積4.5L
額定電壓220V
額定功率80W
加熱功率500W
（1）三腳插頭上標(biāo)著E的導(dǎo)線和電飯鍋的金屬外殼相連，插座上相應(yīng)的導(dǎo)線和大地相連．
（2）調(diào)節(jié)切換開關(guān)可以使電熱鍋處于“關(guān)、高溫、自動、保溫”四種工作狀態(tài)，則原理圖中的切換開關(guān)連接觸點“3”時為保溫檔．小明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)電熱鍋處于保溫檔正常工作時，不論加熱多長時間，都不能使鍋內(nèi)的湯水沸騰，原因可能是電流產(chǎn)生的熱量小于散失的熱量．
（3）該電熱鍋開關(guān)連接到觸點“2”正常工作時，使4L、25℃的水燒開，用了50分鐘，當(dāng)水沸騰后溫控器就自動切斷電路．問：等到溫控開關(guān)再次閉合后，需要多少時間水才能沸騰？（整個過程中水的質(zhì)量、電熱鍋的效率均保持不變）

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同步練習(xí)冊答案