15．小明騎車沿斜坡勻速下滑，他的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械減�。诖诉^(guò)程中，有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

分析 影響動(dòng)能大小的因素是質(zhì)量和速度；影響重力勢(shì)能大小的因素是質(zhì)量和高度；機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能的和；
自行車沿斜面勻速下滑，受到重力、支持力和摩擦力，重力勢(shì)能減小，內(nèi)能增加，動(dòng)能不變，故減小的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

解答 解：小明騎車沿斜坡勻速下滑，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減��；機(jī)械能等于動(dòng)能和重力勢(shì)能的和，故機(jī)械能減��；
自行車斜面勻速下滑，受到重力、支持力和摩擦力，由于克服阻力做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故選：不變；減小；減小；內(nèi)．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確影響動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的因素；對(duì)自行車受力分析后，結(jié)合功能關(guān)系，明確能量的轉(zhuǎn)化情況，根據(jù)能量守恒定律進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．按實(shí)物圖畫出電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，拉力F=4N，則甲、乙兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F甲=12N F乙=8N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．杠桿在我國(guó)古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿是為了省力；有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿，那又是為了省距離．下列工具中1天平、2扳手、3鑷子、4羊角錘、5瓶蓋起子、6筷子、7釣魚桿等都是簡(jiǎn)單機(jī)械，其中屬于費(fèi)力杠桿的是3、6、7，省力杠桿的是2、4、5（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖中，大鐵塊的質(zhì)量為100kg，溫度為30℃；小鐵塊的質(zhì)量為1kg，溫度為60℃．如果將它們緊靠在一起，那么（　　）
A．熱量將會(huì)從大鐵塊傳遞給小鐵塊B．熱量將會(huì)從小鐵塊傳遞給大鐵塊
C．熱量將會(huì)在兩個(gè)鐵塊之間來(lái)回傳遞D．熱量不會(huì)在鐵塊和鐵塊之間傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示的電路，AB和CD均為鎳鉻合金線．閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)觀察電流表的示數(shù)，可以比較出合金線電阻的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法（填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）．這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置是研究電阻大小與導(dǎo)體導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系．幾個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)起來(lái)總電阻比其中任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻都大，因?yàn)閷?dǎo)體的串聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的長(zhǎng)度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．六種物質(zhì)已將它們分類在下面的表格中，其分類的依據(jù)是根據(jù)它們的何種屬性（　�。�
第一類第二類
鋼釘、銅絲、石蠟玻璃、水、水晶
A．硬度B．透明度C．密度D．導(dǎo)電性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置．

（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；
（2）小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，這表明小車受到的摩擦力越小．由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí)，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
（3）你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能證明B（選填序號(hào)）．
A．物體運(yùn)動(dòng)需要力    B．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)    C．牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在“制作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)”的小組活動(dòng)中，小軍提出了一個(gè)問(wèn)題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過(guò)思考并猜想后，他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證．小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表：
1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.53.03.5
2橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm4.55.05.56.06.57.07.47.7
3橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm00.51.02.02.52.93.2
（1）沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0=4.5cm；
（2）完成表格中的一個(gè)數(shù)據(jù)；
（3）在方格紙中作出關(guān)于F與△L的關(guān)系圖象；
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是：在測(cè)量范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟受到的拉力成正比；
（5）把小明和小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的橡皮筋做成測(cè)力計(jì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則它的量程為0～2.5N．

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