【題目】如圖所示的光路圖中,正確的是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

(1)凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用。

(2)凸透鏡三條特殊光線的作圖:①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸。②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)。③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變。

(3)凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸。②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn)。③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變。

A、入射光線平行于主光軸,經(jīng)過凹透鏡折射后,折射光線的反向延長線過焦點(diǎn),故A錯(cuò);

B、過焦點(diǎn)的入射光線,經(jīng)凸透鏡后,平行于主光軸射出,故B錯(cuò)誤;

C、平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后,折射光線的通過焦點(diǎn)。故C正確;

D、通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸,故D錯(cuò)。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:

(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,請將表格內(nèi)數(shù)據(jù)填上.________

(2)對于如圖實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:________ (先A后B/先B后A).

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是 ________℃;

(4)如(如圖)a、b所示的兩種情景,圖________ (a/b)是沸騰時(shí)的情景;

(5)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒白氣,此白氣是由于 ________(熱水/水蒸氣)遇到冷的空氣 ________(液化/汽化)形成的.

(6)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖所示.其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是 ________

(7)探究結(jié)束后,同學(xué)討論發(fā)現(xiàn),采取適當(dāng)?shù)拇胧┛梢詼p少從開始加熱到沸騰的時(shí)間,請寫出兩條可行的方法:方法1: ________;方法2:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽想測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,所用電源電壓為4.5V,滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 2A”。小陽發(fā)現(xiàn)自己把電路連接錯(cuò)了,剛要拆電路,同組的小紅思考后卻認(rèn)為不用改動也可以進(jìn)行測量,她謹(jǐn)慎操作并成功地完成了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象,下列判斷正確的是

A. 為使小燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)應(yīng)為2.5V

B. 滑片P在某位置時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,要使小燈泡正常發(fā)光,還應(yīng)將滑片P繼續(xù)向右滑動

C. 測量過程中,不能將滑動變阻器阻值調(diào)至最大

D. 小燈泡的額定功率為5W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根硬桿AB、BC分別用鉸鏈連接于A、B、C,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).AB桿對BC桿的作用力方向可能是( 。

A. AB桿計(jì)重力,而BC桿不計(jì)重力時(shí),由B指向C

B. AB桿計(jì)重力,而BC桿不計(jì)重力時(shí),由C指向B

C. AB桿不計(jì)重力,而BC桿計(jì)重力時(shí),由B指向A

D. AB桿不計(jì)重力,而BC桿計(jì)重力時(shí),由A指向B

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅和小明在做用電流表和電壓表測電阻的實(shí)驗(yàn).

1)請你幫助他們在實(shí)物連接圖中,用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上________.

2)當(dāng)小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開關(guān),同伴小明提醒還有一處不妥當(dāng),你知道小明提醒的是什么嗎?答:____________________ .

3)在某次測量中電流表示數(shù)如圖所示,則I=_____ A.

4)在實(shí)驗(yàn)過程中,小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是_________.

5)小紅還準(zhǔn)備探究電阻并聯(lián)時(shí)總電阻與各部分電阻的關(guān)系”.取來一個(gè)10Ω的定值電阻和一個(gè)電阻箱(.請你在下面的方框中為她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖_________.

6)小紅將數(shù)據(jù)填入表中,分析表中數(shù)據(jù),得出: = +.同伴小明發(fā)現(xiàn):電阻并聯(lián)時(shí)的總電阻比各部分電阻都要小,而且當(dāng)R2遠(yuǎn)大于R1時(shí),_________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰和同學(xué)們看下面的漫畫,一同追蹤家里用的電能的來源時(shí)紛紛發(fā)表了各自的觀點(diǎn),其中說法不正確的是( 。

A. 小聰:我們生活中的大部分能量來自太陽

B. 小明:能量既可以發(fā)生轉(zhuǎn)移也可以發(fā)生轉(zhuǎn)化

C. 小光:能量的利用過程就是能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程

D. 小亮:在能量轉(zhuǎn)化過程中,能量的總量是不斷減少,所以我們要節(jié)約能源

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,向透明塑料袋內(nèi)吹氣后,將袋口扎緊,再在袋口下掛一重物,將它放入盛水的玻璃容器中,就成了一個(gè)“空氣透鏡”.當(dāng)平行光束射到這個(gè)“空氣透鏡”上時(shí),射出的激光束將成為( )

A.會聚光束 B.發(fā)散光束 C.平行光束 D.不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】海水的利用

地球表面的70%以上是海洋,開發(fā)利用海洋有廣闊的前景,潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象,海平面每晝夜有兩次漲落,人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩,在大壩中間裝上水輪發(fā)電機(jī)組,漲潮時(shí),海水通過大壩流進(jìn)河口,帶動水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電;退潮時(shí),海水又流回海洋,從相反方向帶動水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電,目前我國的潮汐電站年發(fā)電量達(dá)約為7.5×108kWh.

海水淡化和海水直接利用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟,部分沿海國家許多工業(yè)冷卻水來自于海水.

(1)潮汐發(fā)電是將海水的________能轉(zhuǎn)化為電能;發(fā)電機(jī)是應(yīng)用________現(xiàn)象制成的.

(2)潮汐發(fā)電是人類利用的一種可再生能源,下列幾組能源中都屬于可再生能源的是________

A.水能、石油、核能 B、風(fēng)能、水能、太陽能

C、煤炭、石油、天然氣 D、風(fēng)能、地?zé)崮、核?

(3)擋海大壩要做成上窄下寬的形狀(如圖所示),這是因?yàn)?/span>________,圖中甲、乙兩幅圖代表漲潮發(fā)電的是圖________(填“甲”或“乙”)

(4)1噸煤燃燒后可發(fā)電2.5×103kWh,我國潮汐發(fā)電每年可節(jié)約________噸煤

(5)海水作工業(yè)冷卻用水主要是利用了水的________大的特性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為一個(gè)天然氣泄漏檢測電路,電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,則下列說法正確的是

A. 天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變小

D. 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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同步練習(xí)冊答案