2．如圖是一個(gè)兩面光滑的三角形斜面，∠β大于∠α．同一個(gè)物體分別在AC和BC斜面上受到拉力勻速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，所需拉力分別為FA、FB，所做功分別為WA、WB，則（　　）
A．FA=FB   WA=WBB．FA＞FB WA＞W(wǎng)BC．FA＜FB  WA＜WBD．FA＜FB  WA=WB

分析 斜面傾斜角度越大，越費(fèi)力，斜面AC的傾斜角度小于斜面BC，所以斜面AC更省力，
斜面光滑說(shuō)明摩擦力為0，即使用光滑的斜面沒(méi)有額外功，根據(jù)W=Gh分析．

解答 解：斜面AC傾斜角度小于AB，所以物體沿AC運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力較�。ㄊ×Γ�，即FA＜FB；
斜面光滑說(shuō)明摩擦力為0，即：使用光滑的斜面沒(méi)有額外功，由W=Gh可知，拉力在兩斜面上做功相同，即WA=WB．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查斜面的省力情況、物體做功的大小，關(guān)鍵是知道接觸面光滑，摩擦力為0，使用任何機(jī)械都不省功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．酒精的沸點(diǎn)是78.5℃，如果測(cè)出酒精的沸點(diǎn)是78℃，則當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀?6cmHg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．近年來(lái)隨著自然災(zāi)害和公共安全事故的頻繁發(fā)生，生命教育、安全防范等成為舉國(guó)上下的一個(gè)熱門話題．正處入青春年華的我們，一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，創(chuàng)造健康的生活方式．下列不屬于健康生活方式的是（　　）
A．遠(yuǎn)離地溝油，不吃地?cái)偵系睦称?/td>
B．不乘坐“三無(wú)”車輛上學(xué)、回家
C．生活中多與父母交流溝通
D．要求父母購(gòu)買手機(jī)，方便上網(wǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．作圖題：（1）如圖甲所示，用起子開啟瓶蓋，請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖．
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中連接家庭電路，要求開關(guān)控制螺口燈泡，三孔插座直接接入電路．
（3）如圖丙所示為電磁鐵和永磁體相互作用產(chǎn)生的磁場(chǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A左端的磁極極性和電磁鐵電源的“+”極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．2013年6月11日17時(shí)37分59秒，神舟十號(hào)飛船順利升空，

（1）6月13日13時(shí)18分，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器與神舟十號(hào)飛船成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接．宇航員們將進(jìn)入天宮一號(hào)并開展實(shí)驗(yàn)，由于航天員長(zhǎng)期處于失重環(huán)境下生活會(huì)出現(xiàn)肌肉萎縮、骨丟失等癥狀，需要通過(guò)相關(guān)鍛煉進(jìn)行維護(hù)．“天宮一號(hào)”中搭載有太空鍛煉器材，其中啞鈴不能作為失重防護(hù)鍛煉器材（選填“拉力器”或“啞鈴”）．
（2）航天員王亞平于6月20日上午10：04-10：55進(jìn)行太空授課，地面現(xiàn)場(chǎng)有兩三名熱心提問(wèn)的中學(xué)生，與300多公里之外的“太空老師”進(jìn)行互動(dòng)，只見(jiàn)王亞平拿出一個(gè)裝有水的飲水袋，慢慢的倒過(guò)來(lái)，結(jié)果水并沒(méi)有流出來(lái)，原因是太空中沒(méi)有重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將額定電壓相同的兩個(gè)小燈泡L1、L2串聯(lián)在如圖所示的電路中，接通電路后發(fā)現(xiàn)燈L1要比L2亮一些，則下列判斷正確的是（　�。�
A．L1的電阻比L2的小B．L1的電流比L2大
C．L1的額定功率比L2大D．L1的實(shí)際功率比L2大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是利用太陽(yáng)能給LED路燈供電的自動(dòng)控制電路的原理示意圖．其中，R是光敏電阻，光敏電阻的阻值R隨光照度的增強(qiáng)而減�。滋�，通過(guò)太陽(yáng)能電池板與蓄電池回路將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在大容量蓄電池內(nèi)．傍晚，當(dāng)光照度小于一定值時(shí)，通過(guò)蓄電池與LED回路，路燈開始工作．
（1）請(qǐng)用筆畫線將電路原理圖連接完整，使工作電路能正常工作（與觸點(diǎn)的接線只能接在靜觸點(diǎn)上，圖中已給出靜觸點(diǎn)D、E、F、G的四根引線；連線不能交叉）．
（2）當(dāng)光照度減弱時(shí)，通過(guò)電磁鐵A的電流減�。ㄟx填“增大”或“減小”），磁性減弱（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖所示電路，選用三個(gè)完好的小燈泡L1、L2、L3，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．
（1）他將燈L1正確接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，你認(rèn)為他該如何操作來(lái)排除故障？重新連接燈泡和更換燈泡．
（2）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使通過(guò)燈L1的電流為0.2A，再測(cè)出L1兩端的電壓，然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻和實(shí)際功率，記錄在表中．
（3）換上燈L2，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示，為順利完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)將滑片P向_A_（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，再測(cè)出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和實(shí)際功率；換上燈L3，做第三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表．
次數(shù)燈泡I/AU/VR/ΩP/W
1L10.22.4120.48
2L21.680.32
3L30.840.16
（4）分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，燈泡的功率和電阻成正比
（5）小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便．對(duì)此你可以如何改進(jìn)？可以將三個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路，分別用電壓表測(cè)出燈泡的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，實(shí)心均勻正方體A、B放置在水平地面上，物體的重力均為l08牛，A的邊長(zhǎng)為0.3米，B的邊長(zhǎng)為O.4米．
（1）求正方體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．
（2）求正方體A、B的密度之比ρA：ρB．
（3）若正方體A、B上沿水平方向分別截去相同的厚度h后，A、B剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA′和pB′．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較它們的大小關(guān)系及其對(duì)應(yīng)的h的取值范圍．

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